【MBA中国网讯】日前，第十届新华网教育论坛活动在京圆满落幕。第十届新华网教育论坛以“新亦求新 寻教动能”为主题，聚焦高等教育、基础教育、职业教育和民办教育四大领域，研讨教育发展新变革，探寻教育发展新动能。论坛现场，同济大学经管学院MBA项目在本次活动中荣获“2019年度•品牌影响力MBA院校”。同济大学经济与管理学院党委副书记（主持工作）、副院长施骞接受了采访，向外界分享了同济MBA的办学经验。

打造同济特色品牌，设置科学课程体系

据施骞教授介绍，自1993开办以来，同济MBA锐意进取，开拓创新，在打造同济特色MBA的道路上不断前行。目前，同济经管学院及MBA项目已获得AACSB、EQUIS、AMBA等国际权威认证及中国高质量工商管理教育认证（CAMEA认证）。同济大学经管学院始终坚持把立德树人作为根本任务，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者接班人作为人才培养目标，并实实在在落实到实际办学当中。

就课程体系来说，同济MBA有多层面的科学设置。其一，紧密联合外界，增强实践。同济MBA注重与社会各界的交流，“我们会邀请包括企业界，社会界的专业人士参与一些课程体系的设置，广泛听取各方面的意见”，施骞教授表示，同济MBA有着虚怀若谷的态度，虚心接受社会各界专业人士的有利建议，从社会实践层面设置特色课程。其二，依托强势学科，突出核心模块。同济大学是拥有着理、工、医、文、法、经、管等学科的综合性大学，充分发挥同济强势学科优势，实现MBA教育的跨界融合也是同济经管学院在办学模式创新的重要一步，如开设“大道融合，名家讲堂”等，获得了强烈反响。在此基础上，同济MBA注重核心课程的建设，如运营管理，供应链等，专注学生的实际需求。其三，培养全球视野，深化国际化办学。同济MBA一直立足于培养具有全球视野、社会责任感及创新精神,掌握现代经济管理知识和技能,践行可持续发展的业界精英。根据市场需求，结合同济优势，同济经管学院先后与曼彻斯特大学合作，开展项目管理方向双学位MBA项目；与凯斯西储大学合作，开展金融方向双学位MBA项目，与明尼苏达大学合作，开展关于医疗技术管理和管理方向的MBA项目等。与此同时，为了满足不同学生职业发展需求，同济MBA拓宽选修课的范围，学生可以结合实际需要和学习精力进行自由选择。其中双学位项目的某些选修课学生可以选择到海外就读，能够最直接地感受国际文化，培养全球视野。

立足国家战略招生，考量学生综合素质

提及对报考学生的能力考察，施骞教授表示同济MBA会同时平衡考试成绩与工作经验。他认为，考试成绩与工作经验之间是相辅相成的关系，理论指导实践，实践反哺理论，二者都会体现学生的逻辑分析能力和综合素质。因此，两者并重是考察的基本原则之一。

此外，因为同济MBA始终坚持把立德树人作为人才培养根本任务，所以在吸纳MBA学生的整个过程中，同济MBA会立足国家战略，厘清应当培养什么人、如何培养人以及为谁培养人等重要问题，然后才开始招生统筹。当下我国正处于经济转型的关键时期，这就需要一大批创新型青年人才，同济MBA会在招生过程中注重对学生创新创业能力的考察；在经济全球化进程中，对于具备全球视野商业人才的需求与日俱增，同济MBA则会在招生过程中考察学生的全球视野思维。

搭建校友互动平台，整合同济优质资源

同济MBA的学习也不止步于毕业，施骞教授表示，学校持续服务校友，校友毕业后反哺项目建设，这是一个良性循环。据施骞教授透露，基于校友互动的同济MBA校友互动平台正在筹划当中，旨在促进校友互相交流，资源共享。

同济MBA会定期开设专题讲座，满足离校校友持续学习的内在需求；提供人才支撑，助力校友企业发展，打破校友发展过程中的“瓶颈”。而同济MBA也会在课程设置中征求校友的合理建议，以使课程体系设计更加符合企业的实际需求；邀请校友参与MBA招生，协助“选才”，推动项目发展；邀请优秀校友重回课堂，向学弟学妹们分享在企业管理中的实践经验。