江西省“新时代学生心中的好老师”首榜人选事迹展播
2021年2月,省委教育工委、省教育厅、省教育工会联合发布了江西省“新时代学生心中的好老师”荣誉榜,公布了首榜入选的30名教师名单。今天小编给大家带来九江职业大学教授唐业茂的事迹。一起来看↓↓↓
唐业茂,男,1970年出生,民进会员,九江职业大学教授。2008年至今获九江职业大学优秀教师荣誉7次,2019年获江西省高校省级教学成果一等奖,2020年获九江职业大学“师德师风标兵”荣誉。
作为九江职业大学建筑工程技术专业带头人,从教25年来,唐业茂长期坚守教育教学*,从事建筑工程技术、建设工程监理专业教学与科研工作。
潜心教研,不断提升教学质量
“你们看,A和B中间有哪些点……”九江职业大学唐业茂老师正在教室里给学生上建筑工程测量课,他通过课件向学生们讲解相关知识,不时用粉笔在黑板上写出要点,学生们则一边听讲一边做笔记,不时回答老师提出的问题。
“职业教育重在培养学生的技能,通过理论与实践结合,促使他们更好的掌握相关知识点。”唐业茂说。建筑工程测量本就是一门实践性强的学科,课程安排是很有讲究的,上了两节理论课,重点讲授知识要点,下两节课便安排实践课,将学生带到室外进行分组实践操作,才能更好地帮助他们理解消化知识点。
“建筑从业人员需要有严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的工匠精神,这样才能把楼盖好,把路修好!”在日常教学中,唐业茂常常给学生讲“样式雷”、景德镇瓷工等身边具有工匠精神人物的事例,在潜移默化中提高学生的职业素养。
为解决课堂教学“满堂灌”、教学内容与岗位需求脱节、教学效果不理想的问题,唐老师潜心钻研教学工作,对建筑工程技术专业的传统教学模式进行改革,坚持课程与岗位对接、教学与生产实践相结合,他主编出版了《建筑工程测量》《地基与基础》《土力学与地基基础》等5本教材,在此基础上探索出了建筑工程技术专业“三个合一”的岗位化教学模式,构建了以工程施工过程为导向的专业课程体系;采用了“过程积分”的课程考核评价方法,营造保障岗位化教学质量的环境,实现了“教学做”一体化,培养出岗位需求的人才。
立德树人,不断夯实德育之基
唐业茂将立德树人作为从教之本,工作以来担任了20年的班主任,对学生关心、耐心、细心。他积极开展专题思政班会,经常下寝室和学生谈心,及时了解学生思想动态,积极主动帮助学生解决生活中的困难。
有一次,他班上一个学生骑自行车面部摔伤,因为害怕别人嘲笑,越来越自卑。唐业茂主动找到他,开车送他去看病,一路上对他进行安慰开导,直至他痊愈。班上来自内蒙古的学生骨折住院,因家人不能及时前来照顾,唐业茂则主动担起了这个责任,在家里做好饭菜送到医院,给该学生补充营养,他还带领班上同学轮流照顾该学生,大大提升了班级凝聚力,形成了良好的班级风尚。他还曾将自己的饭卡给经济困难学生使用……这种帮助困难学生的事情,他做了不知道多少回、多少件。
“你真心对学生好,学生也会对你好,毕业离校多年后,依然会记得帮助过自己的老师!”让唐业茂值得骄傲的是,每次他去外地出差,当地学生知道后,都会专门抽出时间前来看望他,这让他特别感动。
唐业茂以实际行动践行了习近平总书记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准,以自己的一言一行默默地诠释着一位高职教师的“工匠精神”。
(本文转载自江西省教育厅 ,如有侵权请电话联系13810995524)
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