2022年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛即将来临，管宝们是否在比赛的选题和准备方面有困惑？为解答管宝们的疑惑，管理学院团委记者团和科技创新部联合协作，采访了在赛事方面经验丰富的刘晨昊老师。下面跟着管管一起来看看刘老师给我们的详细回答吧！

Q：您认为参加比赛对大学生有什么帮助？

A：同学们走过高三这个独木桥进入大学的象牙塔里，开始了一个新的阶段。其实从大学的教育来讲，大学应该是一个素质教育的阶段。素质教育超越了课堂和书本的范围，有更多的机会在实践当中进行历练和打磨，其中大学生参加比赛，就是一个非常好的自我完善的途径。并且我觉得参加比赛是大学教育中非常重要的一个部分，有时候它对学生的提升效果要比课堂和书本的提升效果好。

Q：您认为大学期间有哪些比赛价值较高？针对不同专业又有什么参赛建议呢？

A：宽泛来讲，各个专业都有自己可以去参加的比赛。

双创赛事分为国家级A类和B类以及省级A类和B类。A类比赛一般来讲价值会稍微高一点，影响比较广泛。我校对于国家级A类比赛的认定有三项，分别是“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。从竞赛难度来讲，由于大学阶段可参赛学生数量庞大，会造成三大赛的竞争激烈，即能够拿到高级别比赛的成果也会相对难一点。

近几年商科的同学们可参加的比赛越来越多，老师也带着大家做了相当多的探索工作。所以同学们从大一到大四，甚至包括在研究生阶段可选择的比赛类项目都非常多。我建议同学们可以做一个统筹安排：从大一的时候开始参与，大概在大二和大三逐渐的在比赛中占主导地位，发挥重要的作用，成为整个团队的带头人。针对不同专业的同学，建议大家有机会的话，一定要在三大赛中至少选择其中的一项来参加，在高级别赛事当中去锻炼自己。

而本专业的其他比赛大概选择1-3项来参加即可。对于营销和工商专业的同学，一般是建议以参加创新创业类的比赛为主，以多参与类似调研以及模拟对抗类的比赛为辅。对于旅游专业的同学，参加旅游会展类的竞赛和品牌类的比赛是不错的选择。对于会计专业的同学，参加三大赛这种高级别比赛有更多选择的余地，因为会计的同学是我们参加创新创业类比赛团队中不可或缺的成员。对于电商专业的同学，现在做的比较火热的像电商三创的比赛都可以选择。各个专业特点不同，可选竞赛不同，可以跟自己系里的老师多交流。

我们一方面是希望大家能够把比赛做好，另一方面希望大家不要把精力发散的太多，找其中精彩的能够提升自己的赛事，拿到好的成绩应该是更为重要的。

Q：您觉得队伍在选题方面怎样选择相对来说更具优势呢？

A：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是隔年进行的，2022年进行的则是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是中国举办历程最长的创新创业类的赛事。挑战杯整个赛事比较稳定，选题这一步至关重要。

我的建议是，谨慎选题，选题可以是往届项目的沉淀。已经做过了一些探索，有了一些经验的同学，可以跟师兄师姐或者老师联系。还有一些新组合出来的项目就非常考验我们同学是否能打破专业壁垒和学院壁垒，与其他专业同学之间进行交流。还有一些同学是依靠自己的兴趣从日常生活和自己擅长的领域出发，去找到最为适合自己的参赛项目，也是一个非常好的渠道。但是这种渠道的项目由于缺少技术支持或者应用领域，不能推广到更为广泛的人群，就会有落地的风险。这种类型的题目成长速度比较快但是操作起来可能风险会稍微大一点。

Q：您能否从怎样做好准备工作给参赛队伍提供点建议呢？

A：我觉得最好的准备工作就是提前谋划。我常常把创新创业类比赛成功的几个重要元素归结为项目、团队、导师，如果能够尽早的开始组建团队、寻找指导老师、找好项目，那你就可以在起跑当中获得一些先发优势。但我们需要注意的是影响最后成绩的关键是项目的成熟度有多高、能不能让评委信服。

我建议我们的同学们在一开始着手准备的时候，可以先从自己周围的师兄师姐以及老师去了解项目的来源。同学们可以广泛的参与，利用各个不同专业的优势，选择项目时结合自己的专业特点，打通专业之间的壁垒，将项目选题的格局打开。除在选择项目、组合队员、征得老师的支持方面有一些优势，其他的准备环节要进行多个轮次的打磨。打磨的过程比较艰辛，需要所有的同学加入进来，发挥专业优势，尽量把本子打磨完善。最开始的方案和最后大赛提交打磨了N遍的本子的差距还是非常大的。而且这类比赛往往会在进行的过程中给参赛的同学们带来一些压力，比如老师的要求和各个专业的同学特长的发挥等。当然，这个过程对于同学们的提升作用也是非常明显的。

以上就是采访的全部内容，希望能对管宝们有所帮助和启发。同时，也希望管宝们积极参与到即将来临的2022年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛之中，锻炼自己。最后，提前祝愿管宝们在“挑战杯”竞赛中能够取得好的成绩。

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