长期以来，实现“更充分、更高质量就业”是学校学院就业工作的一致目标。在就业育人的道路上，江南大学商学院将一以贯之、全力以赴坚持服务区域经济社会发展，提升学生就业创业能力，为祖国建设培育一流商科人才。

商学院2020届本科毕业生盛守港同学，将自己西部计划志愿者的经历与感想整理成随笔，并发表于《中国青年作家报》。让我们一起来看看他的西部计划志愿者经历吧。

盛守港个人介绍

盛守港，男，27岁，中共党员，江南大学商学院工业工程专业2020届毕业生。曾担任工业1602班班长、商学院社团联合会公关策划部部长。毕业后参加“大学生服务西部计划”项目，进行基础教育服务工作，2020年8月-2021年7月期间于四川省蒲江县成佳镇九年制学校担任小学教师并负责学校团工作。

在我们的逐梦路上（随笔）

真的十分感谢我们国家能有这样一个项目，让我可以实现自己的愿望，去到更广阔的西部挥洒自己青春和汗水，去领略不一样的风土人情，见识不一样的风景，结交各色的人，去做自己长久以来真正想做的事情。

如果真的有人问我是否后悔参加西部计划，那我一定会面带微笑地对他说：“欢迎你加入我们！”

从北到南，无问西东

到一个没有去过的地方，结识一些素未谋面的人，教着一群稚嫩可爱的孩子，应该是顶好、顶愉悦的事情。

把自己的学生教好，让他们有所得，让他们爱上学习，见识到这世间的美好，保持一颗天真烂漫的童心。这样一来，自己或许成为他们终生难忘的一位老师。这些，都是我曾经幻想和十分向往的生活。

在报名西部计划的时候，我毫不犹豫地选择了服务基础教育，想要成为一名乡村支教教师，并最终如愿以偿，来到四川蒲江的一个乡镇。

我来自山东的滨海小城，突兀地来到西南的小镇，确有些不适应：眼前见不到海了，所见的更多是原生态的花草林木、茶园果树；没了那么多晴朗明媚的日子，三天两头下着淅淅沥沥的雨；没了自己的单间，要和别人一起睡在潮气阴冷的平房；吃不上家里不说多可口但很和胃口的饭菜，现在多是辛辣重口的食物……

似乎，和我想象中的生活不太一样，我不禁开始疑惑了，我的选择真的对吗？

从祖国的东北部沿海，来到西南内陆，跨越了两千公里，这段旅程，不仅是我个人的逐梦之旅，也是东部地区支援西部地区，沿海地区支援内陆地区的缩影。

在我的身边，还有无数的90后、95后挺身而出，向世人展现了他们是有责任、有担当的一代，而非垮掉、自私的一代人。

我希望，在这个社会里，会有越来越多的志愿者，他们不计个人得失，喜欢帮助他人，富有爱心，乐于奉献，爱己所爱，无问西东！

当我真正走上三尺讲台

最让我觉得担心的，就是我的教学工作了。自己非师范专业出身，之前从来没有从事过教学活动，只在大学有过简短的家教兼职经历，一直认为教学会很容易的。可是，当我真正走上三尺讲台，才发现事情不是那么简单的。

长期以来，我都是对自己要求严苛的人，以至于我把这份严苛都加之于学生身上，希望他们的成绩能够快速提升。我想要见到立竿见影的学生成绩的幻想，不免与他们与生俱来的教育环境发生了矛盾。

我把这些归咎于自己，是自己业务能力不强，上课没有趣味性，没有吸引力。

我甚至一度陷入了自我怀疑和自我否定，以至于整夜整夜地睡不好觉，想着怎么能把自己的课上好，怎么能把孩子的成绩提升上去，这样才能对得起学校和家长对我的信任，才能对得起我带的36个孩子。

