12月17日晚18：00，青岛大学商学院张宁副院长《互联网思维与大学生创新创业课》课程项目路演，暨商学院创新创业联合会“创业面对面”活动成功举行。本次路演活动共有8支项目参加，路演由项目简介及专家点评构成，下面就让我们来仔细看看本次到场的嘉宾老师以及课程内容吧。

1.

青岛大学商学院张院长讲话

在活动的开始，张宁副院长进行了讲话，主要是谈论大学生自主创业与互联网思维相结合的一些项目，接下来张副院长介绍了此次的路演嘉宾：山东众合至诚人力资源公司联合创始人宫新祖先生、青岛时光印记品牌创始人张文才先生、青岛赢志方略咨询有限公司创始人陈志强先生、山东天辰教育咨询有限公司创始人赵春龙先生、招商银行青岛分行理财部经理厉安健先生。参与教师有：商学院院长助理张波老师、管理科学与工程系张亮老师、秦文婷老师。接下来就让我们来看看这些嘉宾和老师吧。

2.

嘉宾及老师介绍

宫新祖

•山东众合至诚人力资源公司联合创始人

• 历任灵狐科技山东分公司总经理，海尔人力资源部长，好孩子集团董助、战略部长、事业部副总裁。

张文才

• 青岛时光印记品牌联合创始人、运营总监

• 专注汉字文创产品的设计、研发、销售，以及中国优秀传统文化的传播。

陈志强

• 毕业于青岛大学商学院

• 青岛赢志方略咨询有限公司创始人

• 深耕战略的研究与实践

• 主要为企业提供战略创新与定位服务

赵春龙

• 2014年毕业于青岛大学商学院

• 在外企工作四年

• 后考入中国海洋大学攻读MBA

• 2016年至今先后创立：

• 山东天辰教育咨询有限公司

• 深度思考（青岛）科技有限公司

厉安健

• 2014年毕业于青岛大学商学院

• 2014年至今先后任职：• 招商银行青岛分行理财部经理

• 招商银行青岛分行私人银行大客户经理

• 多次参加金融产品创新设计与研发工作

张波老师

商学院院长助理张波老师。

张亮老师

管理科学与工程系张亮老师。

秦文婷老师

管理科学与工程系秦文婷老师。

3.

项目介绍

★1.开球啦★

“开球啦“是一款致力于解决足球比赛前、后端准备以及善后工作的应用型微信小程序，主要服务于业余球队。创造了运动成赛新模式。

整个项目非常有新意，名字起的也特别好，发现了一个新的商业领域，抓顾客的需求抓的很准，很严谨，但也有些不够完美的地方，宫新祖老师提出应当更加的注重市场与营销，陈志强老师对此项目还提出了在品牌方面要注重“你是谁”“有何不同”等问题，重点是思考为什么别人要去选择你的程序，而不是别人的。

★2.向往的生活 ★

“向往的生活”是一个乡村慢生活DIY体验平台，本项目的创业目标是在城市中找到释放压力的出口，满足人们对乡村生活的情感需求。

张文才老师对该项目进行了解析，并提出“实际上它整个的大范畴，它买的就是一种生活的体验空间”。陈志强老师从商业的角度分析，该项目面临着超级竞争问题，存在多方面同质化问题，顾客很难去选择，提出“不要做一个追随者，一定要做一个差异化的人”。而宫新祖老师则是提出了做视频号进行营销宣传的建议。

★3.青树洞 ★

“青树洞”是以“树洞网”为基本架构的大学生线上匿名心理交流网站，其“树洞+心理咨询”模式是校园心理咨询模式的创新。用户在“青树洞”网站上既可以倾诉心声，又可以与心理咨询老师线上交流，获得心理安慰。

秦文婷老师建议可以与本校现在的线下咨询服务平台相结合，可以使服务更加细化；张波老师建议使服务对象更加广泛；赵春龙老师建议要做好专业心理咨询师的审核工作；张亮老师建议在形式上可以采用博客、论坛、小组等形式，同时将心理问题分级，使较小的问题能够在小组中解决；宫新祖老师建议要使项目更加体系化；张文才老师建议改善思维方式；厉安健注重社会效益，先不要考虑盈利问题，陈志强老师建议做好品牌的注册、定位和整合工作。

★4.KeepArt ★

项目名称为“KeepArt——手工艺互动交易平台”，核心理念为做全面的手工艺平台，提供一站式手工艺服务，即多功能整合的线上线下联动服务平台。平台主要分为六大模块：自制手工艺品交易、成品定制、原材料商场、交流社区、公益与扶贫及线下体验。项目创新可概括为四个字，全，新，守，益。

找到了一个新的领域，主题新奇有特色，让人觉得眼前一亮，对项目的主旨，宫老师提出要紧抓“新”这一特点，帮助老手艺人与时俱进，创新产品特色。赵春龙老师提出要在营销方面对人群做一个调研，探清市场状况。张文才老师提出要先做小，把小做到极致，找到自己的价值所在，再去考虑扩大。

★5.重置之光 ★

该策划是由青岛大学四名大学生共同策划的回收快递包装的环保再生项目。初步针对大学校园开展，项目后期将根据实际运营情况扩大规模，由校园到市区，由学生到居民，尽最大可能推动快递垃圾回收再利用的进程，尽全力推动我国环保产业链建设。

这项目出发点建立在公益与环保上，符合时代发展潮流与要求，但张文才老师提出不能依靠政策去吃饭，政策与商业是“只恋爱不结婚”的关系，要改变盈利模式，要从卖纸盒转向卖点子，卖自主研发的回收机器来获利。赵春龙老师提出要利用好自己的规模优势来使项目发展改进。

★6.银河星辰★

“银河星辰”致力于帮助企业执行和完成企业社会责任项目，实现企业、利益相关者、社会、银河星辰的多方共赢。通过与校园公益组织和社会公益组织对接，寻找企业自行设计项目，通过讨论确定项目类型，并进行存档，从而使企业更好的承担社会责任。

宫新祖老师认为出发点不错。但陈志强老师提议项目名称不是很清晰，秦老师建议作为一个社会公益组织，要做好项目对接，多做些公益活动，另外宫老师提议可以与政府研究政策，可作为一种服务性组织来吸引投资与融资。

★7.殷诺爱 ★

殷诺爱教育是一个面向中小学生开展编程和创新能力培训、以获得高考强基计划招生资格为导向的教育机构。创造性地提出了信息学与创新培训结合的全新培训模式——信创模式，项目计划前期打磨完善信创模式，扩大品牌影响力。后期改良教学团队，迅速向外扩张，占领市场，之后几年取得较好业绩。

赵春龙老师对此项目提出了三点建议，分别从核心竞争力、资金和招生三个方面进行了问题分析。而陈志强老师提出“教育永远存在更好的时机，更好的课程”,强调了教育创新的重要性。此外，宫新祖老师还强调了经营该项目需要注意的战略定位和市场定位问题。

★8.需求激励与社区自治 ★

该项目创新激励社区居民主动参与垃圾分类的机制，以惩处措施为保障，充分利用内生压力机制对垃圾分类落后家庭进行适当公示和惩处，生成自主性的持久机制。在社区自治方面，加大人力、资金投入，优化社区居民参与路径。形成“行政领导+志愿者组织+居民”的多主体参与的社区治理模式。

张波老师从社区居民参与度方面分析问题，提出了用激励还不如用清晰展示的东西来进行宣传。而秦文婷老师则是以自身经历为例给项目经营提出了一些建议，并指出“把这个事做实在了，咱们就会有亮点。”

编辑：霍旭东