“学霸”修炼宝典

主办方：公管院团委社会实践部

为加强同学间交流互动，让公管学子学习优秀经验，公共管理学院团委社会实践部于2022年10月22日晚上19：00，在线上腾讯会议开展“公管青年说——‘学霸’修炼宝典”经验分享会，由四位17级优秀毕业生向公管院本科生分享大学学习和生活经验。

陈伊晴

湖南师范大学公共管理学院2017级行政管理专业本科毕业生，中共党员。曾获评湖南师范大学2021届优秀本科毕业生、湖南师范大学2020年“十佳团支部书记”、湖南师范大学“优秀本科毕业论文”、2次校一等奖学金、1次校二等奖学金、“洋光优秀学生干部奖学金”等荣誉奖励。保送至厦门大学公共事务学院攻读行政管理专业硕士研究生，研究生二年级在读。

经验分享

快与慢之间：唯快不破&慢就是快

陈伊晴学姐围绕“快与慢之间：唯快不破&慢就是快”这个主题，与同学们分享自己的见解。她表示慢就是快、美好的事情需要耐心，并鼓励同学们积极调适、找到属于自己的学习与生活节奏。

陈学姐结合自己的大学体验，就大家普遍关注的问题讲谈自己的想法：

（1）关于专业与毕业去向：多角度理解行政管理专业，未来有保研、考研、就业等多种可能的毕业去向；

（2）关于大学入党、学生工作和社团：“跟随自己的内心”，“从心出发”自由选择；

（3）关于爱情：爱情有缘自来、好饭不怕晚；

（4）关于迷茫、焦虑和内卷：大家需要放平心态，毕竟“人的大脑26岁发育成熟”，未来还有无限可能，看不清前路就先做对的事，入世攀登再议。

湖南师范大学公共管理学院2017级政治学与行政学专业本科毕业生，曾任本科生政治学与行政学党支部书记，在校期间获得一等综合奖学金三次、优秀党支部书记等荣誉称号。现为中山大学政治与公共事务管理学院2021级研究生，在校期间两次获研究生一等综合奖学金、中山大学优秀共青团员。

经验分享

“走出洞穴”：什么是政治与政治学

蔡庆鸣学长以“走出洞穴”为题，向同学们阐释“什么是政治”与“什么是政治学”。他借助韦伯在《学术与政治》中的“政治是一个涵盖极为广泛的概念，每一种自主的领导活动，都算是政治”一话解释政治的广义含义，并用权力的概念引出政治关注的是国家权力，政治学是一门有关国家权力的学科。

读万卷书，行万里路。蔡学长建议大家多阅读政治学相关书籍，如下：

（1）政治学入门教材1.肖滨主编《政治学导论》2.王正绪、耿曙、唐世平编《比较政治学》3.景跃进、陈明明、肖滨主编《当代中国政府与政治》

（2）政治理论与政治哲学1.徐大同主编《西方政治思想史》2.萧公权著《中国政治思想史》

（3）当代中国政府政治1.吴毅《小镇喧嚣》2.邹谠《中国革命再阐释》3.沈大伟《中国共产党的收缩与调适》

（4）研究方法与写作类书目1.刘军强著《写作是门手艺》2.李连江著《不发表，就出局》

陈俊宏

中共党员，湖南师范大学公共管理学院2017级哲学专业本科生，2021年湖南省优秀毕业生，推免至北京师范大学马克思主义哲学专业。

经验分享

“非卷非躺”，用大学四年寻一份理想

陈俊宏学姐围绕“‘非卷非躺’，用大学四年寻一份理想”，从“大学应该怎样度过”和“如何确立长期目标”两方面展开分享。

一、关于“大学应该怎样度过”：陈学姐建议大家打开想象力，全面发展，做幸福的人。从选择毕业去向、提升素质能力、平衡工作与学习等方面给出建议——要敢于尝试、擦亮眼睛不盲从。关于卷和躺平，陈学姐则表示要分清功利目标和人生目标，找到自己的学习动力、学会时间管理并养成勤于读书学习的习惯。

二、关于“如何确立长期目标”：陈学姐先是列举事例说明确立长期目标的重要性，而后从勤读书和善规划勤反思两个角度分析如何确立长期目标：

（1）勤读书

1.读马列的书，理论与实际相结合；

2.读哲学书，锻炼思维；

3.读自然科学，开阔眼界；

4.读传记、小说等，自我提升；

5.善读无字之书，如艺术展览、电影等。

（2）善规划勤反思

1.做好阶段规划与阶段反思 ；

2.每日总结，日有所进。

许美玲

中共党员，湖南师范大学公共管理学院2017级社会学专业本科毕业生，保送至中山大学攻读社会学研究生。

经验分享

社会学与我的大学

许美玲学姐围绕“社会学与我的大学”与大家分享社会学的学习建议与大学生活经验。

一、学习建议

（1）大学学习建议：

1.培养自我管理、自我学习的能力；

2.养成自我学习、自我负责的态度；

3.形成“输入、输出、合作、独立”的方法；4.锻炼多项技能。

（2）社会学学习建议

1.理论层面：了解学科史，拿着理论找材料，拿着材料找理论；

2.方法层面：动手操作、反复、借助工具；

3.应用层面：关注经典研究、进行复刻研究、尝试最新研究、应用在野之学。

（3）形成输入——内化——输出机制

从公众号、期刊、自己的生活学习输入，通过整理、思考、找资料的方式将所学内化吸收，最后以文字或语言的形式表达输出。

二、培养成长型思维

（1）自我认知：借助社会学知识，从“简单介绍自己”、“你为什么想做某件事”、“你的优缺点是什么”和“如果发生某件事你会怎么办”这四个角度询问自己，从而形成自我认知。

（2）自我解放：学习社会学有助于缓解人的精神内耗，当遇到问题时，借用以下思路：发现问题两件套——这是我的问题还是社会的问题？这为什么是我的或者社会的问题？解决问题两件套——这件事能不能不做？这件事能不能别人做？

三、工作建议

（1）文档命名为“数字+文件名+时间”；

（2）做好会议记录（免责声明）；

（3）文件备份；

（4）正确向上管理。

青衿之志，履践致远

行远自迩，笃行不息

心中有阳光，脚下有力量

看完了优秀学长学姐们的经验分享

你是否有所收获呢

文案|陈伊晴蔡庆鸣陈俊宏许美玲 邹怡微 刘凤玲

图片|陈伊晴蔡庆鸣陈俊宏许美玲

责编|邹怡微

审编|曹滟梅 郑通 葛书涵

公管院青年传媒中心出品

编辑：凌墨