求木之长，必固其根

欲流之远，必浚其源

学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，能否营造一个优良学风环境，关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。”营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，对培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人具有至关重要的意义。

近年来，我校统计与信息学院积极践行学校“以学生为本、以学术为魂”的办学理念，发扬“诚信、宽容、博学、务实”的校训精神，全方位多举措推进学院学风建设，取得较好成效。学院通过每两年举行一届学风建设表彰大会，树立典型，表彰先进，激励全院学生勤奋学习、励志成才，引导全院教职工爱岗敬业、严谨治学。

2021年12月3日，统计与信息学院举行2020-2021年度学风建设表彰大会。

校党委副书记、副校长祁明致辞。他指出，学风建设是高校立德树人的重要载体，优良学风是教育教学质量的根本保证。统计与信息学院历来重视学风建设，近两年在博士点申报培育、科学研究、专业建设、人才培养和社会实践等方面取得了一系列优异成绩。当前学院正站在一个新的起点上，需要进一步总结经验、更加深入推进学风建设。一是要深刻认识学风建设的重要性。学风建设是高校办学质量的根本保障和大学精神的集中体现，是学校立校之本、发展之魂。二是要高度重视学风建设的长效性。学风建设需要师生共同努力，融入日常，常抓不懈，建立并完善弘扬优良学风的长效机制，形成有效激励机制。三是要增强学风建设的协同性。学风建设是系统工程，需要进一步建立健全校风、教风、学风的协同发展机制。

本次会议表彰了十佳学业标兵、学科竞赛标兵、学术科研标兵、学习进步标兵和优良学风班、优良学风寝室等6个类别的学生奖项；教学标兵、教学贡献奖、科研标兵、科研贡献奖、优秀研究生导师、优秀学科竞赛指导教师、优秀社会实践指导教师、优秀班主任、优秀辅导员、管理服务奖、特别贡献奖和优秀共产党员、优秀党务工作者等13个类别的教师奖项，共评出126个先进集体和个人。

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