年度人物谜底揭晓已有一段时间

为何能成为年度人物

成为年度人物感想几何

且听他们来说一说

2021级非全日制MBA菁英（1）班·王志明

1

Q

请用一句话概括当选年度人物的感受？

A：感到惊喜与感谢，明白这份荣誉的背后其实是大家对我的支持与认可，未来必将不辜负他们的信任。

02

Q

你认为你身上的哪些特质是你当选年度人物的有力支持？

A：热爱生活，喜欢挖掘积累生活中的美好的点点滴滴。聚土成沙，凝水成海，之前的生活、工作中积累了一些不起眼的技能，都用心的做到自己满意，比如摄影、剪辑、沟通组织协调、团队管理，而这些技能都在微电影大赛的活动中悉数起到了重要的作用。

情感细腻，注重细节，能观察到并处理好工作、学习上一些细节的问题。

责任心强，乐于助人，能在生活，学习上给予同学们力所能及的帮助。

03

Q

在为班级服务的过程中，你有哪些收获？

A：感谢学校给予了我这样一个舞台，让五湖四海的我们在华园相遇。在为大家服务的时候，我收获了许许多多意气相投的朋友，优秀的小伙伴们不仅在自己工作领域相当耀眼，对生活格外热情，学习时也是极度的认真，他们良好的精气神也熏陶和影响我。

此外，我也锻炼提高了自己的组织、协调能力，实现了自我突破。

04

Q

对未来的MBA学习你有怎样的期待？

A：目前的工作中，我开始逐渐接触到管理相关的职能工作，希望在以后的工作中，能够将书本知识与工作实践多多结合，更好地提高自己的能力。同时，也希望收获更多志同道合的朋友，携手并进，共创辉煌！

2021级非全日制MBA菁英（2）班·马烈

1

Q

请用一句话概括当选年度人物的感受？

A：受宠若惊、诚惶诚恐、再接再厉

02

Q

你认为你身上的哪些特质是你当选年度人物的有力支持？

A：为别人提供价值。我们班卧虎藏龙，每位同学都很厉害，课内外会有很多有意思的讨论。在跟同学讨论问题时，我常常提供一些可供参考的思路或者分享“鸡汤”，共同提高认知共同进步。

踊跃参与和配合。在班级文化建设方面，积极建议或者配合班长及班委们推进班级文化建设，和同学们一起做好班级工作。另一方面，源于自己的喜爱拍摄的兴趣爱好，希望记录下大家的在华工学习的点滴，让每个同学都有一个美好的回忆。

03

Q

是什么原因促使你保持着热情投入到班级活动及班级服务中？

A：一方面，希望自己做一个有用的人。为别人提供价值，无论是信息、认知、人力、物力等等，链接更多的人，才能走的更远，才能创造更大价值。

另一方面，我十分珍惜校园情谊。校园是最美好的地方，良师益友，风华正茂。师生情谊、同学情谊是一生的赖以支撑的源泉，因缘际会，理应惜缘。相聚华园，珍惜美好，感恩遇见。

04

Q

对未来MBA的学习有怎样的期望？

A：希望能够学习企业管理知识框架，锻炼自我，融会贯通，让自己更有洞见力、适应力、说服力以及定力，未来在工作中创造更大的价值。

同时，也希望能结交到志同道合的朋友，在以后的岁月里，相伴同行，做成一番事业，共赴未来。

2021级非全日制MBA菁英（3）班·刘昊

1

Q

请用一句话概括当选年度人物的感受？

A：惊讶后的兴奋，感激后的愧疚。

惊讶的是，为什么会是我。

兴奋的是，我居然成了年度人物。

感激的是，支持我的同学们。

愧疚的是，我对班级的付出还远远不够。

2

Q

你认为你身上的哪些特质是你当选年度人物的有力支持？

A：团队凝聚力、为班级服务的热心以及偶尔闪现的幽默感。

团队凝聚力是常年工作历练出来的能力，我会积极融入班集体，出现在各个活动或分组讨论的现场，也积极组织篮球赛、羽毛球赛、徒步等活动，丰富大家的课外生活，久而久之班级凝聚力渐渐增强。

