山西大学商务学院 | 从线上到线下 开启课堂教学新精彩

山西大学商务学院
2020-06-12 20:00 浏览量: 3476

初夏时节,微风和煦,绿意葱葱。5月22日,伴随山西大学商务学院最后一批非毕业年级学生回归校园,教学也从线上转移到了线下,安静的教室又开启了课堂教学的新精彩,沉寂已久的商院再次注入活力与生机。

多措并举 给课堂教学一个温情的绿色通道

阔别四月,开学复课,商院终于按下了“重启键”。毕业生返校、非毕业班返校与山西省高校招生体育专业考试交织在一起,全院上下咬紧牙关,不松劲,不懈怠,一盘棋统筹、一股绳用力、一张网防控,用“初心和使命”“责任与担当”为课堂教学开辟了一条绿色通道。

我院召开非毕业生返校工作安排会

根据省新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一部署、省供销社要求及省教育厅2020年春季学期开学工作安排,为切实做好我院非毕业生开学返校相关工作,我院制定了《2020年春季学期学生(非毕业生)返校工作方案》。4月14至17日,我院顺利完成了2020届毕业年级学生返校工作,毕业生返校率高达95.4%。在总结毕业生返校工作经验的基础上,学院对非毕业生返校复课的工作任务进一步细化。各二级学院迅速响应,根据学院开学方案,结合本学院实际,制定了开学实施细则,明确返校前、返校中、返校后各环节具体的工作任务和责任人,保障非毕业生安全有序返校。

学院领导迎接首批学生返校

在5月18至22日的五天时间里,我院圆满完成了非毕业生报到工作。在此次非毕业年级学生的报到工作中,学院领导高度重视,多次来到学生报到现场,对返校情况做细致了解,慰问*学生工作人员和返校学生,指导工作贯穿全程。按照错峰分批原则,学院平均每天接受2600-3000人报到返校,总计12163名非毕业生返校,返校率高达95.3%。据悉,这是山西省本科院校中完成最早、规模较大、返校率最高的一次非毕业生返校工作。

我院非毕业生有序返校报到

任务之重,人数之多,效率之高,商院人以“细之又细、慎之又慎、严之又严”的作风,向社会昭示了“商院力量、商院速度、商院精神”。

无缝衔接 让课堂教学异彩纷呈

这是期盼已久的、面对面的课堂,师生们佩戴口罩,一起漫步书林,遨游学海。开学复课后如何做好线上教学与线下教学的衔接,从云端到线下,教学衔接工作的重点是什么?返校复课的教学起点应如何确定?面对“缩水”的春季学期,如何保质保量地完成教学任务?学院用精准的无缝衔接,让课堂教学异彩纷呈。

线上教学第一天我院疫情防控和教学科研“两不误”

一是制定了《山西大学商务学院线上教学和返校开学的教学衔接计划》。按照错峰返校安排,学院统筹各年级、各专业、各批次返校学生教学安排,聚焦开学前后教学工作衔接,及时调整教学计划,统筹安排理论教学和实践教学,适当调整春季学期和秋季学期的课程教学计划。

学生穿梭在校园中

二是做好学生返校前后的教学有效衔接。在做好疫情防控的前提下,对正常返校学生精准分析学情,合理调整教学内容和进度,做好线上教学向线下教学的平稳过渡和有序恢复。对疫情期间未开展的课程,特别是艺术类、体育类、实践类课程,在复学后全力补足补齐。全体教师采取不同的形式,开展线上学习效果的检查与测评活动,帮助学生找出自己的疏漏或薄弱环节,进行查漏补缺,做到线上线下的平稳过渡。因疫情防控不能按时返校的学生,学院根据具体情况持续抓好线上教学工作,强化过程管理和质量监督,保证线上教学质量,做好学业辅导和心理帮扶,确保不让一个学生“掉队”。

《基础会计》课程的授课教师李会青正在为学生上课

《项目管理》课程的授课教师李强正在带领学生做课堂实践

《古典身韵》课程的授课教师陈柏成正在为学生示范动作

《大学生体育公共课》课程的授课教师贺奇

正在带领学生做户外练习

三是持续推进线上教学改革创新。学院以本次大规模开展线上教学工作为契机,“化危为机”深入推进现代信息技术与教育教学深度融合,借助疫情期间积累的信息化教学经验,推动复课后线上线下混合式教学改革,渐进式地让教育教学与信息化技术的融合持续深化,完善线上课程,丰富优质课程资源;同时,依托线上平台现有基础,推进建立了一批可传播的线上公选课。学院涌现出一批优秀教师、优秀教法、典型案例,这些优秀的教法、案例有效地融入到课程建设、专业建设、学科建设中,推动课堂教学改革创新。

