我国教育涉外办学有十几种形式，发挥着各自不同的作用。其中，中外合作办学是唯一以高于部门规章的国务院法规《中外合作办学条例》规范的办学形式，也是教育国际合作交流最为深入、最具实质性的形式。2020年5月，教育部等八部门联合印发《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，发出了加快和扩大教育对外开放的动员令。中外合作办学迎来了新的发展机遇，将肩负更为重要的历史使命。

在这一背景下，山东师范大学商学院更加注重中外合作办学的高质量发展，在不断的改革和发展过程中，2022年，商学院将重心从体制机制改革逐渐过渡到课程、教育改革，提出office hour、小班制教学等多种教学方式——合作办学部的每位中教和外教老师每周都有1-2天固定的office hour时间，一对一为学生答疑解惑，同时为兴趣小组的学生做学术方面的指导；小班化授课给学生与老师充分的沟通机会，极大地提升课堂教学效果。商学院更加注重人才培养，让学生能够有更多的机会体验国际教育，旨在培养具有国际视野和国际意识、能够参与国际事务和国际竞争、能够充分发挥个人才能以适应社会需要的高水平国际化人才。

今年，商学院新引入了两位外籍教师——张恩熙和Sami，以及其他教育资源，包括课程体系、教学理念、教学管理制度、教学方法和手段以及考评方式等，并坚持对新引进的教育资源加以消化、吸收、融合、创新；对于境外教材，坚持为我所用、凡选必审。开学一个月以来，学生们反映非常喜欢这种浸入式教学方式，能够自然地学习语言、知识、文化，尤其对知识文化差异、中西方高等教育体制的不同有了更直观全面的认识，这两位外籍教师，将会对商学院中外合作办学团队的工作起到有力的补充和调节的作用。

商学院将不断推动中外合作办学高质量发展，始终明确高质量发展是规模和质量协调可持续的发展，始终遵循培育具有国际视野的中外合作办学学生的原则，合理安排中外合作办学规模，高度重视办学质量，使学生成为更具有竞争力的人才。商学院还将继续深刻思考如何加大中外合作办学改革力度，实现中外合作办学项目高质量发展。

1.坚持佩戴口罩；

2.不要擅自出校；

3.若出现发热症状，及时报告给辅导员老师，进行3天3次核酸检测；

4.进入公共场所主动配合测温、查验健康码，全程规范佩戴口罩；

5.养成良好的卫生习惯，坚持做到勤洗手、戴口罩、不聚集、一米线、常通风；

6.保持积极良好心态，服从学校安排，不信谣不传谣。

山东师范大学商学院

（图文来源通讯部）

排版/ 谭晓阳

审编/杨雨涵 王喜颖

责审/ 吴天琪

终审/ 魏成武