BNUMPAer班长说 | 班长系列访谈

北师大政府管理学院MPA教育中心
2022-03-03 18:54 浏览量: 4902

第八站·2019级MPA新疆班

01

请您做一个简单的班委团队介绍。

班长、党支部书记——张瑛,新疆生产建设兵团第七师163团。

副班长、党支部副书记——钱建省,新疆阿勒泰市人民政府办公室。

组织委员——美丽班·索力堂汉,新疆伊犁州巩留县委老干局。

宣传委员——袁博,新疆克拉玛依市白碱滩区纪委监委。

学习委员——徐雅楠,新疆吐鲁番市委组织部。

生活委员、纪律委员——薛峰,新疆生产建设兵团第一师退役军人事务局。

文体委员——刁飞,新疆吐鲁番市发展和改革委员会。

02

围绕公共管理实践,请与我们分享下班级情况。

2019级MPA新疆班,34名同学来自新疆各地,上至自治区和兵团各大厅局、下至地州县市团场,还有一小部分来自乡镇,都承担着单位极其重要的任务,到北京师范大学学习是所有人的骄傲。

我们班级是一个特殊的集体,都来自祖国西北边陲的新疆大地;是一个重量的集体,都担负着新疆维稳和发展的多重压力;是一个幸运的集体,都享受到党中央人才政策的号召力;是一个荣耀的集体,都领略了北京师范大学政府管理学院的雄厚实力;是一个团结的集体,都为学院和班级的美好明天不断努力;是一个奋进的集体,都为新疆维护稳定和长治久安持续发力;是一个光明的集体,都希望学校和新疆能够继续创造越来越大的辉煌成绩!

03

请问班委在MPA班级管理建设方面做了哪些工作?

一、 班级制度建设

开学后,我们选举了以班长、党支书为基础的班干部团体,为了使我班的班级工作能够有条不紊地进行和开展,我班十分重视班级制度的建设,根据校方有关规定,我班制定了较为完整的班级制度,使班级工作的管理更具有可操作性,并在以后的工作中不断的完善。在班级管理过程中,做到以规范为标尺,使管理过程公开化,增加管理过程的透明度,便于同学们的监督。并且建立了问题集中反馈制度,对同学集中反映的突出问题进行总结,小问题班级解决,大问题则上报学院。

二、 班委团队建设

各个班委,都尽自己最大的努力来完成自己分内的事情,并且互相帮助,大家团结合作,将班级工作做得尽量完美。无论是参加校级活动,还是院里组织的活动,各个班委成员都亲力亲为,认真做好每份工作,而且没有一丝怨言,勇于挑起重担,这也正是我班工作完成得很好的重要原因之一。尽管这个团队建立不久,但通过参加和组织各种活动,大家之间已经建立了一定的默契。虽然有时候也会暴漏出一些小问题,但是对于这些小问题我们也丝毫没有放松,而是大家在一起认真地讨论,然后找到相应的解决方法。

三、学风建设

在学习方面,我班尽力创造良好的学习氛围,大家都有目标的、科学的、有效的投入到研究生课程的学习中,同学们都对自己有了准确的定位,自主学习能力有了很大程度的提高。学习成绩好的同学主动帮助学习成绩稍差的同学,大家共同进步,互相鼓励,绝不让一个人掉队,大家一致认为,共同的进步才是真正的进步。

四、班风建设

良好的班风能营造有利于学习、生活的环境,能使同学们精神振奋,班级正气上升。我班设计确定了自己的班徽、班旗,制作了班级电子相册。并通过积极参加学院组织的活动、开展特色主题班级活动的活动、严格遵守和执行相关规章制度等方面逐步丰富、完善班级文化,培育良好的班风。

我们的班徽是字母MPA和“新疆天山”变形组成的图案。下面一行汉字是我们班的名字,“天山”下方镶嵌“MPA”字母,代表着我们2019级硕士是一个由新疆天山南北各地共同组成的MPA班集体。天山有两层含义:一、象征着MPA是一项前景光明的专业;二、寓意着2019级新疆班将如天山般生机盎然、蒸蒸日上。