我开始讲课的第一周，校长听了我的一节课，然后十分严肃地跟我说，我觉得你这一节课下来，就是在浪费时间，浪费孩子们的生命！

这句话真的深深地刺痛了我。我似乎从来没有得到过这么差劲的评价，从来就很优秀的我为何就如此这般不堪呢？我不得不反思自己。

教学真的就是一份简单的工作吗？

老师真的就是一份简单的职业吗？

答案显而易见，很不简单。

原来一直都是自以为是，导致自己这种境地。然后，我开始不断地学习、听课、备课、磨课……

直到正式教学的第三周，我进行了第一次公开课，听课老师都对我的表现给予了认可，让我觉得我的努力和付出得到了回报，这也极大地鼓舞了我，让我对今后的教学工作充满了信心。

最开心的还是上课的时候

现实似乎在推着我前进。

我没有时间去怀疑和否定自己，已经是一个成年人了，必须要为自己的选择负责。更何况，当初是怀着一颗迫切的心来支教的，就因为眼前的困难退缩吗？难道能抛弃刚刚接手的班级，不顾30多个孩子，成为一个逃兵吗？

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”每天默念孟子的话，振奋自己，一点点达到宋濂“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的境界。

当然，最开心的还是上课的时候。

即便是有时被这群十来岁的小孩子气得不行，可每每看到他们稚嫩的脸庞和天真的笑容，我的心就像被融化了一样，什么气都烟消云散了。

记得我人生中的第一个教师节，好多孩子给我送来祝福，用简单的话语给我写信，祝我快乐，让我感动不已。那一刻，我意识到自己责任重大，不能辜负这一群正当少年、心怀梦想的孩子们！

我为什么不“开心”了

总以为实现了自己的愿望，就会很开心。

可实际上，当愿望达成以后，生活又会出现不一样的困难，此时的自己又有了新的不满足。

很多时候，在自己一心想要去达成或者想要得到的时候，心中总是对未来充满憧憬和期待，想着这些事情实现以后，自己会如何如何。可问题是，当我们达成了我们心中的愿望时，我们真的会很开心吗？

就在几个月前，我满心欢喜地报名西部计划，憧憬着自己成为一个支教教师，把自己的所学教授给孩子们。

我要让他们了解到外面的世界，让他们走出去，就像当初我自己一样，从一个落后愚昧的小村庄，考上大学看到了外面的世界，甚至想要征服整个世界。

几个月后的今天，我如愿以偿，成为一名支教教师，开始了我的教学生活，可是，我并没有感到开心和满足。

我的开心，仅仅停留在当我得知自己如愿以偿的那一段时间，甚至说只有那一刻，我是十足开心和欢喜的。当我真正上岗了以后，我才发现，原来这里的一切，都和我想象的相去甚远。

理想和现实之间，真的反差很大？

一个土生土长的山东人，来到远之又远的四川后，发现这里的生活真的有些难以适应。饮食上难以抵挡的辣、总是阴雨绵绵的气候、无法进行沟通的方言……

各式各样的困难，陡然之间就摆在了我的面前，让我的满腔热血和抱负瞬间没了踪影。

我时常反思自己当初的选择对不对。可是我慢慢地发现，在思考这个问题的时候，我已经身在支教岗位上了，已经每天上着课、教着孩子了，我再想这些还有意义吗？

我已经是一个成年人了，我要也必须为自己的选择和行为买单和负责，更何况这是我的执念呢！

生活不会因为自己的想法而改变，能使其发生改变的，是想法驱使着的我们的行动。

时间也不会因为自己在埋怨和抱怨生活而停止，反而此时它在悄悄地溜走。

与其把时间花在抱怨上，不如朵花时间来反思自己的生活，怎么能够把现在自己不如意的生活改变，让它变得更好。

支教的这一个多月，我似乎是没有上学时那般无忧无虑了，心思变重了，想的也多了，似乎是变得不开心了，可我细想一下，这不就是我自己在成长吗？

成长的路上，都是在负重前行啊。把委屈和泪水咽下去，然后把微笑和乐观展示给别人看，很多人都是如此这般成长吧。

倘若不断学习，持续成长，把自己塑造成理想中的样子，遇到一个更好的自己，我难道还会不开心吗？

或许，到那时，我应该会感谢那个曾经努力上进、奋力拼搏的自己吧！

编辑：梁萍