“他们，循循善诱、诲人不倦，不忘仁爱之心，春风化雨；他们，言传身教，引领学生成长，塑造学生品格；他们，是学识渊博心怀责任的＂大先生＂。”

今天

我们迎来了第四十五位

桂林理工大学

2020年度优秀班主任黄毅

让我们一起走进他的班主任故事

个人简介

姓名：黄毅

性别：男

民族：壮族

政治面貌：中共党员

职称：助理研究员

负责班级：旅游（应用）2018-1班

任职经历

2017年4月-至今

桂林理工大学 旅游与风景园林学院 专任教师

2018年9月-2019年6月

担任旅游管理18-3班 班主任

2019年6月-至今

担任旅游（应用）18-1班 班主任

获奖情况

本人获奖情况：

2019－2020学年

2019年10月学校第二届“课程思政”说课比赛文科组三等奖。

班级获奖情况：

2019－2020学年

1.2019-2020学年度校“先进班集体”；

2.2019-2020学年度校“优良学风班”。

班级学生获奖情况：2019－2020学年

1.国家励志奖学金：2人次（杨海鑫、罗丹）；

2.“外研社 国才杯”全国大学生英语阅读写作翻译大赛翻译三等奖：年柏翰；

3.校奖学金：特等奖2人次；一等奖2人次；二等奖2人次；三等奖6人次；

4.校三好学生：3人次；

5.校优秀学生干部：2人次；

6.校社会工作先进个人：1人次；

7.校青年志愿活动先进/优秀个人：2人次；

8.各类竞赛活动校级获奖：33人次；

9.校文明宿舍：2个。

事迹总结1

尽职尽责，对标优秀

坚定正确政治方向，提升师德师风，以身作则，为人师表，积极向各位优秀班主任、学工老师学习取经，力争对标优秀不断进步。日常认真学习学校关于学生管理、班主任工作方面的规章制度，严格对照各项要求，能够尽职尽责，按时按量，高标准完成“五个一”等各项工作任务。担任班主任工作至今，逐步摸索出了一套适用的班级管理工作方法，形成了严谨、高效、全面发展的个人管理风格，效果良好。在班级同学共同努力下，获2019-2020学年度校“先进班级体”荣誉。

2

严于要求，主抓学风

贯彻强化“学业为重”理念，对待班级学业始终严于要求，主抓学风建设。多次召开班委会商讨学风工作事宜，拟定详细方案，采取制定学习计划、小组学习、小组复习、APP学习等方式加强学习；鼓励读研深造，召开多次考研动员会，邀请研究生座谈传授经验。通过努力，学风建设方面成绩显著，班级获2019-2020学年度校“优良学风班”荣誉；英语四级通过率达到80%，跃居学院年级第一；2019-2020学年度内，2人次获“国家励志奖学金”，2人次获“校特等奖学金”，10人次获校一/二/三等奖学金，班级形成了学业上力争上游，互帮互助的良好学风。

03

关爱学生，呵护成长

从各方面关爱学生，通过面谈、QQ、微信、电话等各种方式与学生保持密切沟通，尽心尽力呵护学生成长。思想上，特别强调心理健康，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；鼓励向先进看齐，向党员看齐，学年度内发展了5位入党积极分子，1位预备党员。生活上，主要以宿舍为单位，关注宿舍生活的日常起居，强调宿舍风貌建设，学年内2个宿舍获评“文明宿舍”。另外，鼓励学生积极参加各种活动、竞赛、实践，实现全方位发展，学年内3人次获评校三好学生，2人次获评校优秀学生干部，1人次获评校社会工作先进个人，2人次获评校青年志愿活动先进/优秀个人，33人次获评各类竞赛活动校级奖励；参与多项暑期社会实践活动；12人次主持/参与“大创项目，”其中1人次主持国家级项目。

随风潜入夜，润物细无声

为桂工优秀的班主任们喝彩

身为世范、为人师表、授人以渔

他们用高超的学术造诣

丰富的人生经历

引领学生成长，关心学生发展

他们，是有温度的老师

他们，就是桂林理工大学的班主任群体

一位好老师，胜似万卷书

向桂林理工大学优秀的班主任们致敬

未来，我们将继续勇往直前，不止追求

编辑：刘蕊