身为文娱委员的我，热心为班级服务，积极制定班旗、班徽、班级篮球队服、啦啦队服等等。

要说以上两点不算特质，那我觉得偶尔闪现略显逗比气息的幽默感是一大有力支持。走进MBA课堂的都不是初出茅庐的学生，大部分是企业的中高层、家庭的顶梁柱。生活压力大、工作压力大，没人愿意在紧张的工作之后还进行紧张枯燥的学习。此时，偶尔闪现的逗比式幽默感成为了我的标签，成为了一个枯燥学习的润滑剂，也在某些时候使我显得有些许的不同。

3

Q

工作、学习、个人生活和班级事务，桩桩件件都需要投入时间和精力。你是如何进行平衡或者取舍的？

A：首先，工作、学习、个人生活、班级事务全部分开，不在同一时间做多项事情。

其次，工作时间做工作的事，晚上保证至少1个小时的学习时间。如果有班级事务统一放在一个时间点处理，剩下的时间全部用于个人生活。

4

Q

对未来MBA的学习有怎样的期望？

A：第一，期待能认识更多的同学；

第二，期待能有更多的视野拓展；

第三，期待能有更多的创业灵感。

2021级非全日制MBA菁英（4）班·吴煊

1

Q

请用一句话概括当选年度人物的感受？

A：开心呀，说实话无论是活动策划能力、视频制作能力，还是对外宣传能力，班里都有远胜于我的同学。所以，能够当选年度人物，可能只是因为我是第一个主动提出为班级服务的，大家更容易记得我，仅此而已。

02

Q

你认为你身上的哪些特质是你当选年度人物的有力支持？

A：我一直觉得，我是个幸运的人。如果一定要说有什么特质的话，可能是热情、有活力以及不愿意落下集体中任何一个人的想法吧。

03

Q

作为班级中年纪偏小的同学，如何胜任班长这个亟需号召力和凝聚力的角色？

A：我认为号召力和凝聚力取决于班级同学对我们的认可程度，这个认可可以是专业能力硬，可以是资源多，也有可能是社会地位高或者能给大家带来情绪价值。总结起来，就是能够对大家产生正面的影响。

而我在竞选班长时的宣言就是为大家服务，作为班里的弟弟辈，我能做的就是尽量提升同学们花在学校事务中的效率，为大家在紧张的学习之余提供快乐，提供有价值、有纪念意义的事。

同时，也贯彻不愿意落下任何一个人的想法，设计各种班内互动，让班级氛围感染到每一个人。我想，长此以往，班级里的每一位同学都会产生更强的归属感，更愿意为班级付出。因为，我们是“一个集体”，而不是零零散散的“一个人”。

所以，在我看来，我并不是拥有多强大的号召力和凝聚力，我只是提供了同学们为班级付出的渠道罢了。

04

Q

对未来的MBA学习你有怎样的期待？

A：从老师那里，学习管理思维、管理方法；从同学那里，学习对政策对行业解读的思路、各岗位的信息。

2021级非全日制MBA菁英（5）班·徐海洋

1

Q

请用一句话概括当选年度人物的感受？

A：非常感谢学院给我如此殊荣，同时让我更清晰地感觉到任重道远这个词。

2

Q

你认为你身上的哪些特质是你当选年度人物的有力支持？

A：个人觉得可能是因为年龄比较其他同学长一些，工作经验和社会经历相对丰富一点。在平时班级工作和学习时主动承担一些责任，在大多数时候能关照到全班同学的意见。

3

Q

工作、学习、个人生活和班级事务，桩桩件件都需要投入时间和精力。你是如何进行平衡或者取舍的？

A：关于这个话题，我想我最需要感谢的是我们全体班委同学，菁英（五）班全体同学以及所有的老师们。没有他们的大力支持，我想我可能没有办法完成工作、学习、个人生活和班级事务的平衡。

班级工作基本都是班委同学分工合作完成，而且（五）班的班委同学主动性和积极性都特别高，与他们在一起处理班级事情于我来说是一种工作以外的快乐。

当然，在职MBA确实在时间的平衡上需要一定的技巧，有时候难免需要额外付出时间和精力，加加班也是在所难免。但看到各项活动都能有序、顺利地进行，我想这都将成为我三年华工学业生涯最美好的回忆之一。

