湖南省第十六届大学生力学竞赛成功举办
为了增进湖南省高校学生学习力学的兴趣,培养分析、解决实际问题的能力,
进一步活跃高校学术气氛,培养大学生创新能力,发现和选拔力学创新人才,为青年学子提供一个展示基础知识和思维能力的舞台,由中南大学主办、土木工程学院承办的湖南省第十六届大学生力学竞赛于10月24日在中南大学新校区成功举办。
本次参赛院校有:中南大学、湖南大学、国防科技大学、湖南师范大学、中南林业科技大学、南华大学、湖南工学院、湖南工程学院、吉首大学、湖南工业大学、长沙理工大学、湖南科技大学、湖南理工学院、湖南交通工程学院、湖南文理学院、长沙学院、湖南科技学院、湖南城市学院、湘潭大学、湖南农业大学、湖南交通职业技术学院。
湖南省力学学会前秘书长李道奎、秘书长戴宏亮,中南大学创新与创业教育办公室主任杨芳,土木工程学院党委书记蒋琦玮,土木工程学院力学系相关老师,各年级辅导员及各院校带队老师抵达现场组织赛事。
比赛流程安排 上午 9:00所有参赛团队抵达中南大学新校区。
上午 9:20-10:00考生凭准考证进入考场。
上午 10:00-12:30考生进行竞赛答题,各院校领导、教师开展座谈会,部分领导、教师至监控室察看考场情况。
下午 2:00教师阅卷。
竞赛盛况参赛选手们心无旁骛,伏案解题
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监控室中,老师们一丝不苟、认真监考
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座谈会上,戴宏亮秘书长提到力学竞赛是一门“走高端路线”的学科竞赛,其含金量高、考试难、要求高,然而部分院校对力学学科的学时压制对本科生力学知识培养、力学理论系统教育提出了更高要求;饶秋华教授提出将材料力学、理论力学两门课程的实验课合并,单独设立基础力学实验课程,这将为提升学生的力学素养带来积极影响;所有与会老师认真听取座谈汇报,热烈讨论,积极发言。
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老师们秉承公平公正原则,认真负责地评审阅卷
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Q&A竞赛结束
想要了解老师们对竞赛的看法?
没问题!
这里记录了一些老师的采访
来看看吧!
湖南省力学学会前秘书长李道奎Q1您认为湖南省力学竞赛有什么样的意义?A1第一,可以培养学生力学建模思维,提升能力;第二,竞赛可以引导和促进湖南省力学教学的改革;第三,这也是为湖南省培养和选拔力学人才的过程。
Q2除了力学知识,您认为力学竞赛还对哪些方面有较高的要求?
A2力学与数学、物理等工科基础学科结合得非常紧密,力学竞赛是对综合知识的检测与考查。
Q3您对湖南省力学方面的发展和学生的培养有什么建议吗?
A3力学竞赛不仅仅是面向力学专业同学,而应该面向所有工科学生。我们的学生要特别加强数学、力学以及电学等基础学科的学习。
中南大学创新与创业教育办公室主任杨芳Q1您认为学科竞赛除了增长学生的专业技能,还有哪些方面的好处?
A1第一,回顾自己所学的专业知识,检测知识牢固性以及如何运用知识来解决问题,以学科竞赛促进同学的学习;第二,检验老师教授学生的方法、内容以及知识面,以学科竞赛促进老师的教学;第三,通过学科竞赛,启发学生创新思维,运用知识解决复杂问题,进而促进未来创新创业,“以赛促创”。
Q2您认为参与竞赛,不仅仅是力学竞赛,对学生的哪些能力提出了要求?
A2第一,需要融会贯通地应用各类知识,将各学科、各时段学到的知识关联起来;第二,需要面对心理上的挑战,比如对比赛的态度、对工作项目的准备等等;第三,需要全方位的综合处理问题能力,比如跨校区参赛需要注意的问题、参赛之前何时准备、如何处理困难挫折等等。
Q3您对我校学科竞赛有什么好的建议吗?
A3希望同学们积极地参加竞赛,把竞赛当成一次学习的过程。希望同学们能有好的结果,但是结果不重要,过程最重要,要注重比赛过程中的训练与培养,同时也希望同学们能够心想事成,取得好成绩。
土木工程学院党委书记蒋琦玮Q1您认为力学竞赛对学生个人发展的好处有哪些?
A1一方面,提高学生对力学的兴趣,打牢基础知识,为今后从事土木行业做出贡献;另一方面,调动广大同学对力学的积极性,不仅仅是力学专业同学,包括与工程相关专业的同学。
Q2您对土木院力学方面的发展和学生的培养有什么建议吗?
A2第一,需加强基础知识的学习。第二,由于本次力学竞赛比较特殊,只有考试,没有实际操作,所以还需要加强学生实践的能力和提升科研素质。第三,积极参加综合性竞赛,通过交叉学科竞赛,联合其他学院的同学,提升学生团队组织和管理能力;第四,希望同学们好好利用学校良好的实验科研平台,提高科研兴趣,多多锻炼。
湖南省第十六届力学竞赛到此圆满结束,希望参赛选手们能够从竞赛中学习到知识,提升科研素养,收获成长;希望广大同学能够提升对于力学的兴趣,学习好力学知识,积极参加力学竞赛!
文案/杨劲
图片/刘晨曦 许冠周
编辑/谭隽哲
责编/杨涛 赖梓辰
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