毛皮标本馆

什么？

我们的学校还藏着这样一处地方！

在动保楼6楼有这样一处地方：这里藏皮无数，所收毛皮标本的种类与数目堪称中国之最！这里藏物精贵，所藏之物囊括所有中国产的珍贵皮毛这里所藏之学问如鸿鹄高展其毛发形态学的研究始终处于全国领先！我们校园竟然还藏着这样的一地宝藏？既然来了，就跟随松松杉杉一同走进这神秘的毛皮标本馆吧！

毛皮馆有何珍宝？· 林大毛皮标本的老大——北极熊

这张毛皮原为伪满洲国总理大臣张景惠家藏，解放后被国营土畜产公司收藏，在1997年经哈尔滨毛皮厂转至我校，是极具历史年代感的皮毛。该标本高2.77米，宽2.47米。北极熊是北极地区最大的食肉动物，也是当今陆地上最大的猛兽之一。其全身身披厚厚的白毛，仅鼻头一点黑，而且毛内中空的结构，是它保温隔热的关键。它穿着厚厚的“羽绒服”，在浮冰上可以轻松自如地行走，完全不必担心北极的严寒。

· 寿终正寝——熊猫界的大寿星

图示的这张毛皮标本为中国的国宝大熊猫，小编现场感受了一下国宝的魅力，摸起来还真有点扎手。提起它的来头绝对是熊猫界的大寿星，本是上海野生动物园饲养的雌性大熊猫，活到24岁自然死亡，寿终正寝，24岁的大熊猫什么概念？相当于72岁的老人。因极少有大熊猫正常寿终，可见图示的这只大熊猫皮何其稀有了。在1998年，这张大熊猫皮和其头骨由上海野生动物园经国家林业局许可后捐赠给东林，继续发挥它的科教作用。

· 你敢把紫貂皮放在眼睛上吗？

作为裘皮之冠，紫貂皮皮板细腻、结实耐用，但绒毛丰富且十分灵活。丝毫不夸张，即便你拿起紫貂皮往脆弱的眼球表面上靠，你也不会感受到疼痛。有传言，用紫貂皮制成的裘装，得风则暖、指面如焰、著水不濡、点雪即消除。故在清朝规定皇室与二品以上的王公大臣才能穿着貂裘。

· 雪山的精灵——雪豹

雪豹乃“雪山之王”，拥有已知大型猫科动物中最长和最密的毛被，可谓是全副武装，“百寒不侵”。青藏高原独特的地理气候，练就了雪豹的非凡捕猎身手，是名副其实的顶尖捕食者。随着全球变暖、人兽冲突蔓延、偷猎行为等，作为中亚高原生态系统的旗舰物种，雪豹的生存正面临着威胁。目前涌现出大批政府和民间的雪豹保护组织，每年的10月23日被定为“国际雪豹日”，有如浪潮生的各大雪豹保护行动将雪豹传入我们耳闻的故事中，织就出中国雪豹的保护网络。

· 服装百变达人——金猫

一个物种的毛被图案一般是比较稳定的，符合自然选择理论的解释。但金猫有些不一样，它作为毛色变异最大的野生猫类，即使是在一个地区的种群内，个体间仍有较为明显的毛色差异。尤为有趣的是，无论身体的颜色如何，头面部的毛色图样始终如一，这说明控制毛色的基因在身体不同部位表达是不一致的。由此可见，金猫可能是认识动物毛色进化的理想模型动物。

· 你知道斑马是以哪种颜色为底色吗？

关于这个问题，其实还是说法不一。但主流认为斑马是以黑色为底色的。那是因为在斑马胚胎发育的早期，它的颜色是全黑的，随着胚胎的逐渐发育和长大，才开始出现白条纹，因此斑马应该是黑马，带白条纹。

我们拿这些宝贝有何用处？

有不少人问，毛皮学学什么？就研究那点皮毛的东西，能作什么大学问？是不是学毛皮学只是为了物种鉴定？

——答案显然不是！

毛皮学从动物被毛形态上的宏观表现和内在的微细结构等视角，阐述了毛在揭示动物内在本质、个体特征、动物间的亲缘关系以及动物与环境的内在联系。动物毛皮不仅是研究动物与自然环境关系的媒介，也是人们长期以来利用的产品之一。把一个事物放到不同维度来看，衣食住行等方面都能找到与毛皮有关的痕迹。从早期古人身披兽皮到现代人的衣着打扮，都离不开“裘皮文化”。在二战中猪鬃占有一席之地，是重要的战略物资，毛皮的应用可见一斑。目前毛皮学的研究也在不断探求新的外延。此可谓“换了个角度去看这个世界”。另外，利用毛皮学的基础知识解决生活中的问题也是非常有趣的，辨别毛皮制品真伪、部分头发护理广告的夸大虚假之处以及学会头发护理的科学方法等等，将毛皮学融入生活。

值得一提的是，在经过相当一段时间的训练之后，有学生可以做到在蒙上眼睛后仅凭手摸便能准确判定毛皮的来源物种，甚至产地、季节、性别等信息。

“尽信书不如无书”，《毛皮学》是一门实践性很强的课程，主讲张伟老师用十多年的时间观察研究林大校园内的松鼠一年四季的被毛变化特点，用行动诠释做科学中的粗活，要研究事实、对比事实、积聚事实，所谓“读万卷书行万里路”。刘微老师在实验教学中希望同学们“学而时习之”，独立思考，理论联系实际，学习应该是思维的碰撞，不断的发现、更新、完善现有的知识体系，切莫拘泥于权威，定要学以致用。

教育价值导向：辩证看待野生动物资源保护与利用的科学问题

毛皮学课程组发表了《浅谈“毛皮学”实践教学改革》《动物毛皮文化与裘皮利用的关系》《动物毛皮文化对教学的指导作用》等教学改革文章，对动物毛皮与人类社会发展的关系进行了深入剖析，将人类对毛皮利用的起源、发展、功能演变、毛皮利用与动物福利的关系等问题与学生进行交流。力求在生态资源的利用和保护之间找到一个恰当的平衡点，为学生科学辩证的价值观塑成提供正确导向。

2012年课程组承担的黑龙江省高等教育教学改革工程项目《大学生动物保护理念教育的研究与实践》立项。生态整体观教育，不仅能使学生理解和掌握《毛皮学》的内容，而且有助于正确看待野生动物资源保护与利用的科学问题。

毛皮学为社会做了哪些贡献？

基于东北林业大学拥有了囊括全国所有珍贵濒危动物裘皮标本的条件，以及相应的研究基础，从而为海关、公安等执法部门提供物证鉴定服务的客观需要。

目前，野生动植物检测中心的执法鉴定服务涉及全国24个省（直辖市、自治区）的海关、公安、法院等执法部门。并与深圳海关缉私局、沈阳海关、哈尔滨海关等多部门开展合作。2008年，深圳海关缉私局将国家林业局野生动植物检测中心作为定点鉴定单位。2018年，该中心获第六届野生动植物卫士奖——专业成就奖。可见毛皮学的研究为物证鉴定与动物保护起到了至关重要的作用。

⭐听完松松杉杉的介绍，想必各位不虚此行。希望通过此次旅途让大家对动物皮毛与生态保护有了更多的认识，也以此致敬献身在动物研究行业的人们~

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部分内容来源 东北林业大学毛皮标本馆 特别感谢野生动物与自然保护地学院张伟老师刘微老师出品| 党委宣传部责任编辑| 王思邈摄影|许恒博编辑|夏 霦