【MBAChina网讯】师生关系紧张、恶化是新时代研究生培养中的一个重要问题，必须引起高度重视。师生矛盾日益突出，表现多面，原因复杂多样。对导师称为“老板”的现象日趋严重，研究生认为自己是“打工仔”“打工妹”的心态也日趋普遍。

师生关系如果定位在老板和打工仔的关系，是简单化了，但问题就非常严重了。

研究生培养该达到什么样的水平，有硬性标准和要求，但这些标准和要求都需要“责任”、“职业精神”、“管理条例”等来约束和保障。

如果单纯以发表论文数量(SCI)或点数(IF)作为是否获得学位的要求，在短期内、在特定的背景下是有效应的，但长期看这会严重影响研究生的培养质量，如果不及时调整，说毁掉这批研究生也不为过。

我们培养的不是只会在某种条件下生产SCI的机器，社会也不需要这些论文生产机器。社会首先需要一个健康的人，需要一个有理性思维的人，需要一个有独立创造能力的学者。

那么，什么样的学生是打工仔、打工妹呢?

1.没有独立的思想和独立的思考能力。

无论怎么指导，由于受各种条件的制约(如知识背景和思维方式)，很难自己提出一个可行的课题，或者很难自己制定一个可行的研究方案。

这些学生有些是勤奋的学生，很好学的学生，但是就是难以发现问题、提出问题。他们最期盼的就是导师给出具体的任务，给出具体的实验方法(方案)。

这样在不清楚一个课题的来龙去脉，不清楚课题的研究意义和研究价值的情况下，工作一旦不顺利，内心就很痛苦。如果待遇再不好，就会感觉是在给导师“打工”。

2.课题任务流水线上的兵。

有些课题或大Paper导师是有详细计划和思考的，每个步骤很清楚，每个环节分工明确。这样研究生到位后，各就各位，按部就班，按照要求完成各自的任务。

聪明的学生自然会逐渐搞清楚课题的意义、文章的布局，了解课题的方向和发展趋势。

有些学生由于自己个人的原因，缺少主动性和独立思考、挖掘的能力，在加上导师自己心里有数但不说明，这样就会感觉完全是给导师“打工”，除了机械操作，什么知识和技能都学不到。

3.没有明确的培养计划，课题缺或很随意。

由于导师没有充足的研究经费保障，没有固定的学术方向或研究领域，甚至没有科研条件，一切靠学生自己折腾，导师等着收获论文。学生除了感觉被“放鸭子”，也感觉是在“打工”。

4.公司里的研究生雇员。

有些导师有自己的公司，研究生自然是最好的廉价劳动力。在导师的公司里劳动，这是真正的打工仔、打工妹。前几年上海多名研究生集体炒导师的鱿鱼就很典型。

5.有思想、强压下的打工。

有些研究生很有才华，为导师贡献大而快，实验做得好、论文出得快，有时候会受到“强压”而心不甘情不愿地做导师安排的零碎工作。

自己有想法但无法实现，辛苦做的是自己认为纯浪费时间。这也很容易感觉是在给导师打工。

6.没有学术思想的打工。

这些学生类似1的情况。有的导师有些想法，需要学生去摸索，有可能是无用功，有可能是机械工作，所以感觉是打工。

最糟糕的是导师也没有明确的学术思想，但硬是安排学生去做一些没有科学价值，或者干脆就是只有经济价值的体力劳动。

所以，研究生首先要培养自己的学术思维，发展自己的科学素养，能逐渐具有独立发现问题、提出问题和解决问题的能力。是否是打工仔，取决于自己的聪慧。

毫无疑问，实验科学就是要在实验室度过的，就是要迷恋实验室。有目的的研究生工作和必须的培训，当然不应该理解是给导师打工。

不可否认研究生培养过程中，有些导师对研究生只用不教，这些“老板”是在将研究生作为打工仔看待的，但多数导师不是这样的。

所以，很多时候研究生成为打工仔、打工妹与自己的能力和学识有关。

研究生们，您是想做打工仔、打工妹，还是想做学徒工，还是想做一个研究生?

更多MBA杂志推荐：

斯坦福给被拒学生的信：什么东西能真正影响一生?

MBA关注：王健林十年管理语录 不靠忠诚靠制度!

精彩推荐：

中山大学管理学院2017MBA大型招生政策说明会

全国各院校2017MBA提前面试时间汇总

全国各院校2016-2017年MBA学费对比

欲了解更多MBA杂志请点击：http://www.mbachina.com/html/mbazz/

友情提示：欢迎广大考生加入2017管理类联考备考专家群 453676273 ，2017MBA备考精英群 546950070 ，2017管理类联考备考总群 239701642 。

编辑：