【MBAChina网讯】2016年1月17日，正是复旦-港大IMBA项目E-stream同学在上本学期最后一门课程的日子。为了给本学期课程画上一个更加完满的句号，两个班级都积极开展了晚上的第二课堂，让同学们在听完了港大老师传授的知识后，换一副头脑以更新鲜的视野看待问题。

这次，EA班组织的第二课堂请来了一位“特别”的讲师，他不是一位E字为Title的企业管理者，也不是其他院校MBA方面的教授，而是一位资深测评师，他所擅长的是以心理分析为基础对人才的职业心理、工作能力、职业生涯设计做出测评和辅导，并且能够帮助企业在人才的招聘、选拔和流程设计上给出专业的解决方案。好啦，说了这么多，还是请他本人出场吧!

孙庆乐(Kevin Sun)，现任GraduACE 贵仕(香港)中国区首席代表、资深测评师，他在课堂上分享的话题是：终极心理密码之内驱力因素。

乍看起来，好像是个很难理解的题目呢!什么是内驱力?不急，Kevin老师了解同学们的困惑，于是从大家最容易理解的知识层面分享了起来。他先是让同学们选择人之初是“性本善”还是“性本恶”，抑或二者皆不是，来引出“人性”本身即我们做一切选择、决定以及行为方式的“原始动机”;接着他以冰山的图形来说明每个人潜藏在内心的社会角色认知、自我形象认知、内向还是外向的特性，以及埋藏得最深得“内驱力”，也就是一切行为的“动机”。而后，他用简洁的语言阐述了动机的心理学理论来源，也用批判的精神分析了马斯洛需求与当今社会生态的格格不入，并且，他以互动的形式将麦克利兰的需求理论，如成就动机、亲和动机、影响动机，讲得浅显易懂，还让每位同学针对自己和一位熟悉的同学做出了相关测评，进一步了解自我。最后，Kevin老师说：“你的动机就是你做事的内驱力，我们可以把它看成是一束光，而你的价值观则是折射这束光的棱镜，折射出来的光束是你的行为表现。当你发现自己的行为模式与你所在的企业、组织的行为模式难以融合，那么很可能问题就出在棱镜那里。想想看，是不是这面镜子有问题，影响了你内驱力光束的折射?这样，大家就可以初步判断你在企业中的角色和位置是否真的适合你。”

课堂互动生动有趣，看大家笑意盈盈的脸就知道啦!

很快，一个半小时的分享就结束了，同学们都感觉意犹未尽，很多同学都纷纷举手提问，就自己的性格、职业发展和生活困扰提出问题，希望得到专业的解答。Kevin老师在耐心地解答了大家的问题后，最终选出了一位课堂上参与互动最多同时被“黑”的最厉害的同学做当天的幸运儿，他将得到Kevin老师专业的心理测评一次，相信对他未来的职业发展也会起到推动作用呢!

右边的赵峰同学就是那位幸运儿哟!

了解个人心理以及分析职业发展并非是一朝一夕一堂课可以解决的问题，Kevin老师深知这个道理，同时也被大家的热情所感染，表示希望在未来的“第二课堂”带来更多有趣的心理测评知识分享，为同学们在了解自我和职业发展方面增添更多专业的智力支持。让我们拭目以待和Kevin老师再次面对面交流的机会，同时欢迎更多的小伙伴积极参与、携手进步!

掌声久久不停，非常期待再次学习的机会哟!

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