10月31日，第八届西南片区师范大学联席会在四川师范大学狮子山校区明德楼举行。

教育部教师工作司副司长宋磊，四川省委教育工委委员、省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明，西南大学、广西师范大学、重庆师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、四川师范大学，以及应邀出席会议的内江师范学院、乐山师范学院、绵阳师范学院、成都师范学院、阿坝师范学院、西昌民族幼儿师范高等专科学校等13所西南片区师范院校的领导出席会议。联席会开幕式由四川师范大学校长汪明义主持。

△四川师范大学党委书记李向成

四川师范大学党委书记李向成致欢迎辞。他介绍了学校的办学历史、发展现状、奋斗目标、办学治校体系、发展战略以及“九大工程”战略举措。他指出，西南片区师范大学联席会议的召开，为各兄弟院校谋求新发展提供了很好的交流平台，对于准确把握新时代师范大学发展新方位，深刻认识师范教育改革发展新要求，实现高等教育内涵式发展，解决高等教育发展不充分、不平衡问题，推动教育强国建设意义重大。这次会议的主题是创建高水平示范性师范大学，目的就是深入探讨在新形势下如何进一步加强高校党的建设，加快完善大学内部治理体系，深化教育评价体系改革和人才培养模式改革，正确处理继承与创新、规模结构与质量效益，师范性与综合性、特色发展与整体发展之间的关系，进一步凸显各自的特色优势，振兴教师教育，争创高水平示范性师范大学，提高办学综合实力和影响力，提升区域教育发展整体水平。他表示，四川师大将以此次会议召开为契机，学习借鉴兄弟院校经验，不断探索教师教育改革，提高人才培养质量，科学研究水平和社会服务能力。同时，他希望各位教育同仁能够利用这次机会，加强交流学习，取长补短，为建立师范院校协同发展新机制，创建高水平示范性师范大学出谋划策，为推动新时代教育事业高质量发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

△四川省委教育工委委员傅明

傅明代表四川省教育厅致辞。他表示，本次会议研讨的主题是“如何创建高水平示范性师范大学”，这对于我们共同面对师范大学存在的共性问题及挑战、共同梳理师范大学的发展经验、共同展望师范大学的发展趋势，围绕教师教育体系建设、传统优势学科建设，加强教师教育理论研究和实践探索，建设特色鲜明的高水平示范性师范大学具有重要意义；也与我们研究探索四川高等教育改革与发展的相关问题，推动高校办学质量不断提高，服务四川经济社会高质量发展是高度契合的。他希望，省内外师范院校以此次会议为契机，加强学习交流，按照教育部大力振兴师范教育的要求，进一步加强师范教育体系建设，提高师范生生源质量，推进师范类专业认证，推动升级培养卓越教师，提升在职教师的素质能力，不断提高人才培养质量、科学研究水平、教育教学水平和社会服务能力，以书写高等教育的“奋进之笔”为总抓手，以构筑教育典型制度为总路径，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育，为推动治蜀兴川再上新台阶、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

△教育部教师工作司副司长宋磊

宋磊作了题为《全面加强新时代教师教育体系建设》专题报告，宣讲习近平总书记教师节重要寄语。他谈到，党的十八大以来，习近平总书记多次看望慰问教师，就教师队伍建设发表重要讲话、作出重要指示，高度肯定教师做出的突出贡献，高度评价教师职业的特殊意义，对广大教师提出殷切希望，向各级党委和政府提出明确要求，从师道观、认识论、方法论、修养论等诸维度形成了一整套系统完整的思想，是新时代的“新师说”。宋磊强调三个方面，一是着力师德师风建设，铸就教师队伍建设之魂。各地各校要提高政治站位，把贯彻落实十项准则作为教师队伍建设的首要任务抓紧抓好，将严管和厚爱有机结合，让十项准则铁律生威。二是着力教师培养改革，激活教师队伍建设之源。强化师范院校主体的教师教育体系，加大师范院校支持力度，积极推动高水平综合大学开展教师教育，推动教师培养供给侧结构性改革，升级实施卓越教师培养计划，稳步推进师范类专业认证，加强职业教育教师建设，促进信息技术与教师教育的深度融合。三是着力培训体系建设，强化教师队伍建设之阶。推进教师职前职后一体化改革，加快推进市县教师发展机构建设，加强教师培训者队伍建设，强化教师培训经费保障。

开幕式后，西南大学党委书记李旭锋和四川师范大学校长汪明义分别作主旨报告。

△西南大学党委书记李旭锋

李旭峰报告主题是《杏坛育人 劝课农桑 为振兴西部地区教师教育贡献力量》。他结合西南大学实际，从新时代教师教育面临的新形势、西南大学教师教育的实践探索以及振兴西部地区教师教育的建议三个方面对西部地区如何振兴教师教育展开阐述。他谈到，中央部署成渝双城经济圈的战略对于两地教育发展具有重大助推作用。他倡导西南片区师范大学携起手来，面对新形势新任务，立足新征程新使命，大力加强和改进教师教育，推动内涵式、高质量发展，建设高素质专业化创新型教师队伍，努力创建高水平示范性师范大学，为振兴西部地区教师教育，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育做出应有贡献。

△四川师范大学校长汪明义

汪明义报告主题是《论高水平示范性师范大学的特征》。他讲到，“示范性”的前提是“高水平”，“高水平”和“示范性”是师范大学本身应该具备的内涵。汪明义总结了高水平示范性师范大学具有以下四个鲜明特征：一是相比于普通大学，师范大学的出身具有民族性；二是在人才培养方面，师范大学的教育教学具有全人性；三是处于构建人类命运共同体的时代大背景下，师范大学在从事师范教育时具有人类性；四是在文化教育上，师范大学的课程体系和结构具有综合性。师范大学应在未来的教学工作中基于这四个特征，全方位培养师范生学科素养、教育素养、社会素养、国际素养四大素养，以此为师范教育事业作出贡献。

下午，西南片区各师范院校书记校长、各职能部门负责人分别进行了座谈交流。书记校长座谈会上，各方代表围绕“如何建设高水平示范性师范大学”这一主题进行交流发言。大家认为，教师教育迎来黄金期，师范院校迎来了机遇，同时也面临着挑战，要以优势和特色来打造自己的办学风格。与会领导就师范院校“准确判校所处方位、统筹谋划下一步发展、集思广益商量如何彰显特色”展开深入探讨。会议强调，各师范院校拥有共同的理念，要加强协作、扬长避短，发出共同的声音、采取共同的行动，相互合作、争取多赢。职能部门负责人座谈会上，大家围绕*策的解读和贯彻落实措施，以及工作中面临的共性问题与思考进行交流研讨。

会议期间，宋磊调研了教师资格考试四川师范大学考点的情况。与会领导参观了四川师范大学校史馆、美术馆。