四是全力做好毕业年级学生学业指导。学院高度重视疫情对毕业年级的影响,制定了毕业年级教学工作实施方案。在教学计划、教学安排、教学保障中充分考虑毕业年级的特点,有针对性地开展毕业年级学生的学业指导和就业创业工作。学院特别注重毕业设计(论文)的进度和质量,对确因疫情不能按时返校的学生,学院创造条件使其利用网络做好毕业设计(论文)的论文后期撰写、远程答辩等工作,保证学生顺利毕业。

五是持续强化爱国主义教育。“现在请同学们全体起立,我们向为抗击新冠疫情牺牲的烈士和逝世同胞默哀一分钟。”这一庄严肃穆的时刻,是一个班级在返校复学后第一次班会上的第一个环节,也是以“战疫故事”为背景,以“安全教育”为主题,以“爱国责任担当”为主线所开展的“开学第一课”。“开学第一天,安全第一课”主题班会,是山西大学商务学院《2020年春季学期(非毕业生)返校学生工作方案》中的重要一环。学院把做好疫情防控工作与落实立德树人根本任务有机结合起来,持续强化思政教育和价值引领,深入推进信仰教育,认真开展疫情防控常态化下的讲防疫知识、讲战疫故事、讲爱国精神的系列教育活动。

各二级学院组织开展“开学第一天,安全第一课”主题班会

防线不松懈 让精彩从课内延展到课外

中午11时50分,第一批错峰下课的铃声响起,前一秒还空旷的校园一下便热闹起来,学生们佩戴口罩,手拿书本,穿梭在校园中,学生餐厅烟火气息渐浓。为避免学生聚集,学院实行错峰下课,分批次安排学生就餐。

学生们分批错峰下课

“亲爱的同学们,欢迎您到本餐厅就餐,为了确保疫情期间的就餐安全,请大家自觉遵守如下就餐规定……”一进入餐厅,循环播放的温馨提示提醒用餐学生要时刻遵守防疫期间的用餐规定。

餐厅是疫情防控重点区域、关键区域,学院领导多次利用午休时间,来到学生餐厅倾听学生意见、建议,现场督促检查指导饮食安全工作。

学院领导利用午休时间来到餐厅倾听学生用餐意见、建议

为了保障师生用餐安全,餐厅对就餐流程全面重新梳理。明确了不同方向的出、入口;排队打饭的学生,根据地板上的网格标识间隔一米进行点餐;美味的餐饭,高温消毒的餐具,也提供一次性餐具以供选择,鼓励自备餐具;餐厅座位减半,堂食全部同向间隔而坐。同时,为加强食品安全管理工作,我院持续对从业人员进行健康信息审核和健康状况筛查工作,建立员工健康档案,上岗人员每日体温两检测,保障学生接触到的工作人员绝对安全。

学生自觉间隔一米排队取餐

用餐学生同向间隔而坐

一直以来,图书馆是学生们学习生活的重要场所之一。为防止出现学生聚集、扎堆以及排队时间长等现象,图书馆根据实际情况,延长学生寒假借阅图书时间;针对学生借书数量大的特殊情况,实行有序错峰借还书规定;图书馆自习阅览室内,提前线上预约,同向间隔而坐。

学生在图书馆有序间隔排队预约自习座位

学生在图书馆学习间隔而坐

为确保学生返校后在封闭式管理下的基本生活需求,按照学院返校工作安排,结合疫情防控工作预案,诚得购物中心、沐浴楼、校内经营网点逐步复工营业。

早在复工前,学院严格落实校内所有从业人员健康管理制度,并进行一系列的验收准备工作,做到严格制定验收标准,严审从业人员健康信息资料,严格复工验收。

对从业人员进行健康检查和测温

同时,根据学院洗浴中心目前条件,结合实际情况,延长洗浴开放时间,限制人数,满员后进行轮换制,出场一人,再入场一人。每日安排专人对浴室进行一日两次的全面消毒,尽量满足学生的洗浴需求。

夜幕降临,学工部工作人员、二级学院书记和辅导员们结束一天的工作后,走进学生公寓询问同学们返校后的学习生活和心理状况,亲切的寒暄,熟悉的问候,他们倾听学生的所想所思,及时解决矛盾困惑。“感谢学校在疫情防控工作上付出的努力,给我们提供了一个安心的学习环境。”文化传播学院的学生范绚向她的辅导员吐露自己的心声。

学工部工作人员、二级学院书记和辅导员

走进学生公寓进行慰问

巩固已有战果,不获全胜绝不轻言成功。下一步,学院将夯实责任,做好疫情防控常态化下的教育教学工作,坚持“两手抓”,取得“双胜利”,继续积极审慎作答开学复课这张“答卷”,始终把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚决做到“确保一方净土、确保生命安全”。

编辑:赵培灼

(本文转载自山西大学商务学院 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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