作为国内形式最多样，国际影响力最大的MBA行动学习计划，复旦MBA iLab一直引领国内MBA实践行动学习之先。“行为知之成”，正是通过这样的商业实验室实践与创新，复旦全日制MBA学生得以将他们所学到的知识转化为真实的商业智慧。11月中旬，复旦MBA 2012-2013 iLab商业实验室正式启动，我院殷志文副院长、指导教师代表徐云杰副教授等嘉宾出席了启动仪式并致辞。

　　殷志文副院长在2012-2013 iLab商业实验室启动仪式上致辞

　　自2005年与沃顿商学院合作全球咨询实践项目(GCP)以来,　复旦MBA项目又陆续与麻省理工学院，台湾大学及葡萄牙里斯本MBA项目合作举办国际咨询项目。今年，在官方机构芬兰国家技术创新局（Tekes）的支持下，有五家芬兰企业和复旦管院合作，这也是iLab首次与国外政府经济促进机构参与合作，将形成官方机构、企业、复旦MBA项目以及学生四赢的新局面。在今年的计划当中，项目增加了如养老产业及公益商业模式等热门项目。

　　学术+企业　 双导师指导

　　对于每一个商业实践项目，学院都有一位老师进行指导，同时合作企业也安排一位企业导师进行指导。复旦国际MBA项目学术主任、复旦-麻省理工China Lab指导教师之一的黄建兵老师表示，双导师制很受学生和企业的欢迎。事实上，有不少项目是实行着三导师制，即两所学校的导师加上企业导师，多导师制的效果非常明显：一方面学生有了更多接触企业高层的机会；另一方面让同学们有更多了解创业五至八年中小企业的机会，对自己今后的创业有很大帮助。

　　这样的双导师制度不仅帮助学生将理论与实践紧密融合，对于企业而言，也是一大利好。不少民营企业发展到一定阶段出现了瓶颈，MBA学生利用所学管理知识工具，对企业组织架构进行总体分析，充分发挥外脑的力量。同时，从第三方的角度观察，更为清晰和客观，也解决了企业发展所遇到的问题。所以很多企业在合作了第一年之后，会愿意再继续开展更为深入的合作。

　　学院搭平台　　学生受益深

　　作为二年级的MBA学生，王燕同学主持了商业实验室启动的咨询会，同时向学弟学妹们分享了她的心得。她表示，通过和MIT的同学合作对常州一家小型的民营企业进行研究，她的收获颇丰。项目调研期间，企业提供了很多第一手的资料，让学生可以快速地把所学用于实践，而且还避免了以往要了解一家企业，就要先到该公司工作的老路，不仅节省了时间，也深刻了解了企业运作的关键所在。

　　此外，该项目对她的专业学习也有很大帮助。通过项目的实践，当她学习到《项目管理》这门课程时，有了丰富的实践作为支撑，加深了自己对专业课的认识，学习起来收获也更大。谈及参与iLab项目的建议，王燕表示要充分和导师进行交流，有老师指导，可以避免走弯路，加深自己对于管理的认识。

　　高效“回头率” 　青睐中小企

　　在复旦MBA iLab历年来合作的商业咨询类项目企业当中，超过80%的企业都会持续合作两年或以上。这反映出企业对复旦MBA学生团队所提供的咨询服务有着很高的满意度。美国Linkwell科技集团公司董事局主席卞雪莲连续多年和复旦MBA项目合作。泰国正大集团是复旦MBA iLab中连续几年提供最多项目的企业伙伴，来自正大的杨军先生也对项目给予了高度赞赏：“项目为分享知识及加强彼此了解提供了平台”。

　　复旦MBA项目副主任、IMBA执行主任孙龙老师表示：“我们更加青睐为中小型企业提供咨询服务，或者是为大型企业当中的新兴战略服务。因为在这样的企业或者项目当中，学生能够更快的专注于项目本身，并且也最能够发挥复旦MBA学生团队所具有的多学科、多背景、快速学习的优势，为企业创造实实在在的价值。”