彭丽芳

厦门大学管理学院教授、博士生导师。兼任教育部电子商务类专业教学指导委员会副主任委员、中国信息经济学会副理事长。

主持完成国家级、省部级研究课题10余项，并获得国家商务部电子商务调研课题一等奖，主持完成阿里巴巴集团等企业委托咨询课题若干项；在Information & Management、Electronic Commerce Research and Applications、《南开管理评论》、《经济管理》、《管理评论》等权威国内外期刊上发表关于电子商务、企业信息化、服务科学等方向的学术论文40余篇，指导的博士学位论文获得福建省优秀博士论文。

获得福建省高等学校新世纪优秀人才计划支持、厦门大学本科生科创竞赛指导教师突出贡献奖、厦门大学至善奖教金；获得福建省优秀教师、厦门市优秀共产党员、厦门大学学生“我最喜爱的十位老师”、厦门大学三八红旗手、厦门大学优秀党务工作者等荣誉称号。

心怀“国之大者”

“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是习近平总书记提出的新时代“四有”好老师标准。彭老师信仰坚定，脚踏实地，是一位以身作则的好导师。她曾告诉我们：“不管是做人还是做学问，心中都要装着国家与民族，国家的需要，就是我们的奋斗目标。”中国作为一个农业大国，如何发展农业，让农民生活有保障是国家一直致力解决的问题，彭老师的主要研究方向是电子商务，电商助农一直是她重点关注的领域，为了了解实际情况，彭老师亲自带队前往祖国西部，考察当地农业的发展状况，精准制定助农策略；结合这段经历中所了解的农村电商的发展状况，彭老师参与编写了《电子商务概论》，这本书是每位管科学子初窥门径的敲门砖，而我们在了解教材编写的故事之后，也为彭老师心怀“国之大者”的信念所动容。

“做人做事做学问"是她指导学生的理念。做人是根本性的问题，如果忽略了做人，那么事情也做不好，做学问也做不深。立德就是讲做人，立功就是做事，立言就是做学问，三者缺一不可。做人讲究的是品行端正，做事脚踏实地，做学问扎扎实实，戒除浮躁，杜绝浮华。

三尺讲台谱春秋

走进彭老师的课堂，总是不知不觉就被她的讲授所吸引。对于专业术语深入浅出的讲解，时不时穿插妙趣横生的小故事，成为一代代管科和电商学子共同的记忆。

上课时，彭老师首先关心同学们的生活和学习状况，从某个点中切入，开始课程的讲授，先是用PPT中清晰的知识架构简述本节课的主要内容，然后按点展开，纲举目张，让人不由自主沉浸其中，讲到关键点时抛出一个问题，更是掀起班级的一场头脑风暴。彭老师的课程并不一味主张知识点的输入，她认为自己更像一位引导者，引导学生通过对知识点的掌握，从而对生活中存在的热点现象进行抽丝剥茧般的分析，最终直指事物的本质，而只有经历了这个过程，学生们才算是真正掌握了知识，这也是从输入到输出的过程。刚刚接触这种教学方式的时候，我们感到有些吃力，但是当我们惊讶地发现自己能够熟练地运用课堂上学习的知识理性看待当下的热门现象，不为舆论所裹挟，才明白彭老师课程设计的真意。

彭老师常对我们说：“要给学生一碗水，老师要有一桶水”，这就意味着老师要有扎实的学识和牢固的基础，而伴随着时代发展，知识快速地更新换代，保持终生学习能力的要求也对老师提出了挑战。每次课程结束后，彭老师总会询问同学们的知识掌握情况，虚心听取同学们的意见，在日后的教学中改进。每节成功的课堂教学背后都蕴含着彭老师的充分准备。

