“山川是不卷收的文章，

日月为你掌灯伴读。”

亲爱的朋友：

见字如面，

正历经千万般熙攘的你，

不如稍慢一下，

留下这段与你我有关的时光。

寄一封信笺的深厚情谊，

品一位师者的书墨人心。

我们一起来听师者说：

做勇攀高峰，敢为人先的创新者

教师简介

蒋丽忠

蒋丽忠，中南大学教授，博士生导师，研究生院院长，“长江学者奖励计划”特聘教授，国家万人计划领军人才，国家重点领域创新团队带头人，兼任高速铁路建造技术国家工程实验室常务副主任、重载铁路工程结构教育部重点实验室常务副主任、高速铁路工程结构抗震设计与减隔震技术研究团队带头人、中-加结构工程与抗震协会副会长。

一直从事结构工程学科的教学、科研与技术开发工作，承担国家自然科学基金重点项目、国家863项目等项目20余项，其中有7项成果被鉴定为国际先进水平。主持铁道部重大攻关项目，针对高速铁路桥梁减震隔震技术、地震作用下车-桥耦合动力作用、钢-混凝土组合结构抗震性能及结构与基础的共同作用等领域的技术难题开展攻关研究。出版专著1部，发表高水平论文160多篇。获国家科技进步二等奖2项、省科技进步一等奖4项、发明一等奖1项。

师说

亲爱的同学们：

你们好！

很高兴有这个机会能与同学们这样交流，收到邀请后，我一直在思考从什么角度写些什么内容给你们，回顾我的研究生涯，在从事高速铁路工程结构抗震设计与减隔震技术研究的21年里，创新的理念始终深深地烙在我的心里，于是我想以此来分享一点自己的心得，希望于你们有益。

研究生是求学生涯的新阶段，也是人生旅途的新起点。这意味着你们不仅仅是要学习获取知识，更要肩负起国家和民族的希望，注重培养质疑与批判的精神，勇于攀登思想与科学的高峰，成为敢为人先的创新者。

成为勇攀高峰、敢为人先的创新者，要有家国情怀的使命担当。作为新时代的研究生，你们要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴“中国梦”的使命与担当。希望你们在今后的学习和工作中，把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，奋力突围解决卡脖子问题，努力实现更多“从0到1”的突破，把论文写在祖国大地上。

成为勇攀高峰、敢为人先的创新者，要善于交流。作为研究生要勇于、敢于、善于与导师交流。一方面，你们要与导师深入交流你的兴趣点。从事科学研究必须要找到兴趣点，如果缺少兴趣点，你就会觉得所有工作只是疲于应付、索然无味，就不会进一步去深究。兴趣是最好的老师，因为兴趣才会在科研中找到乐趣，才会乐此不疲，才会有不竭的动力。另一方面，你们要与导师深入交流你的质疑和思考。科学研究、探索新知是需要有质疑的精神。但是与导师交流前，必须要有深入的思考，有理有据的质疑才是科学的精神，才能让思维在碰撞中产生创新的火花。

成为勇攀高峰、敢为人先的创新者，要不畏艰难。科研是一种探索性、创造性劳动，未看准目标或走偏方向的事常常可能发生，它就像打仗一样，常胜将军是没有的，跌跌撞撞、磕磕碰碰总是难以避免，要包容失败，要知难不畏难，要明知山有虎偏向虎山行。无论你们将来是否“以研究为生”，都希望你能在研究的过程中穷究学理、锤炼品格，以不畏艰难的人格滋养人生。

身为青年研究者，创新正当时。研究生阶段是奠定学术基础的关键时期，同时也是产生创新成果的重要时期。事实上，很多学术大师都是在青年时期获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。爱因斯坦26岁发表论文《论动体的电动力学》提出狭义相对论。生物学家克里克是在他的博士生阶段揭开了DNA双螺旋结构的奥秘，开启了分子生物学的新时代，从而获得1962年诺贝尔奖。青年永远是创新的生力军，希望你们在研究生阶段充分发掘自己的创新潜能，为青春岁月留下最难忘的印记。

青年者，国之魂也，生逢其时，重任在肩。今年是中国共产党建党100周年，你们成长的这些年，见证了祖国的繁荣昌盛。希望你们珍惜研究生期间的时光，在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标，在面对困难和挫折时执着坚守，“衣带渐宽终不悔”，做勇攀高峰、敢为人先的创新者！

蒋丽忠

2021年5月

“吹灭读书灯，

一身都是月。”

在勇攀高峰的前路中，

你我皆相伴而行，

时代属于敢为人先的我们！

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文案/蒋丽忠

图片/蒋丽忠

编辑/刘晨语

责编/杨涛 周惠斌 潘文彬