4

Q

在为班级付出的过程中，你有怎样的收获？

A：首先，对于我个人来讲，（五）班的同学都是来自各行各业的精英人才，能否做好“领头羊”，一开始我的内心是不够自信的。毕竟，我个人此前没有进过校园、接受过大学教育。但在与同学们的交流和互动中，我渐渐竖立了信心，也赢得了同学们的认可和信任，于我而言，这是最大的收获之一。

其次，我收获了一个完整的班委团队。在这个团队建立之初，对于班委的目标设定比较迷茫。但通过日常交流和沟通，在一次次活动的意见碰撞中，在一次次意见相左激烈的争论中，最终我们获得了统一的方案并一致努力的执行下去，使组织活动的过程变成了一个相互了解、相互支持、相互信任的过程。

最后，在整个班委的努力下，（五）班同学参与班级活动积极性越来越高，课堂表现、学习氛围、与老师的互动也越来越好，（五）班的班级凝聚力正在肉眼可见地变得越来越强。

我相信，未来三年，我们一定有更多的收获！

2021级全日制IMBA·杨水育

1

Q

请用一句话概括当选年度人物的感受？

A：最美的年华，感恩遇见——我亲爱的同学们，这一切有赖于你们的信任和支持。感谢!

2

Q

你认为你身上的哪些特质是你当选年度人物的有力支持？

A：真诚友善，常存利他之心。“老好人”恐怕是众多家人朋友对我的评价。或褒或贬，其实不重要。曾几何时，班上有同学和我说过——“你的真诚打动了我！”“你是我见过的最好的班长!”，等等。有时候听到这样的话，我认为自己也没做什么，甚至不知道自己做了什么。很庆幸，无声的行动留给岁月，换来了有声的反馈，于是我获得感倍增。

乐观积极，但不脱离现实。我往往比较乐观，但不盲目乐观，而且还保持清醒的认知。“乐观”总在我需要的时候助力我找到通往未知领地的路径。积极的心态使我能量满满、动力十足，让我不断提升个人思考力、判断力和应变能力。没有唾手可得的成功，乐观积极是我最好的原动力。

从容自信，人生无畏。我敢想敢做敢追求，目前全日制在读是最好的印证；能屈能伸能担当，对于做事，我一直有一个理念：不做则罢，做就全力以赴做到最好。我喜欢一气呵成的感觉，不拖泥带水，不留没必要的延宕。

3

Q

是什么原因促使你保持着热情投入到班级活动的组织和班级服务中？

A：付出甘之如饴，所得归于欢喜。作为一名班长，就意味着肩负责任，我从来没有想过当这名班长会得到什么，而是想方设法让班里同学发挥自己的价值，让大家积极参与到班里的活动、文化建设，希望大家都能在好的班级氛围中度过难忘的研究生生活。

哪怕有时候遇到困难，只要用心积极协调、沟通、处理，往往事态都会向好发展，关键还是同学们善解人意、足够优秀。

不管是老师，还是兄弟班级的同学，都称赞我们班集体氛围十分好。没错，我们班的兄弟姐妹们团结友爱、互帮互助、积极向上，可一起学习，可一起愉快玩耍，可谓其乐融融。

谢谢你们——亲爱的2021级IMBA全体兄弟姐妹们！

4

Q

在为班级服务的过程中，你有什么样的收获？

A：看到这个问题时，我脑海中的第一个回答就是：收获了感动。我们班级成员是多元的，大家来自五湖四海、各行各业，都有社会工作经验。因而，不同是常态：我们有不同的三观、爱好、性格、处事风格等。

虽然大家相处的时间不算长，但我们一起经历的事情似乎也不少，从开学第一次全天的聚会，到微电影拍摄，到学习小组分组，到参加迎新晚会的节目排练，再到期末考试的集体备考……我们相互理解、求同存异，才会有了今天这么好的班级氛围，而且不少同学都在班级的各种活动中为班级贡献自己的力量，实现自己的价值！

而第二点，就是良好的学习氛围和多样的班级活动，这两项都极有利于同学间情谊的强化。同学们积极参与其中，不断地交流和互动，收获了源源不断的快乐。

同学们的快乐就是我的快乐，同学们的收获也是我的收获！

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编辑：刘蕊