近日，首届江苏省金融学类（含保险）研究生教学案例大赛评选结果公布，我校金融学院共7支队伍获奖，其中特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项。金融学院特等奖获奖数量位列参赛高校第二位。

此次比赛由江苏省经济学类研究生教育指导委员会主办，南京大学商学院等12家单位联合承办，来自南京大学、东南大学、天津大学、西南财经大学、东北财经大学等省内外数十所高校参赛，大赛共收到有效案例232篇。根据大赛规则，经各培养单位自主申报，专家匿名评审，教指委委员审议，共138篇案例获奖。

金融学院高度重视此次比赛，自2021年10月以来，多次指导教师斟酌选题、打磨材料、研讨修改，参赛者们的写作水平和专业储备也得到了质的提升。下面，我们一起来听听参赛学生的心声。

特等奖许昱玥

特等奖 李匡义

能够参加本次案例大赛并获奖，我们感到非常荣幸，也非常激动。备赛是一个漫长的过程，从每个太阳未升的清晨到深夜“模糊”的键盘，我们的脑海里，都是与案例相关的资料。回看那段备赛路程，我们小组能够幸运地在众多队伍中脱颖而出，首先要感谢学校、学院对比赛的高度重视，同时也离不开石老师对我们案例分析作品耐心又细致的指导。小到格式排版大到框架布局，石老师都给了我们精准的建议。其次，好的选题是成功的一半。我们小组结合自身的兴趣和所学选择了“恒大暴雷案”。当时“恒大暴雷案”一直在发展，所以我们描述案例的时候，没有太注重于讨论案件未来的走向，而是选择从多元化战略切入这次暴雷的重要诱因。再次，组员之间的配合和沟通也很重要，合理的分工合作往往能事半功倍。写作前期，团队成员按照一定的逻辑分好了彼此负责的部分，写作过程中有好的灵感也会及时分享，共同打磨作品。通过参加比赛，我们深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性。感谢这次比赛，给了我们展示自我与实现价值的平台和机会。案例比赛不是一个终点，在未来的学业中，我们将不断进取，努力创新！

特等奖 衡元杰

特等奖 汤鑫伟

特等奖 张倩

很荣幸能够在“首届江苏省金融学类（含保险）研究生教学案例大赛”中获奖。感谢学校和金融学院对案例教学的重视，感谢孙杨教授的悉心指导！在获知比赛的报名消息后，我们小组组内积极展开讨论与工作分配。在确立主题后讨论出重点难点，随后与导师交流文章整体框架思路。我们针对案例本身存在的价值作出挖掘，聚焦事件背后存在的逻辑，以事件参与方为主体引入思考性话题。在完成以上工作后，组内成员开始各自完成分配的写作任务，之后进行整合归纳，再讨论，再修改。在整个写作过程中，小组成员集思广益、各显所能，当然也离不开导师对整体的指导。在接下来的学习过程中，我们将从本次比赛中汲取力量，提升自身的科研能力与学术水平。

一等奖纵奇袁 张蓉 卿雨茜

这次获奖是对我们在此次大赛中付出努力的肯定。回顾整个备赛过程，我们遇到过困难挫折，也面临过迷茫困惑，有过意见分歧也曾各持己见，但通过一次次组会、一轮轮讨论，分工查资料，整合大家的意见，最终才将整个案例的逻辑理顺并进行撰写。

非常感谢郭风龙老师的悉心指导，从选题到最终定稿都给予了我们非常多的帮助，在关键的问题上对我们提出切实可行的建议，不厌其烦地帮助我们进行案例的深入和改进。作为一个团队，我们受益匪浅，深刻体会到了合作的重要性，对于一些理论框架知识有了更加深入的理解，我们也会总结这次大赛的经验和不足之处，再接再厉，争取在今后的学业中取得更大的进步和更多的成就。

一等奖孟慧 高回访 徐回源

在这次的江苏省金融学类教学案例大赛中，我们组取得了一等奖的成绩。从开始的选题、团队分工、小组讨论，到最后的汇总，比赛中的很多场景都历历在目。

在准备的过程中，我们小组在开始时比较迷茫，经过严伟祥老师细心地指导与分析后，才有了明确的方向。在撰写案例的过程中，我们也遇到了一些难题：例如如何在繁多的新闻中提炼所需要的内容；如何将案例写得更加生动等等。所幸在问题面前，我们每个人都能主动说出自己的看法并及时解决问题。后期，我们会主动与严老师进行讨论并修改，在不断的打磨中才有了最后的比赛案例。

金融学院始终致力于金融硕士专业学位点的内涵建设，努力培养具有“全球视野、家国情怀、创新意识、卓越品质”等综合素质的高端人才。学院坚持案例教学的导向并鼓励师生自主开发、编写案例。自2018年以来，先后有教师撰写的案例获得全国金融硕士教学案例大赛优秀案例奖，多位学生基于案例研究的毕业论文获得全国优秀金融硕士学位论文、江苏省优秀硕士学位论文。

近年来，金融学院认真贯彻金融教指委的相关规定和要求，金融专硕学位点的案例教学和开发已经形成一些有效方法：一是案例教学内容紧跟时代热点，重点培养学生专业实践能力，教师充分利用案例进行教学，配合财经新闻或研报来加强案例教学效果；二是案例教学形式贴近行业实践，学院组织师生实地调研企业，以加强师生对行业的进一步了解，尤其注重校外导师和业界专家的全程指导；三是采取多种方式鼓励教师参与案例库培训和撰写，资助教师进行案例库建设，教师根据课程的需要自编案例，或利用课程论文指导学生撰写案例，这些案例鲜明实际，主题突出，体现了金融学院师生深度挖掘和精心提炼的能力。

祝贺同学们！

祝贺金融学院！

扬帆起航，再接再厉！

文| 芮琪嘉

图| 金融学院、获奖者提供

编辑 | 四月

编辑：葛格