我们常说，人生有四美：良辰、美景、赏心、乐事。

良辰是时间的刚刚好，美景是俗世之外的桃源景致，赏心是心神向往的归处，乐事是与对的人，一起做对的事。

如此说来，在北大国发院刚刚上完第一模块课程《商务统计》和《管理经济学》的E21同学们，在2021年9月-10月的两个月时间，在朗润园和承泽园，可谓是集齐了人生的四美。

不仅如此，还有一美，他们告诉我——是求知之美。

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体悟经济之美-《管理经济学》

9月11日早上8点，朗润园万众楼内已经笑声朗朗、这座古朴的清代皇家园林被求知的同学们早早唤醒。

北大国发院EMBA的第一门课程《管理经济学》，对离开校园多年的同学们来说，是一次重启，更是一种期待。

为了迎接这门课程，有人早早来到北大校园漫步，想在晨曦中让自己慢下来、静下来，梳理走到今天的人生感悟。

有人20多年后第一次重返校园，打破了一年来的早起记录，也为自己未来两年的学习立下三个Flag：不迟到、不早退、必须按时完成作业。

更有人拿出多年前的经济学教材，重新翻看了一遍又一遍，为温故知新，也是在重拾记忆。

带着决心和梦想，怀抱憧憬和希望，还有那么一丝激动、忐忑或紧张，同学们都在用行动说着一句话：

重返校园读书，我们是认真的！

面对如此认真的同学，老师们同样是认真的。

《管理经济学》这门课程的老师卢锋教授，是北大国发院金光讲席教授，同时还是财政部国际司G-20问题研究顾问、人社部就业问题顾问、中国人民银行货币政策专家组成员。也曾在2016年担任世界银行《世界发展报告（WDR）》全球顾问委员会成员，还曾担任农业部农业政策顾问、中国粮食储备局研究顾问。

面对E21的同学们，他风趣地称自己是林毅夫教授等国发院创院六君子之后的第二波队伍，一晃也快到退休的年纪。

话虽如此，但真实世界里的卢锋老师，并没有放慢教学和研究节奏，常年保持着跟踪国内外热点经济问题、分析重要经济现象的习惯，在两个月的课程中，他就常常从碳中和，通胀传导等热门话题、鲜活案例入手，引导同学们去理解抽象的经济学概念，和或简单或艰深的经济学原理。在严谨客观的同时，他的语言通俗易懂、难点处多角度举例解释，时不时分享个人治学经验，还与同学们积极互动。面对大家提出的百思不得其解的经济学问题，他也总能给出独到见解。

《管理经济学》是一门硬课，每堂课后都有作业，结课后还有闭卷考试。这对离开学校多年的同学们来说，是一种压力，也是一种挑战。对此，卢锋教授有自己的看法，他形象地告诉大家，这门课在EMBA所有课程中是有点苦，但是吃过苦后，后面就能尝到甜。他还给大家开列了经典参考阅读书目，希望大家开卷有益，多多阅读，更在不经意间透露了这门课的“成本与收益”。

卢锋老师这么说，并不是单纯的安慰之词，而是他基于多年授课经验和观察得出的结论，也是他对如今EMBA群体知识结构越来越完善所产生的信任。

E21的同学们也并没有辜负卢老师的信任。从9月到10月，从朗润园到承泽园，整整2个月的课程，同学们整体状态都十分在线，细心做笔记，认真完成作业，不懂的地方大家互相探讨、请教老师，基础好的学科带头人们还自发组织了两次管理经济学的同学互助自学活动，班级同学几乎全员参与其中。

10月末，管理经济学的课程到了尾声，也迎来了E21的第一次考试。虽然有紧张，有忐忑，有多年不曾经历考试的陌生，但大家全员参与，都给自己交上了一份满意的答卷。

不仅如此，就像很多同学回顾两个月的学习时所说的，学习经济学本身，就是在体悟一种经济之美。

通过对管理经济学基础知识的理解，对世界上很多事件不仅知其然，更能知其所以然。通过卢老师贴合热点的风趣解析，大家更是对很多千变万化的社会现象，有了更深刻的洞察和更明确的认知，并切实地指导自己的实际工作。

2

探索数字之美-商务统计

EMBA开学的第一模块，除了《管理经济学》还有一门硬课《商务统计》。为了调节大家的节奏，帮助同学们更好地吸收知识，学院特意安排两门课程，一门上午一门下午，交叉进行。

