为进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境，西华大学建筑与土木工程学院竹萌守护团队于2022年7月4日至10日，赴四川省宜宾市南溪区仙临镇，开展为期一周的关爱留守儿童暑期三下乡活动。

实践背景

新中国成立以来，党和国家一直把少年儿童健康成长作为国家的根本大计，不断为少年儿童创造更好的成长条件和环境。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断发出关爱少年儿童的强音，对新时代少年儿童事业发展做出一系列重大部署。《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》中强调聚焦传承红色基因，聚焦少年儿童政治启蒙与价值观塑造，引领广大少年儿童成为堪当民族复兴大任的时代新人。

农村留守儿童和其他儿童一样是祖国的未来和希望，需要全社会的共同关心。把农村留守儿童关心好、关爱好，不仅是保护未成年人合法权益的应有之义，也是创新基层社会治理、助推乡村振兴的重要任务。

实践目的

四川省是全国留守儿童数量最多的三大省份之一。竹萌守护团队在学校、学院团委的指导下，前往四川省宜宾市南溪区仙临镇童伴之家，开展留守儿童教育关爱服务，聚焦政治启蒙与价值观塑造，实现农村留守儿童价值观滑坡和心理问题同步解决，赋能农村教育，谱写农村留守儿童健康成长新篇章。

实践过程

7月6日至7月9日，实践团采用轮流授课的方式，通过不同主题的教育课程，陪伴夏令营的孩子们学习成长。

“每日信箱”

除多彩的课程外，“竹萌仙临班”坚持开展“每日信箱”活动，鼓励孩子们写下每天的感想。稚嫩的笔迹，展露出孩子们纯真的心灵，日渐丰富的内容，也间接表现出孩子们逐步成长的心路历程。

活动最终，实践团收到近80封信。“每日信箱”承载着孩子们七天以来的所思所想，离别之际，小朋友们也收到了来自实践团的回信。小朋友学会表达自己的情感，实践团通过文字向孩子们转达积极的正向能量，“书信”在实践团与孩子们间搭建起坚固的联系桥梁。

“家庭走访”

实践团成员每日分组开展“家访”活动，实践期间共走访近20个家庭。对小朋友的学习生活情况等方面进行了解。通过与小朋友和家长的交流，更加全面真实地了解到各个小朋友的性格特点，为教学工作奠定基础，同时也增强了家长的责任意识和信任度，促进家长主动参与到孩子的成长教育中来。

“行之有效”

竹萌守护团队此次三下乡实践活动的顺利开展，也离不开当地政府与各个家庭的高度支持。课程结束后，家长与小朋友们纷纷在微信群中表达对实践团的感激与不舍之情，同时截至目前，实践活动共登上宜宾市、南溪区媒体平台8篇报道，其中宜宾市新闻网1篇；南溪区新闻网2篇、微信公众号1篇；“南溪共青团”公众号4篇。

返程前，实践团与小朋友们互留联系方式，在假期中依旧保持联络，关注孩子们的日常生活状况，用实际行动诠释陪伴的意义。

七天的夏令营课程，“竹萌仙临班”的孩子们与实践团培养了深厚的友谊。此次实践活动，不只是实践团单向地为留守儿童们讲授知识，孩子们和实践团间更产生了一种给彼此带去温暖的紧密联系。 “陪伴”，是送给童年最好的礼物，希望这短暂的相处，能在小朋友们心中播种下希望的种子，伴着他们茁壮成长。望有一天，能与可爱的孩子们再会。