10月29日，由教育部高等学校财政学类专业教学指导委员会（简称“财政学教指委”）主办，上海立信会计金融学院承办的“2022年财政学类一流专业建设经验交流研讨会”在线上举行。财政学教指委副主任委员、上海财经大学公共经济与管理学院院长刘小兵，我校党委副书记、院长杨力出席并致辞。会议开幕式由党委常委、副院长陈洁主持。

来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、山东大学、厦门大学、中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、东北财经大学、浙江财经大学、我校等51所高校的300余名专家学者、师生通过线上方式参加会议，围绕财政学一流专业建设与人才培养经验等展开深入交流研讨。　

杨力代表学校对各位参会的嘉宾表示热烈的欢迎，对财政学教指委、各位专家长期以来对立信的支持表示衷心的感谢。杨力指出，党的二十大报告强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，为我们立足新发展阶段，推动一流专业建设，强化一流人才培养指明了方向。以一流专业建设为抓手深化专业综合改革，已成为各高校实现高质量发展的必然选择，相信本次会议将会对我国财政学类一流专业建设、一流人才培养带来深远影响。

刘小兵教授指出，总结推广各高校财政学一流专业建设与人才培养经验，为做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才出谋划策，可以为更好更快推进财政学一流专业建设提供参考指引，也可为新文科建设背景下着力抓好课程教材建设、实践教学、师资提高等提供助力。

会议第一阶段由财政学教指委秘书长、山东大学经济学院常务副院长石绍宾主持。中南财经政法大学校长杨灿明、江西财经大学原党委书记王乔、浙江财经大学校长钟晓敏、西南财经大学党委副书记马骁、上海财经大学公共经济与管理学院院长刘小兵、中国人民大学财经金融学院财政系主任吕冰洋、山东大学经济学院副院长汤玉刚先后作主旨报告。

杨灿明教授指出要从七个不同维度找到财政学的理论根基、财政的功能定位、财政的着力点、财政的新增长点、财政的行为范式、财政的责任使命，从而助推财政学专业建设的提档升级。

王乔教授围绕“新文科背景下又红又专财税人才培养模式”进行分享，指出专与红相结合的培养目标、两个课堂联动，三类实践结合的“1+2+3”的人才培养模式有效促进了政治能力过硬、专业基础扎实的财政类复合型人才的培养。

钟晓敏教授从财政学类专业概况、专业建设的八项特色鲜明的举措与成效、数智财政探索分享了浙江财经大学财政学类专业建设的实践经验，凸显新文科建设背景下财政学类人才培养新的探索。

马骁教授从学科分类体系、基层学术组织形态、人才培养体系、评价体系等维度探讨了新文科视域下财政学专业建设的瓶颈与改进思路，并介绍新文科视域下西南财经大学财政专业建设的实践探索，为推进具有家国情怀、国际视野财税人才培养提供了参考。

刘小兵教授以“财政学一流专业建设的几点思考”为题作主旨发言，提出了“财政学一流专业建设如何跟一流与达标相结合？”“财政学类专业的人才培养优势在哪？”“新文科背景下财政学专业建设如何对标国际？”等问题，引发大家对财政学一流专业建设的进一步思考。

吕冰洋教授以“复合与拔尖财政人才培养”为主题，结合中国人民大学财政学类专业建设的实践探索，重点介绍了复合式人才、拔尖式人才培养的经验，为财政学专业人才培养提供了经验借鉴。

汤玉刚教授从山东大学财政学专业建设历史、近年来建设举措和成果三个方面做了分享，并人才培养模式、教材与课程建设、教学与研究平台、学术交流平台、社会大课堂等五大维度介绍了山东大学财政学科建设的努力与实践。

会议第二阶段由财政学教指委委员、我校财税与公共管理学院杨光焰教授主持。与会专家学者围绕财政学类一流专业建设的基本情况、经验困惑等进行主旨发言与研讨交流。

厦门大学经济学院财政系副主任李智介绍了该校“财政学国际化试点班的培养与选拔”项目的基本情况与特色，为其他学校国际化财税人才培养提供了经验借鉴。

中央财经大学财政税务学院副院长何杨介绍分享了该校“一核四翼六维驱动”的一流财税本科人才培养模式。

东北财经大学财政税务学院院长谷成从课程体系优化、师资队伍建设、科研智库平台打造、产教融合等方面分享了该校财政学类一流专业建设的做法与经验。

广东财经大学财政税务学院院长李林木介绍了广东财经大学税收专业建设的基本特色，主要包括对实验教学、实践教学、联合培养的重视，此外，他还基于地方高校实际提出了对一流专业建设考核指标制定的思考与建议。

河北经贸大学财政税务学院院长王晓洁从专业定位、师资队伍、教学资源、学生发展等维度介绍了河北经贸大学财政专业在专业建设、人才培养方面的多元路径与探索。

山东财经大学财政税务学院院长李森从培养目标、培养方案、培养模式、培养手段四个维度介绍了该校对创新实践型财税专业人才培养体系的构建与探索。

上海立信会计金融学院财税与公共管理学院院长张毅强从专业细分、产教融合、双证融通、学验并重、学赛结合等维度介绍了税收学一流专业建设的特色，并提出了未来推进税收学一流专业建设的七项计划，为进一步推进税收学一流专业建设提供了有效的保障。