廖為：讓“高金領航計劃”成為MBA學子的“不凍港” | 上海高級金融學院教師風采

廖為一直記得，在上海交大電子工程系（現為交大電院）讀本科時，班主任說：“大學并沒有教給你們足夠一輩子享用的知識，隻是教給你們一種學習方法。”

這句話指引了她一生，伴随着她進入職場、創業、轉型，無論遇到怎樣的挑戰，她總是全力以赴地去學習、探索，直至找到解決方法。

回顧職業生涯，廖為經曆過數次“出人意料”的轉型。她曾放棄體制内前途無量的“鐵飯碗”，從工程師起步，一路打拼至金融行業高管；她曾在事業黃金期投身科創，作為創始合夥人，從零開始磨煉跨界領導力。一次次跨越壁壘的重新出發，也是從“心”出發，“做自己覺得對的事，追求自己認同的意義感和價值感。”

美國心理學家歐文·亞隆在他的著作《直視驕陽》中，對生命、死亡和幸福有過深刻的探讨：“對死亡的恐懼常常與人生虛度的感覺緊密相關。換句話說，你越不曾真正活過，對死亡的恐懼也就越強烈；你越不能充分體驗生活，也就越害怕死亡。”

這和廖為對“人生價值”的看法不謀而合，“要過上有價值的生活，那就在活着的時候去改變、去探索。”作為過來人和導師，她理解同學們在轉型過程中的掙紮，更欣賞他們能在一次次“打碎”與“重塑”中，成為一個更完整的自我，“改變永遠不會遲，今天是你活在世界上最年輕的一天。當一個人有勇氣、有信心創造一個新的自己，我想這個人一定可以把事情做好。”

廖 為

鵬揚基金管理有限公司 高級管理顧問

高金EMBA5期校友

高金領航計劃業界導師

成為MBA學子的“不凍港”

多年前，在北京金融街的一家咖啡館中，廖為和高金MBA項目主任倪海英老師圍繞學生培養進行了一次深談，那是她成為“高金領航計劃”（PA項目）業界導師的契機。

“在那一次談話中，我感受到高金盡全力幫助同學們成為一個‘完整的人’，不論是在知識體系層面，還是人格層面；而這正是我所願。”她還記得自己當時的表态：“雖然我的時間精力有限，但我會盡力去做。”

轉眼多年過去，廖為已成為在“高金領航計劃”中投入時間精力最多的導師之一。對于向她尋求幫助的同學，廖為總是有求必應。她感恩在成長道路中對她有過幫助和指引的師長，也希望能作為交大和高金的校友，将‘薪火’傳遞下去。“高金将一批在職場上有建樹，對生命有感悟的人整合到學校平台中，這是一件很有價值的事。”

在和同學溝通時，廖為始終要求自己站在學生的視角，考慮他們的需求，“Seek first understand，then to be understood（知己解彼），這句話出自史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個習慣》。溝通的前提是首先要真正理解對方，然後才能被理解。”

除了常規的一對一和一對多交流，作為有心理學背景的導師，她不斷探索更有效的交流方式。她是首位在PA項目中引入“教練圓圈”團體輔導形式的導師，應用團體心理學和動力心理學的原理，讓同學們以彼此為“鏡子”，通過深度思考和體悟，解構困惑的底層成因。

她說，加入PA項目的動力一部分也來自于過往的成長經曆：“曾經在我的生命中隻有0和1——不成功便是失敗；曆經千帆後才意識到這種思維方式其實是負面的。在工作上能力出衆并不意味着你能作為一個社會人，有價值地度過自己的一生。類似這樣的心路曆程，或是對生命的感悟、專業和業務層面的交流，團隊管理的心得體會……我們彼此分享、互相學習，這是PA項目帶來的價值和意義。成為導師，每次與小夥伴交流都被滋養、被賦能。感謝高金給我這個可以在生命中不斷學習，不斷提升自我認知的機會。”

在廖為看來，學校和PA項目的使命是幫助學生在啟航前更好地認知外部世界的風險，并且提供應對風險的儲備。“啟航之後，高金也依然是他們的後盾。讓他們相信，無論到哪裡，遇到什麼樣的困難，需要怎樣的精神支持……百戰歸來，有那麼一個地方永遠會是他們的精神港灣。”

領航者：從愛自己到愛他人

“極強的開拓進取精神和求知欲，對生命有着深層的熱愛”，這是廖為對高金同學們最深的印象，“能來到高金的同學都是在個人領域取得一定成功的人，且已經啟動或正在啟動從個人領域的成功走向公衆領域的成功。”

但這個年齡段的學生又同時面臨着職業發展與社會身份的雙重挑戰。他們正逐步邁入人生的新階段：一方面要應對社會和職業中不确定性的沖擊，另一方面越來越多地承擔家庭的責任。這些問題彙集成一個關鍵點，那就是在生命中尋找到平衡的解決方案，如何和這個社會更好地互動。

“對他們而言，其實工作或是業務層面的問題往往不是最困難的，”職業發展固然會給人帶來希望和快樂，但是随着升遷和财富的積累，人們并不一定能變得更加幸福。當人生進階時，需要更為強大的内心做支撐，而這是一個不斷修煉的過程，“關鍵是要找到值得追求的意義和價值感。”

作為導師，廖為向同學們表達了自己的殷切期望，“首先在職場中，能成為一個靠譜的人。一個靠譜的人自驅力強、對時間敏感，具備共赢思維和同理心，以及自我完善和終身學習的能力。其次，我希望他們在生活中擁有愛的能力。從愛自己到愛他人，并找到值得熱愛的事業，然後堅持下去。”

高金領航計劃

“高金領航計劃（PA項目）”是高金MBA的業界導師項目，也是SAIF金融MBA培養體系中的重要一環。該項目于2016年啟動，已力邀200餘位來自多行業背景的資深業界明星導師、高金優秀校友，為在校生的個人成長和職業發展領駕護航。

MBA的學習是邁向未來重要的成長階段，在這個關鍵節點，以個人發展、職業和行業探索為核心的培養環節是同學們常常提及的迫切需求。在高金領航計劃中，通過“一對一交流”、“多對多交流”、“企業工作坊”等多種形式的線上、線下活動，導師們以豐富的人生閱曆和智慧，為同學們提供行業洞察，職業建議，啟發學生做出适合自己的職業選擇、人生規劃，并成為在校生社會支持系統的一部分，為個人的長期發展賦能。