仝允桓:案例教学是MBA教育标志性教学研究方法

MBAChina
2012-01-10 11:27 浏览量: 1036


 

  1月7至8日,“第三届中国管理案例共享国际论坛”在上外成功召开。此次论坛由全国MBA教指委、中国管理案例共享中心和大连理工大学管理与经济学部主办,上海外国语大学国际工商管理学院、MBA教育中心承办。来自全国MBA培养院校近200名代表参加了会议。MBAChina网作为最具影响力的MBA行业媒体,参与并对此次大赛进行了跟踪报道,同时邀请到了全国MBA培养院校代表参与了MBAChina网嘉宾访谈。


  以下为MBAChina网对话全国MBA教育指导委员会秘书长仝允桓

 


全国MBA教育指导委员会秘书长仝允桓

 

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  MBAChina网:仝老师您好,欢迎您来参加第三届中国管理案例共享国际论坛,暨MBAChina网嘉宾访谈。您作为管理界理论研究的一个学者,您认为目前中国案例教学的现状是什么?


  仝允桓:这个都说了很多了,案例教学应该说是MBA教育的一个标志性的教学和研究方法,所以说现在这些年来,应该说在中国差不多有二十年了,一直在推动这件事,有很多管理学院、MBA教育管理机构,包括全国MBA教育指导委员会,都一直在推动这件事情。


  应该说现在我们的案例教学比过去普及得多,也有更多的人了解了案例教学的方法,比如说像这次来的毅伟商学院的Paul Beamish教授,他1984年就到清华大学讲过关于案例教学。清华大学跟毅伟商学院合作办的案例教学和案例开发的师资培训班,从1998年开始面向全国MBA院校的老师,来培训案例教学方法和案例开发的一些能力,每年可能有50-60个人参加。


  这么算起来,十三年来,中国仅仅是接受过清华-毅伟案例培训班的老师就有800人。去年一年,我们大连理工大学的中国管理案例共享中心就办了四期案例教学培训班,这还不包括其他的,应该说像类似的案例教学培训,我想现在在中国的商学院中可能有好几千老师都参加过正规的培训。应该说案例教学比过去被人理解得多了,知道的也多了。


  但是从现状来看,我们这么多年的调查,学生一直可能对我们中国或者各个学校的MBA教学最不满意的,始终还是案例教学薄弱占第一位。就是说我们现在尽管做了很多努力,案例教学仍然是MBA教育中的一个薄弱环节。其中一个很重要的原因是,虽然有一部分老师经过培训,但是真正的案例教学是一个综合的东西,不仅仅是光听一次培训课就解决问题了,老师要做认真的准备,要有案例来源,真正理解这种方法的真谛,这还是需要一个过程的。


  MBAChina网:现在中国的商学院有很多自己开发的案例,也有很多引进国外的案例,这些国际化的案例和本土化的案例如何结合、互相辅助,才能更好的为中国MBA教育的发展做出贡献?


  仝允桓:今天Paul Beamish教授讲话的时候,其实画了一个曲线,他这个曲线指的是案例文化的演进阶段。一般来说,案例文化的演进的第一个阶段,可能是更多的使用外国案例;到第二个阶段,大部分是使用本国案例;第三个阶段才是外国案例和本土案例结合起来使用。


  我们一开始的时候,确实使用的都是外国案例;我们现在倒不是说都使用中国案例,但是现在大家重视开发本土案例,我们大概是处于这个阶段。所以说就全国整体来讲,不同的学校有不同的发展阶段,但整体上讲,现在既有使用外国案例的,可能外国案例相对来说,比如说从哈佛案例库、毅伟案例库买的案例,相对来说编写的比较规范,在教学说明方面,老师使用比较好用。


  但是它一般是英文的,对于一些英文教学的学校来说,更倾向于使用这些案例;其他的学校,使用国外的案例可能是中文译本,这些一般来说都是比较老的案例,再加上中国自己的案例。所以这个目前来说,并不见得这两个案例有什么冲突的问题。


  MBAChina网:您刚才讲到,现在很多商学院更加注重发展自己本土的案例,那目前来说,所有商学院如何运用本土化、特色化和智库化,来开创中国MBA教育的新局面?


  仝允桓:其实MBA教育指导委员会这几年一直在推动大连理工大学的中国案例共享中心,中国案例共享中心的设立实际上就是一个目的--共享,共享的目的一方面是我们中国这个国家的体制决定的,这个体制决定就是说我们在MBA教育中,既鼓励先行,又统筹兼顾。这个统筹兼顾就包括着先行的学校支援后进的学校,东部发达地区的学校,支援西部稍微落后一些地区的学校。


  这样这个共享中心,大家采用一种各自贡献一点,然后实现共享这样一个方法,来解决中国MBA培养院校的案例供应不足的问题。应该说这几年共享中心取得了很大的成绩,现在案例库里面能够提供给各个学校使用的案例,已经达到了700多个,这个应该说对解决一些新办院校的案例不足的问题,解决一些本土案例不足的问题,这是一个能够起到很大作用的。


  当然这个共享,有这么一个教学案例的共享,其实还有一个,我觉得理解的另外一个层次就是这个共享,平时我们说的share或者分享,也有这种经验的分享和知识的分享。像我们这次开的这个会,其实重点就在于案例开发和案例教学知识的分析分享,让商学院的老师都能够对分享到一些研究做得比较好、教学做得比较好的老师的一些经验。这也是共享中心在做的一件事情。


  我觉得这件事情本身,因为我们共享中心和中国案例共享心开发的或者是收集的主要是中国企业的管理案例,我们这个案例中心还跟以为毅伟商学院有一个战略合作协议,毅伟商学院也把他们一部分案例拿过来共享,我们也跟他们分享中国的这些案例,而且也给毅伟商学院的案例库推荐一些案例,这样的话又实现了一种中国案例向世界的分享,所以我觉得这个工作其实是非常也意义的工作。


  MBAChina网:谢谢仝老师接受我们的采访。

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