他们，循循善诱、诲人不倦，不忘仁爱之心，春风化雨；他们，言传身教，引领学生成长，塑造学生品格；他们，是学识渊博心怀责任的＂大先生＂。

人们常说榜样的力量是无穷的榜样可以作为自己前进的方向与目标可以作为自己的指路明灯今天锋锋就来带大家认识旅院的榜样

桂林理工大学2021年度优秀班主任刘成兴

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个人简介

姓名：刘成兴

学院：旅游与风景园林学院

负责班级：旅游类2020-5班

任职经历

2019.6—至今

桂林理工大学旅游与风景园林学院专职辅导员。

获奖情况

本人获奖情况：2020－2021学年

1、2020年度桂林理工大学党建与思想政治工作优秀论文三等奖；　

2、2020年全区高校心理健康教育活动月优秀心理危机干预案例二等奖；

3、2020年桂林理工大学心理危机干预案例比赛一等奖、三等奖；

4、2021年度桂林理工大学党建与思想政治工作优秀论文一等奖；

班级获奖情况：2020－2021学年

旅游类2020-5班获得2020-2021学年度“优良学风班”，2020-2021学年学生先进班集体。

班级学生获奖情况：2020－2021学年

1、全国大学生海南自贸港旅游创新大赛优胜奖：刘凝威、邓康蕾；

2、全国大学生英语竞赛广西赛区优秀奖：刘凝威、张怡然；

3、桂林市高校国旗班升旗比赛先进个人 ：孙紫雯；

4、2021年校优秀学生奖学金：一等奖学金2人；二等奖学金2人；三等奖学金2人；

5、2020-2021学年度先进个人：优秀团员1人；青年志愿者活动先进个人2人；文体活动先进个人；三好学生2人，社会工作先进个人1人。

事迹总结

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。作为班主任，要及时关注班上学生思想动态，做好学生价值引领。在这一学年，他始终坚持做到以下几方面：一是做到学生在哪里我们就要在哪里，积极通过朋友圈、抖音等关注学生日常动态，观察学生思想变化，与学生常聊天话家常；二是坚持做到每月两次以上走访学生宿舍，及时了解学生学习、生活情况，第一时间答解疑惑；三是坚持每月参与班会和团日活动，与学生分享中国发展大事，积极传播社会正能量，引导学生树立坚定理想信念。

1

教学工作

学风建设是班级立身之本，好的班级学风能极大促进班上同学共同学习、共同提高。作为班主任要为班上学风建设保驾护航，指明正确发展方向。在这一学年里，本人坚持始终做好以下几方面：一是民主推选一批品学兼优、职责心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，对其进行培养和教育，使之成为同学身边榜样带动其他同学不断进取；二是定期与班长、团支书、学习委员等沟通班上学习情况，做好班级日常管理和关心；三是在重点课程考试节点前，组织以学习委员和课程学习较好的同学为核心的领学小组，带动和指导全体同学查漏补缺、共同学习。

2

学生工作

新生入学以来，一开始会有一个迷茫期，他们会对大学生活充满未知，对自己专业发展充满未知，对自己未来发展充满未知，这就需要班主任加强重视，做好学生生涯规划，启迪学生发展。在这一学年里，我始终坚持做好以下几方面：一是主动与学生常谈心，了解学生发展困惑和需求，解决学生实际困难；二是引导学生预设职业发展路径，做好大学四年规划，仰望星空、脚踏实地；三是开展专业分享会，促进学生了解专业发展，做好职业规划。

随风潜入夜，润物细无声为桂工优秀的班主任们喝彩

身为世范、为人师表、授人以渔他们用高超的学术造诣丰富的人生经历引领学生成长，关心学生发展他们，是有温度的老师他们，就是桂林理工大学的班主任群体

一位好老师，胜似万卷书向桂林理工大学优秀的班主任们致敬未来，我们将继续勇往直前，不止追求

文章来源 | 桂林理工大学学工在线

转载 | 刘子如

审核 | 新媒体中心

责任编辑 | 黄苏宁 刘成兴