2021年2月，省委教育工委、省教育厅、省教育工会联合发布了江西省“新时代学生心中的好老师”荣誉榜，公布了首榜入选的30名教师名单。今天小编给大家带来江西省共青城市东湖小学教师王飞的事迹。一起来看↓↓↓

王飞，女，1975年出生，江西省共青城市东湖小学教师，被评为“2018年市民最热爱的老师”。

王飞

作为一名小学教师，王飞在教学上会根据不同学生的特征，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节课，力求让教学方法新颖有趣。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动探究，恰到好处地激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，使学生成为学习的主人，变“要我学”为“我要学”。她积极进行课改，创新理念，重视培养学生的学习兴趣，教学成果显著，获得了家长、学生的一致好评。

“爱是打开学生心灵的金钥匙”，爱心、细心、耐心，加上事事用心，方可成为学生的良师益友。作为班主任，她关心每一个孩子，从尖子生的培养、中等生的促进，到学困生的转化，她因材施教，给予孩子们鼓励与表扬，帮助学生养成精益求精、一丝不苟的学习习惯和勤奋、团结、乐于助人等优秀道德品质，促进整个班级的共同进步。

要把难教的学生教好，需要老师付出更多的时间和精力。2016年，王飞班上转来一位性格倔强、行为偏激的学生。开学没几天，他的许多不良行为就暴露无遗。上课时，这位同学总是沉浸在自己的世界里，但又时不时做出一些出格的举动，还经常不交作业。通过家访，王飞了解到，这位学生父母离异，而爷爷平时又比较宠孩子，对孩子总是一味迁就，致使孩子的脾气越来越不好。王飞深知，正是由于缺少父母的关爱，缺少家庭的温暖，让他产生了许多不良行为。此后，王飞每次看见他，都会把他叫到身边，跟他聊天，还轻轻抚摸他的头、拍拍他的肩，给予他更多的关爱。慢慢地，孩子的情绪发生了明显变化，作业没有拖沓现象，各方面都有了明显的进步。

面对学困生，王飞耐心地进行调查摸底，深入分析原因，处处真诚相待，做他们的知心朋友。她没有用规章制度处罚他们，而是创造条件和机会让他们展示优点和长处，让他们品尝到成功的欢乐和喜悦，进而他们的学习能力渐渐提高了。

她以一颗积极进取的心对待每一位学生，全身心地投入到教育教学中，班级师生、生生之间其乐融融。一位好老师能真正走进孩子的心里，能和他们成为朋友。王飞一直是这样做的，也将继续这样做下去。