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医疗卫生与健康产业政策

2021年12月24-25日，在这个特殊的“圣诞节”时期，2021级国际医疗健康管理EMBA的同学们开启了本月的第二门课程《医疗卫生与健康产业政策》，这门“接地气”的课程切实的关注到同学最关心的知识点，一起来看看医健班的同学们怎么回顾吧！

听， 他们的课程心得

2021级国际医健EMBA

丁 芸

师者，传道受业解惑也。

12月25日、26日隆隆冬日于南京大学商学院，江苏省人民医院占伊扬院长为我们带来《医疗卫生与健康产业政策》两天的课程。

听，占院长为我们娓娓道来“医疗卫生与健康产业发展的历程、发展趋势”；听，占院长以其丰富的经验介绍“医疗行政管理机构、医院基本构建与运行管理方式；

学，占院长为我们讲授“健康中国2030规划纲要”，《国务院关于实施健康中国行动的意见》等政策的解读；

思，面对人口老龄化的机遇和挑战，我们如何发挥全科医生的效力，如何做好康养结合工作，如何探索长期护理保险、基本医疗保险与商业健康保险在未来老龄化社会中发挥其作用。

占院长以深入浅出的讲授模式，详实数据的呈现，中外案例的对比等多种教学方式令我沉浸其中，受益匪浅。我曾是一名医务工作者，现在从事养老服务工作，对占院长所讲授的知识能够理论联系实际，进而有着生动感知与更深的认知。感谢老师的辛勤付出，牢记占院长所讲：秉承诚信，不断提高自己的专业度，成为一名更优秀的管理者。

2021级国际医健EMBA

李永健

十二月的课程上，占伊扬教授深入浅出的将医疗卫生的背景、健康产业的发展进行了宏观分析，详细介绍了卫健委、医保局、医院及其重点处室的职能分工和管理特点，重点剖析人口老龄化、全科医生、互联网医疗、康养结合、长护险、基本医疗保险和商业保险等大健康领域在当下社会发展面临的机遇与挑战，最后在三医联动、医药创新与医保费用的矛盾、公立医院现代运营管理、新形势下医药企业与医院共赢相处的篇幅中阐述了自己的鲜明观点。

两天的课程让同学们意犹未尽，受益匪浅，在课后我进行了思考，结合我公司目前发展随着国家医保局对药品、耗材带量采购常态化进程中，对“医药创新发展与医保费用矛盾”有着深刻体会。

2018年国家医疗保障局挂牌成立，在成立初期明确其“制定药品、医用耗材招标采购政策并监督实施”的机构重要职能之一，同年我司“柯丽尔”牌医用干式胶片全国市场占有率约12%，位列国产品牌前列。但随着时间推进，医药企业经营发展随着宏观政策的变化出现了困局，并且出现一部分企业转型发展不利破产倒闭的情况。影像科从传统给病人提供“医用胶片”的检查结果到积极探索“云影像”解决方案逐步转型，但“云影像”作为医疗创新业务同样面临着缺少质控标准，患者信息安全问题、无医保物价收费等诸多问题，如何解决医疗创新发展与医保费用的矛盾是细分领域面临同样问题，同样我司也面临着巨大的挑战，正在积极寻求破冰的解决之道。

通过本次课程的学习，让我明白行业正在“推动医保支付由简单的‘付费’向基于价值的‘战略性购买’转变，平衡‘创新’与‘费用’之间的矛盾”，医药行业在带量采购常态下的企业发展机遇与挑战并存。

正因如此，在这百年未有之大变局的背景下，企业更应积极探索价值医疗，从简单的对国外新技术的仿制，逐步发展自主创新高质量医疗解决方案推动企业可持续性发展。

2021级国际医健EMBA

吴千松

《医疗卫生与健康产业政策》的课程中不仅涵盖医健行业内诸多课题，同时也“接地气”的关注到同学最关心的知识点：例如，医疗保障、耗材管理、中央政策、大健康等等先进领域。

开课时，占伊扬教授先归类了这两天授课的主要框架结构，内容充实丰富，这让我心中一紧，看来这两天的课程是极具挑战的头脑风暴。具体的课程内容无法逐一复述，简短篇幅也无法写下百一之精华。但万事总要复盘，才能进步。

这是我们工作多年后，再次回到阔别十数年的课堂，占老师平易近人、诚恳友善，讲课的内容以及延展开来的内容特别的接地气，让我们对于课堂的亲切感又增进了一分。

对于课程，我想，占老师一定也做了很详尽的课前准备，了解我们每一个同学的工作背景，针对性的给出了很多对大家工作有益的诚恳建议，授课不主要拘泥于形式，而芳华在实处，这些建议都可以让大家学以致用，学以活用。

最后，课程中对于大健康领域，供给侧改革下的高端医疗服务、健康管理建设、养老配套服务、康复理疗的内容讲授十分精彩。这些都是近些年来热门的大方向风口行业。如何做到针对物资精神需求相对较高阶层的医疗服务，占老师提出了自己的观点，同学们也积极的进行交流讨论。

虽然课程仅有两天，但是课后的温习及回顾，小组间的讨论及延展也同样的重要，期待下一次课程与同学们再相见！

本次课程期间，张群同学还为12月生日的同学奉上“生日惊喜”，这份祝福不仅仅送给寿星同窗，更祝愿2021级国际医健EMBA班，扬帆起航，未来可期！

感谢2021医健EMBA

丁芸、李永健、吴千松同学供稿

吉斌同学协助审阅编辑

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