面对新时代、新形势、新使命，2022年11月30日，MBAChina和经理人杂志在北京联合举办“2022中国商学院发展论坛暨教育盛典”。旨在为加快建设高质量教育体系，积聚智慧，凝聚共识，汇聚力量。届时，业内知名专家和全国各大商学院院长、领导将汇聚一堂，围绕商科教育进行主题分享、圆桌对话，共话商科教育发展未来，为中国商科教育的发展分享思路，建言献策。

全国MBA项目百花齐放，百家争鸣，为使大家进一步了解和区分MBA项目，特此开设院校专栏，为大家逐次介绍各院校MBA项目，让大家对各院校MBA项目有更深刻的认知，了解各院校MBA的独特之处。

本期介绍的是南京大学商学院MBA

项目介绍：

南京大学商学院起源于1902年三江师范学堂时期的商科，1952年中国大学院系调整时，南京大学的经济学科和管理学科调整到其他院校。1978年，南京大学恢复经济学系；1986年，成立管理学系；1988年，成立南京大学国际商学院；2000年，国际商学院更名为商学院。

自1988年成立以来，南京大学商学院逐步形成了多学科协调发展的格局，目前设有经济学院和管理学院，其中经济学院有经济学系、国际经济贸易系、金融与保险学系、产业经济学系4个系以及人口研究所，管理学院有工商管理系、会计学系、营销与电子商务系和人力资源管理学系4个系。全院拥有本科专业11个，硕士点（含MBA，EMBA，MPAcc，国际商务，金融，审计）17个，一级学科博士学位授权点3个（理论经济学、应用经济学、工商管理），二级学科博士点12个，博士后流动站3个（理论经济学、应用经济学、工商管理），国家重点学科2个（政治经济学、企业管理），国家重点培育学科1个（世界经济），国家级基础学科人才培养基地1个（经济学），教育部人文社会科学重点研究基地1个（南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心），国家级协同创新中心1个（参与南开大学牵头的“中国特色社会主义经济建设协同创新中心”），首批江苏省高校协同创新中心1个（牵头成立建设“区域经济转型与管理变革协同创新中心”）。国家级教学团队1个，教育部长江学者创新团队1个。

南京大学商学院拥有一支学术水平高、影响力大、年富力强的师资队伍。全院教师176人，其中教授71人，副教授56人，助理教授24人。国家有突出贡献的青年专家2人，南京大学人文社科资深教授2人，南京大学文科荣誉资深教授1人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7人，国家级教学名师3人，享受国务院特殊津贴专家15人，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”2人，人事部、教育部“百千万人才工程”4人，教育部“新世纪优秀人才培养基金”15人，国家自然科学基金优秀青年基金项目获得者1人，国家“万人计划”教学名师1人，“万人计划”哲学社会科学领军人才2人，“万人计划”青年拔尖人才1人。

商学院人才培养成效显著。目前在校生约5000人，其中本科生1526人，研究生（含专业硕士）3529人。商学院已先后获得国家级教学成果奖一等奖2次，教育部高等教育教学成果二等奖5次，江苏省高等教育教学优秀成果特等奖2次，一等奖3次。入选全国优秀博士学位论文4篇、提名论文2篇，入选全国“百篇优秀管理案例”22篇。

商学院还与荷兰马斯特里赫特管理学院、美国康奈尔大学、约翰·霍普金斯大学、密苏里大学、德国哥廷根大学开展了多项合作，共同培养优秀的国际化管理人才。2013年6月10日，南京大学商学院正式获得国际精英商学院协会（简称“AACSB”）认证。

南京大学商学院以“创造商学新知、拓展学生才能、引领社会未来”为使命，遵循南京大学“诚朴雄伟、励学敦行”的校训，四十年来不断提升教育质量、推进国际化进程，2013年通过AACSB（国际精英商学院协会）认证，2018年通过AACSB第二轮认证。2016年通过CAMEA认证（中国高质量MBA教育认证）。2017年全国第四轮学科评估，理论经济学、工商管理学获评A类。2018年全国首次专业学位水平评估，工商管理专业学位获评A类。2018年国家级教学成果奖，理论经济学科荣获一等奖，工商管理学科荣获二等奖。2019泰晤士高等教育世界大学学科（商科与经济学）排名中，南京大学商学院名列第97名。

南京大学商学院是中国MBA教育的先行者，早在1987年就与美国密苏里大学哥伦比亚分校合作开办MBA班，1992年起率先在新加坡开设MBA项目，1993年起经国务院学位办批准在国内招收MBA，二十多年来累计培养了8000余名经济管理人才。

学科交叉融合之优势，整合政企学研媒等社会资源，以造就“具有创意思维与创新行动（CT&IA - Creative Thinking and Innovative Action）的管理菁英”为目标，通过提升社会责任、拓展全球视野、强化系统思考、融通解决之道为培养路径，为学生提供丰厚的成长土壤和广域的发展空间。

2022年度中国商学院发展论坛暨教育盛典，在客观评价MBA行业发展概括的同时，也希望能够帮助考生从各种不同维度进行评估，选择与自己职业发展相匹配的项目。希望商学教育不仅能继续为中国经济、中国企业源源不断的输送优质人才，同时希望中国商学教育的高质量、务实，能真正打造出国际教育地位。