仁者爱人爱学生

彭老师从教四十载，彭门弟子早已桃李遍天下，而最为大家所崇敬的，是彭老师对学生海纳百川的包容和无微不至的关怀。彭门的大家来自五湖四海，性格喜好更是各不相同，彭老师不会为大家直接分配研究主题，而是鼓励同学们根据自己的兴趣寻找自己的研究方向，“适合自己的才是最好的”，在寻找适合自己的道路的过程中，彭老师更是会耐心地指点迷津。彭老师不仅关怀大家的学业，更关心大家的生活。从阶段规划到职业规划，从家庭到人生，彭老师总会尽力为学生寻找合适的解决方案。她的人格魅力，同学们深受感染，因此同学们也亲切地称呼她为“彭妈妈”。

彭老师身为厦门大学管科系教工党支部书记，也曾担任管理学院管科系主任，日常事务众多，她却向我们证明了如何做到教学、科研和行政三不误。在外出差的时候不忘通过线上会议组织师门组会，为同学们近一段的成果提出评价和建议；前一刻还在课堂上为同学们答疑解惑，不多时便要前往机场奔赴一场学术会议。彭老师的爱岗敬业同学们有目共睹，她经常告诉我们在钻研学业的同时要锻炼身体，保持良好的身体素质，争取“为党健康工作五十年”。彭老师并不会简单地告诉我们应该怎么做，而是用实际行动告诉我们“做人做事做学问”如何身体力行。

彭老师曾说：“得天下英才而育之，人生一乐！逢少年时节而化之，师之大幸！”她一直认为，彭门弟子始终是她的骄傲。对我们来说，能够加入彭门，成为彭老师的学生，何尝不是非常幸运的事呢。

学生眼中的彭老师

2021级博士生张娜

彭老师治学严谨，学识渊博，待人真诚，亲和力十足。在学术方面，为了让我们更进一步，彭老师要求严格，精益求精；生活方面，彭老师对大家关怀备至，积极与同学沟通，去了解每个学生的近况，如果遇到困难及时帮助。总之，能加入彭门大家庭，成为彭老师的博士研究生，是非常幸运而无憾的事。

2020级硕士生吴芳芳

师者，传道授业解惑也。在我的心里，彭老师不仅在学术方面是我的导师，更是我的人生导师。在学术研究中遇到瓶颈，彭老师会“授人以渔”，引导我们独立思考；在生活中遇到烦恼找她倾诉，她会站在学生的立场提出建议和办法。希望在未来，我也能谨记彭老师“做人做事做学问”的教导，心怀热爱地前行在名为“人生”的道路上。

2021级硕士生吴洵燊

在生活上，彭老师关心我们，就像关心自己的孩子一样。今年4月份我因为生病住院，彭老师得知后，第一时间赶到病房来看我，她说：“看到你没事我的心才能放下。”之后，她在开会、上课以及各种工作的繁忙之余不忘嘱咐师兄师姐轮流照顾我，解决了我一个人在厦门住院无人陪护的问题。在暑期的短学期社会实践活动中，活动过程中的交通安排、行程安排、后勤保障等事情彭老师都一一过目，对我们计划得不够严密的地方事无巨细地提出修改意见，为我们社会实践活动的顺利进行保驾护航，这也印证了那句话：“爱之深则计之深远”。彭老师也是“彭妈妈”，就像家庭中的大家长，把我们紧紧地团结在一起。

2022级硕士生罗昊天

岁在壬寅，九月十六，与彭老师初次相遇，老师温柔的问候、和蔼的笑容、开放的思想，无不令我感叹——多么可亲的一位老师啊！《工程信息管理》课程上，彭老师引经据典、守正创新，理论联系实际、支持学生亲身调研，如此渊博之明师，谁能不喜爱呢？师门学术讨论中，彭老师耐心解答、倾情分享，为我们点亮学术与实践的明灯；体育活动里，彭老师积极组织、无私奉献，鼓励同学们多多运动……“做人、做事、做学问”，彭老师以母亲般的口吻如是教导我们，彭老师永远是我们的“彭麻麻”！

编辑：梁萍