王哲 2020级MPA非全班

能把自己生命的起点和终点连接起来的人是最幸福的人——歌德

初识这句话还是缘于拍摄毕业视频时寻来的“名言警句”。歌德这句有关人的起点和终点的名言恰恰契合了我这两年的历程。如果说当初决定考研是我为自己播种的一粒种子，那么现在就是收获的时候。

回看优秀的MPAer们，有描述学习感悟的，有描述成长经历的，还有描述心路历程的。每每读起这些用心写就的文章，就像是打开了MPAer的人生画卷，不仅丰富多彩，而且充满了激励的力量。而我就聊一聊收获和感谢。

第一份收获——化解焦虑

回想起2020年9月刚刚入学时我的状态，始终裹挟我的只有两个字——焦虑。焦虑于对课程的未知，焦虑于密集的课表，更焦虑于那篇横亘在我和毕业之间的论文如何完成。而这份焦虑由极速膨胀到消弭于无形，真心要感谢高慧军和高萍两位老师。因为高慧军老师的一句话，我将焦虑变为学习的燃料，在两年里完成了各科作业及论文累计15万余字的写作量；因为一次与高萍老师的深谈，在她的点拨下，我将焦虑化敌为友，正确地开启了属于我的研究生生活。最终，随着时间的推移，焦虑就像沙漏中的沙子慢慢地转化为了我的收获。

第二份收获——关于成长

于我而言，学习上的收获不仅仅是完成两年的学习和一份合格的毕业论文，更大的意义是实现了自我和解。很多人都认为，40岁的人很难再改变，也很难再有动力去为自己设置新的目标。但是政院改变了我的想法并使我付诸行动。为此，我要感谢政院的全体老师。

在课堂上，在讲座上，在思享课上，在各种活动中以及毕业论文的研究过程中，在满足、兴奋、惊喜、焦虑和挫折等情绪中，我完成了与自己的和解。两年里，我懂得了如何更加专注，如何做好时间管理，如何更科学和系统地分析问题，也更加理解了起点与终点的意义。当我捧着逐字打磨，最终“聚沙成塔”完成的论文时，我第一次完整地将起点与终点连接在一起，也为自己打开了一扇去看这个世界的新门。

第三份收获——关于友情

一个是高慧军老师带领的同门组成的学术小组，另一个是20级中10位来自不同职业、不同本科背景的同学组成的“娱乐型”学习互助小组——探险队。虽然身处疫情之中大家不能常常见面，但每次组会中的学术交流，每次微信群里天南地北的分享，都让我感受到只有同学间才能有的那份纯真与纯洁的友情。感谢你们与我携手从起点走到终点，又彼此鼓励开启了新的征程。因为这份友情，在毕业之际，我脑海里闪过的不再是“再见”，而是“常常再聚”。

第四份收获——关于工作

伴随着临近毕业，我也收获了职业上的转换。从朝阳区文化类事业单位转换到区属科技服务类国企，进入到北京朝阳国际科技创新服务有限公司，主要负责与朝阳区智慧城市建设相关的信息化项目。虽然单位变了、岗位变了，但不变的是我仍然根植于公共管理领域的初心。新工作给予我最大的意义在于，让我在工具理性与价值理性相结合的实践方向上迈出了第一步，进入到我职业生涯中新的开题阶段。我亦相信，我的未来必定不会止步于此，会在新起点上继续书写人生的论文。

毕业季，祝愿每一位20级的同学砥砺前行去实现自己的目标，并用快乐与幸福装扮未来的每一天。

编辑：袁千惠

责编：王晓芳

统筹：周亭

终审：金 勇

中国传媒大学MPA

中国传媒大学公共管理硕士（MPA）依托政府与公共事务学院建设，为适应不断发展的公共管理现代化、科学化、专业化的迫切需求，完善公共管理人才培养体系，创新公共管理人才培养模式，提高公共管理人才培养质量而设立。我们培养具有良好政治素质和职业道德修养，掌握系统公共管理理论，具备从事公共管理与公共政策分析能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、传播、现代科技的知识和方法解决公共管理实际问题的高层次、应用型、复合型人才。毕业生能够胜任党政机关、企事业单位、公共部门及传媒、文化机构的行政管理、政策分析和传播相关工作。

222年中国传媒大学公共管理硕士（MPA）分为“全日制”和“非全日制”两种类型，下设三个研究方向：公共治理与城乡智慧管理、传媒与公共事务管理、公共危机与应急治理。

中国传媒大学政府与公共事务学院是学校直属的教学科研单位，在新闻传播学、政治学和公共管理三个一级学科的交叉地带开展具有鲜明“传媒与传播”特色的高水平教学与科研工作。学院以“勤政为公、学术并举”为院训，以“面向主流、突出特色、服务国家、培养英才”为宗旨，致力于推动中国国家治理的传播创新与国家传播治理体系和能力的现代化。