五、活动方面

这三年,我们组织和参加了很多活动,并在活动中收获了很多。

1.在开学后不久班级组织了第一次同学聚餐,大家都互相有了较深的了解,增进了大家的友谊,使同学们在以后的学习和生活中能够更好的相处。

图|班级部分同学聚餐

2.在新生迎新晚会上,我班34位同学积极参加了本次活动,以一首“这里是新疆”赢得了学院师生的好评,不仅争得了个人荣誉也为我们班级增光添彩。

3.在第四届全国MPA大学生羽毛球比赛中,我班4名同学作院羽毛球队的主力队员,与其他队员一起,经过努力拼搏,使我院羽毛球队在比赛中取得了优异的成绩,为我院赢得了荣誉。

图|第四届全国MPA大学生羽毛球比赛

4.积极参加校级和院里组织的活动,参加了第四届全国MPA案例大赛,两支代表队分获一、二名,2名同学获得“最佳选手”称号;开展了“京珠两翼、共聚湾区”与珠海班联谊活动,交换了通讯录,实现了南北的友好交流。

图|第四届全国MPA案例大赛

5.积极组织班级内部活动,策划实施了“西安—延安红色基地七日行”“正定——西柏坡重走红色路线”“北京平谷生物开发项目”,组织参观国家博物馆、世博园等,从而使同学们身体得到了锻炼,增进了互相的了解。

图|革命圣地西柏坡主题学习

6.组织同学观看《我和我的家乡》等励志电影,并在观看后谈谈大家的一些感想。

图|《我和我的家乡》观影

六、配合学院工作

2019级新疆班积极配合学院工作,认真完成各项事务。其中包括配合学院组织了问卷调查和个别访谈,对相关课题进行了深入了解,每个课题组成员都撰写了高质量的调研分析报告;积极参加学院组织的诚信和学术道德教育;参加了3场入学教育专场报告;配合就业指导中心组织研究生秘书做好2019届毕业生信息核对工作,做好就业准备和就业材料;协助学院开展MPA研究生复试、各类答辩、课题评审等工作。

04

请谈谈您对北师大MPA专业的认识?

北京师范大学MPA教育资源丰富,师资力量强大,在全校范围内选聘优秀教授、副教授担任MPA专任教师和指导教师,为MPA授课和担任导师的全部是具有教授、副教授职称或博士学位的学术骨干。而且教学经费充足,本着提高MPA学生各方面的素质进行教学,因此北京师范大学MPA毕业生就业前景都很美好。就读北京师范大学的MPA与其他的院校相比,有一些它自身的特有优势:

1.与其他院校一样,北京师范大学的MPA项目在考生毕业后,可以为考生发放研究生的毕业证书和学位证书,也就是双证,这样考生毕业后就可以在研究生的起点上进一步的开展工作,相对于本科而言,有更多的机会得到晋升。

2.北京师范大学是国家985、211重点院校,并且在近年来成功入选了国家“双一流”高校建设名单,是全国范围内的知名高校,尤其是在师范类院校中,是首屈一指的名校。考生通过就读北京师范大学,可以得到学识和见识的大幅度提升。

3.北京师范大学的MPA项目资源非常丰富,不但在校期间会组织考生参加各种管理类竞赛、大型讲座、企业参观学习等,在考生毕业后还会为考生提供非常宽广的就业市场。

4.北京师范大学的校友资源非常的丰富,他们来自于各行各业,都有非常丰富的工作及管理经验,考生通过与他们的交流和学习,可以极大的扩充自己的人脉网,以为自己今后的长远发展提供可能。

所以选择北京师范大学MPA是不会错的!

05

您在北师大MPA专业就读期间收获了什么?

