多项重要突破,南审这个学科超牛!

南京审计大学
2020-09-25 10:57 浏览量: 4155

许多人都知道统计与数学学院很牛,他们有一流专业,国际大奖,在国际知名期刊上发表论文一篇又一篇,主持国家级基金项目、省部级课题一项又一项。而且学院大牛们深耕科研之余,带头给学生上课,许多老师深受学生欢迎,在“吾爱吾师”“学生评教奖”“南审好课堂”等评选中屡有斩获。

统数院部分老师

统计学科作为重头戏,自然是棒棒的。学院建有江苏省统计科研基地;统计学科是“十二五”“十三五”省重点建设学科;作为应用经济学科方向之一,入选江苏省重点序列学科和优势学科;学科论文更是数量质量俱佳,在统计学领域国际顶级“四大天王”期刊上从无到有,一步一个脚印,实现了大满贯。

不过你可能不知道的是,早期统计学队伍的研究领域主要偏向统计理论研究,近几年,学院组织力量攻关,采取多种途径,鼓励教师结合自己研究的特长积极从事人文社科类课题研究。经过几年努力,取得了可喜成绩。

统计学科在2019年命中两项国家社科基金一般项目的基础上,今年在人文社科研究再上新台阶,成果斐然。

孔新兵教授和武汉大学刘成教授合作发表在Journal of Econometrics上的论文“Testing against constant factor loading matrix with large panel high-frequency data”获2020年度湖北省社会科学优秀成果奖二等奖,这是我校统计学科科研成果荣获省部级社科类奖的零的突破。该成果利用大面板高频数据首次给出检验髙维因子空间是否随时间发生改变的统计方法,即使特征维数比较高且个体误差矩阵非稀疏时,该检验仍然具有很好检验功效。

孔新兵

黄性芳博士的课题“基于审计大数据分析的统计过程控制研究”获得2020年国家社会科学基金一般项目的资助,这是我校统计学科获得的第一项与审计相关的国家级项目,也是第一个项目负责人是以讲师身份获得的国家级面上或一般项目。本课题旨在从统计学的角度研究大数据审计的统计过程控制建模方法、算法、理论与应用。

黄性芳

杨洋教授的课题“巨灾保险风险模型的风险度量与统计分析研究”,高庆武教授的课题“具有延迟巨额理赔风险的保险公司破产概率近似估计与最优投资策略研究”,分别获得2020年度教育部人文社科规划基金项目和青年基金项目的资助。

杨洋

高庆武

林金官教授的课题“基于金融混频数据的波动率模型分析及其应用”,赵彦勇副教授的课题“大数据自适应分布式推断及应用”分别获得2020年度全国统计科学研究重点项目的资助。

林金官

赵彦勇副教授的课题“面板数据高维因子模型推断及应用研究”还获得了2020年度江苏省社会科学基金青年项目的资助。

赵彦勇

他们将钜周规直的统计科学研究与包罗万象的社会科学结合,有理论高度,也有实践路径,拓展了统计学的边界与延展性,超棒!

怎么做到的?大家都很拼!

在课题选定及完成过程中,统计学科团队坚持每周开展学术讨论班,鼓励研究领域交叉和学术交流。对于选题问题组织了多次深度交流和讨论,围绕“统计学科如何服务国家审计”为核心,集思广益。

每一次讨论会,针对不同老师的选题和内容,大家依次提出自己的看法、观点和建议。

学院还经常邀请国内外人文社科方面知名的专家学者来校访问。专家讲座和学术交流会不仅为统计学术交流提供了机遇和平台,让老师更好地了解前沿的研究领域和发展方向,更有利于开阔视野、转变观念,为课题的选定提供思路。

当然也会碰到困难,比如统计学与其他学科的融合需要很多知识储备,需要查阅相当数量的文献。

撰写申报书时,为了提炼选题依据和研究内容,有时前前后后修改几十次。

老师们说,每当自己想要退缩时,就会想到一同奋战的兄弟姐妹们,以及整个团队的支持和鼓励。“既然做了,就尽自己最大的努力做好,坚持下去就已经成功了一半。”