而担任这门硬课的授课老师——胡大源教授，同样教学经验丰富、语言通俗易懂、授课形式灵活多样，备课讲义也是干货满满。

胡大源教授现任北大国发院经济学教授，曾任国发院党委书记、副院长以及BiMBA商学院（原北大国际MBA）中方院长，并在2019年获得北京大学党务和思想政治工作最高奖“李大钊奖”，2000年荣获北京大学“安泰”奖教金，1994年荣获美国肯塔基大学孙逸仙博士论文奖金等多项荣誉。

胡大源老师的主要教学和研究领域，包括环境与资源经济学、区域经济学、应用计量经济学、商务统计和管理经济学。而他为2021级EMBA同学们教授的课程《商务统计》，也是历届EMBA同学们记忆最深刻的一门课。

为什么记忆深刻？一在于真的难。

两个月的《商务统计》课程，结合实际讨论在网络时代和不确定情形下的管理判断决策，着重讲解概率统计原理(如抽样调查、数据可视化、统计描述与统计推断，概率论基本原理等)及其在经营管理中的应用，这就需要大家有一定的数理基础和统计学基础。

而对于班级近一半文科背景的同学来说，确实入门有难度，进阶也需要攻克很多难题。为此，胡大源教授特意有针对性地为没有数理背景的同学们贴心地安排了一节补课，放慢节奏帮助大家梳理知识点，回答作业中大家不会的基础问题。经过反复地回答和讲解，参加了商务统计补课的同学，都茅塞顿开。

另一个记忆深刻的点，在于这门课，胡老师讲的真的有趣。

经过多年的商务统计教学，胡老师深知这门课程的特点和难点，所以在课程设计和授课节奏上，紧密结合同学们的需求，贴合同学们的特点，非常科学和人性化。

在课堂上，在层层深入、细致耐心的讲授过程中，胡老师用各种方式给同学们做应用示范，又指出应用方法会遇到的问题，澄清各种误区。

他还带大家一起体验抽奖箱抽奖的乐趣，一起模拟彩票摇奖的激动，一起用筛子PK概率激发大家的参与感，可以说是妙趣横生，引发大家的连连称赞，硬是把枯燥的统计课上成了参与度极高的互动课。

第三个让同学们记忆深刻的点，在于胡老师的敬业。

本次《商务统计》课程，同学们被分成24个小组分别完成小组作业，胡老师特意安排了助教分别辅导每组同学顺利完成作业，并为每组同学反馈了十分详实和可参考的作业建议。同学们拿到胡老师准备的反馈信封时，都十分珍惜和感动，纷纷感慨，在北大，在国发院，遇到胡老师这样的老师，人生有幸。

两个月的课程结束了，E21的同学们，共完成了两次个人作业，一次小组的统计作业，参加了胡老师的补课，并自发组成了各种学习小组互助学习。所有这一切，既是为了学懂这门课程，更是为了探索《商务统计》课程中的数字之美，用这种美指导业务，指导人生。

就像同学们所反馈的一样：

“胡大源老师的课我特别爱听，把晦涩难懂的统计知识讲得浅显有趣，源自生活、案例丰富。”

“统计课对我们IT行业，尤其我们在智能化赛道方面非常有用，收获颇多、提升认知。”

3

求知才是最美的旅程

百战归来入燕园，大师身旁宜聆教，未名湖畔好读书。

新学期开学已经两个月，最难的两门课程也已经学有所成。如果此刻，你问E21的同学们，回到校园，回到北大，再次读书的感受是什么，他们每个人的答案都不尽相同。

有人说，是充实，有人说，是痛并快乐着，也有人说，是自我的满足与圆满。

但在每一个不尽相同的答案背后，都有着一个共同的目标——体验求知之美。

是的，在北大，在国发院，每一级的学生都是在聆听大师们以学术为志业的过程中，在不断探索学科前沿的追求中，在源源不断地获取新知识，探索新思维方式的迭代中，经历着求知的上下求索，也体验着求知的充实与快乐，进而更能够用多元的思维方式和与时俱进的认知，去看待这个世界的变化和不确定，指导自己的工作和生活。

如果说人生是一场悠长的旅程，北大国发院EMBA的这两年经历，一定是这段旅程中最难、最苦、但回甘也最甜美的征程。

而指引着大家以苦为乐，在跋涉中前行，在思索中蜕变，在厚重中成长的，依旧是那两个不变的字——求知。

对于E21的同学们，一切求知才刚刚开始。期待你们带着求知的心，体察求知的美，在国发院的浩瀚海洋中自由驰骋。

我们，总会在终点相见。

而我们的求知，远远没有终点……

撰稿：王志勤、柏希熙

核稿：柴豫荣