一、形成了文本本位的读书观

我们MPA专业的课堂大多采用“学生主讲——老师答疑”或“学生主讲——同学讨论——老师答疑”等以学生为主体的案例授课方式。面对这种授课方式,我起初并没有做好。由于受到行政思维的影响,我总是对文本带有很强的主观意识。经过老师们的严格管教,我终于逐步实现了“文本本位”的过渡。这一转变实现后,我意识到其实读书很简单,尽管到了研究生,读书所采用的方式仍然无外乎是小学以来在语文课上的读书方式。在读书之前,要去除自己的一切理性的僭越,“知之为知之,不知为不知”,不受其它研究成果的干扰,亦不能受自己主观好恶的影响,惟文本存焉。

二、形成了实在论的真理观

学会读书之后,也就逐渐明白了什么是真问题。这个问题,看似简单,其实不然。问题是客观存在的,尽管我们看不到;问题是有待要解决的,尽管我们摸不着。文本本位的读书方式,似乎必然引申出对真问题的认识;相反,读者本位的读书方式,恐怕只能导致一些自己构建的或者假想的假问题。在三年的研究生训练中,我逐渐形成了构建主义基础上的实在论的真理观。不得不承认的是,我们人类的所有知识都是构建的,建立在知识基础上的文化或文明更是构建的;然而,我们对此却无能为力,我们的研究不能活在真空中,我们只能通过研究对我们的环境进行逐步改变。但是,在我们已经身处其中的被构建出来的文化中,知识具有实在性和独立性,发现一个知识体系内部或者各知识体系之间的冲突,便发现了真问题,能够解决这些知识冲突,也便就解决了一个学术问题。尽管我的真理观或许还会变,但至少目前我信奉它。

三、形成了以小见大的研究观

思,是无限的;但行,是有限的。思之无限,经常致使我们心猿意马,迷恋于那些大而无当的大问题,这也是人类理性的一种本性;然而,行之有限,却时常告诉我们,感性和幻想解决不了问题, 解决问题还需要靠理性和踏实地付出。或许也是因为自身理论素养不够的缘故,我的硕士论文依然是选了一个小问题,在哲学社会学中,我选择了公共管理学;在公共管理学中,我选择了管理协同理论;在管理协同理论的研究中,我选择了以发展全域旅游的政府行为优化难题为切入点;尽管如此,这一小问题处理起来也并不容易,我仍然觉得自己做得还不够好。从对这一小问题的研究中,我也得到了一些大的收获并获得了一些大的视野,我的关注点已不再局限于管理学层面的层次行为,我已逐渐对系统协同、区域协同、前后协同等大的问题有所感悟。

四、形成了自食其力的生存观

此前,中国的研究生大多是公费,即使是公费也依然要靠父母补贴,然而这种生活的无忧无虑似乎也并没有对促进中国学术的发展做出多大贡献,甚至相反,这种安逸导致了许多学生的不思进龋。我本身是自费生,除了每年要交一万元的学费之外,还要解决每月近三千元的生活费,实现经济独立,必须自己为自己的梦想买单,经过三年的努力,我实现了这一转变。这三年,“回首漫漫求学路,无尽汗水无限情”,经济独立之后,才有资格谈人格独立;同时,经济独立之后,自己的思维方式也逐步发生了转变,自己看待世界的方式也不再仅停留于学院书生的稚嫩天国,而是逐步走入了经过生活历练的成人世界。  

五、形成了“躬自厚而薄则于人”的内省观

思维,总喜欢绵延不绝,不想停歇它欢快的脚步——那是因为它在指向他者。发现他人的缺点和发现体制的不足,都是比较容易的;而回归自我,反省自身,却似乎总显得那么困难。一分耕耘未必有一分收获,但欲收获则必先耕耘。人生不如意者十常八九,困境总比顺境多,而当我们面临失败时,又有几人能够不抱怨环境而“反求诸己身”呢?我等皆俗人,我等皆居于俗世,公平、正义、平等、博爱是一种理想,我们只能无限地趋近之。公平是相对的,不公平才是绝对的,社会中总有一些投机者,竞争中总有失当之处,制度中总有不完善之章,与其抱怨之不如改善之,若不能改善之则改善自己,所有人的作恶也不能成为自己作恶的理由。在三年读研中,我也曾遇到过自己的成果得不到认可的情况,曾经抱怨过他人,但后来逐步实现了内省,即如果自己失败了那么只能表明自己做得不够好——我应该这样做,我也只能这样做,我认为这也是最佳的处理困境的方式。

文案:钱建省

摄影:梁惟翔、钱建省

编辑:葛格

(本文转载自北师大政府管理学院MPA教育中心 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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