学院非常注重团队建设,林金官、杨洋、孔新兵等老师,研究成果丰富,为大家熟知,其他年轻教师也很出色。

赵彦勇毕业于东南大学统计学专业,2016年到南审任教。他一直以来从事非/半参数统计、纵向/面板数据分析、跳跃回归的研究。截止目前,他在国内外重要期刊上发表论文17篇,主持多个国家级、省级基金项目,2018年获第三届全国应用统计专业学位研究生教育教学成果奖二等奖。

他把当前统计学的两个热点问题——高维推断和分布式推断融入到他之前的研究兴趣中,由此确定了这次的项目选题。关于团队搭建和研究支持,他要感谢学校和学院提供的优秀平台,以及学校、学院和科研部领导、老师们的关心和帮助。

如何克服课题研究中的困难?他说:除了大量阅读相关论文,还要多看看大牛们的研究。谈及后续的研究计划,他认为首先要努力完成这个课题的研究,最后一到两年,再去拓展新的研究方向,或者在当前的研究课题上加深研究。黄性芳是西安交通大学博士,美国明尼苏达大学访问学者,2016年来到统数院。她一直从事统计过程控制、非参数统计建模和复杂数据分析的研究,至今在国内外重要期刊上发表论文16篇,研究成果获第二届全国应用统计研究生案例大赛优秀成果一等奖,主持多个基金项目。

她是我校第一个以讲师身份获得的国家级面上或一般项目的负责人。

关于项目选题,她有一份心得:平时多读文献积累专业知识,通过参加讲座、讨论班,了解学科前沿,大部分选题思路是在反复交流和讨论中碰出火花。

做项目、写论文有时她也会卡壳,“几句话反反复复推翻重写,写半天发现还在原地。一般这个时候我会重新整理思路,先不过多纠结细节,尽量粗略的把文章框架搭建好,再逐个修改完善。”

可别以为老师们一心只忙着做研究,他们都很注重教学。

“师者,所以传道授业解惑也”。老师们认为,教学是教师最基本的职能,一定要做好。而且,教学可以推动科研,反过来科研有助于完善教学系统,推动教学改革,提高教学质量,更有助于学生更深入地了解科学。

因此,从书记苍玉权、院长林金官,到学科、团队带头人,到各位老师,他们都很积极地给学生上课。孔新兵就曾表示,要把统计学相关的课给同学们上个遍。

同学们说起统数院的老师,也是赞不绝口。

黄性芳曾获得过微课教学、南审好课堂奖。

她觉得,教学是一件非常有意义的事情。“课堂就是把课本的知识一点点地与学生分享,兴趣是最好的老师,要让学生在学习的过程中感受到获取知识的快乐。不但学会知识,并且掌握会学的本领,从而使学生爱学、乐学、会学,在以后的生活中养成自我学习的好习惯。”

参加微课教学大赛时,她起先觉得很简单,以为跟上课差不多。没想到,一段5分钟的视频反反复复录了十几遍,各种口头禅、忘词、眼神飘忽等状况不断。“后来得到许多优秀教师指导,让我深刻了解到每一次录制从编写课程设计、课程脚本到制作课件、软件录屏、录制面授视频以及最后视频剪辑等各个方面,无一不需要经过层层推敲和反复打磨。每一个微课程作品都凝聚了台前和幕后许多老师的心血,在这个过程中我收获了很多。”

同学们很喜欢这位厉害又温柔的老师。

“黄老师上课节奏把控得当,课件用例生动且成体系,她帮助我渐渐养成自己自主学习数理学科的良好习惯。总之,体验极佳。”

“黄老师讲课很清晰,由浅入深,循序渐进,课堂很充实,互动也不少~很喜欢老师的课~课下问老师问题老师也会温柔解答。”

“黄老师知识点讲得非常细腻,是一位兼具温柔和理科特性的很好的数学教师。”

瞧,你的老师目注心营、孜孜矻矻地耕耘科研,并且别出机杼地将不同学科融会贯通,不断突破自我边界,对教学也是时刻牵萦于心,决不放松。

一起努力吧!

编辑:精卫

(本文转载自南京审计大学 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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