11. 为什么强调高校要建立自我评估制度？

强调学校建立自我评估制度的目的有三点。第一，学校的 自我评估制度是我国高等学校“五位一体”教学评估制度的重要 组成部分，是一种基本的评估形式。第二，学校既是人才培养 的主体，也是质量保障的主体，建立并完善内部质量保障体系 是学校的内在需要，而学校的自我评估制度是学校质量保障体 系的重要组成部分。第三，今后学校每年都要向社会公布本科 教学年度质量报告，历年的质量报告将作为国家和有关专门机 构开展学校评估和专业评估的重要参考，而学校自我评估的结 论和内容是形成本科教学年度质量报告的主要依据。

12. 我校何时接受本科教学工作审核评估？学校师生应以怎样的心态做好审核评估工作？

青海省教育厅委托教育部高等教育教学评估中心（以下简称教育部评估中心）组织实施审核评估工作。学校将于2018 年11 月5日至8日接受教育部评估中心对学校本科教学工作的审核评估。学校师生应提高对审核评估的认识，树立正确的评估价值取向，做到“平常心、正常态”、“学习心、开放态”。要以“平常心、正常态”对待自我评估处理好评估与学校可持续发展的关系、硬件建设与软件建设的关系评估工作与日常工作的关系、评估工作与建立长效机制的关系，使学校的评建工作融于日常的教学工作和质量保障体系建设之中，保持学校的正常教学秩序。要以“学习心开放态”对待评估专家评估考察，敞开胸怀， 从促进学校自身发展的角度与评估专家平等交流，坦诚交换意见，共同探讨现存问题，为评估专家提供各种所需信息。积极主动地做好组织、引导、服务工作，配合好评估专家的考察活动。遵守评估纪律，努力营造评估工作的良好氛围。评估专家考察结束后学校应以积极务实的心态做好整改工作。

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