高楠：学习贯彻党的十九届六中全会精神建设高质量教育体系

中南财经政法大学工商管理学院

2021-12-27 19:10 浏览量: 2331

党史学习教育(144)

读懂中国——党的十九届六中全会精神学习阐释㉞

学习贯彻党的十九届六中全会精神建设高质量教育体系

文澜学院副院长高楠

”

在我国全面建成小康社会和“两个一百年”奋斗目标的历史交汇节点，党的十九届六中全会在北京召开。此次会议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。《决议》以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，并指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。《决议》总结了新时代教育所取得的成就：“全面贯彻党的教育方针，优先发展教育事业，明确教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为教育工作者，我们在中国共产党波澜壮阔的百年奋斗中读出了中国教育能够成功的制胜法宝，也读出了中国共产党办好人民满意的教育的信心决心。当前，中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡。为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴，需要继续坚定以习近平同志为核心的党中央坚强领导，深入贯彻落实党的教育方针，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，建设高质量教育体系。建设高质量教育体系，必须坚持党的领导党的十九届六中全会公报用 “十个坚持”对百年奋斗历史经验做出总结，其中，“坚持党的领导”是百年党史首要的、最根本的经验。坚持党的领导是取得胜利的根本保障，是中国各项事业取得进步的不竭动力，是取得各项事业蓬勃发展的根源所在。建设高质量的教育体系，必须始终坚持党对教育工作的统一领导和战略谋划，把党的教育方针贯穿高质量教育体系建设的各个环节，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，坚持在党的领导下，走中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。建设高质量教育体系，必须加强开拓创新《决议》强调，要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。创新驱动是高质量发展的一个定义性特征，要建设高质量教育体系，要求把创新作为第一动力，创新发展格局。在《深化新时代教育评价改革总体方案》的指引下，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，通过创新教育教学的过程评价办法，推进教师课堂教学方式创新，完善学术科研评价体系，探索教育教学新型组织模式和科研创新团队建设等方式，为学生全面发展创造条件，为教育事业高质量发展奠定基础。建设高质量教育体系，必须发挥人才优势我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，这个时代比历史上任何时期都更加渴求爱国奉献、勇于创新的优秀青年人才。建设高质量教育体系，要求我们深入学习和贯彻习近平总书记在中央人才工作会议上提出的关于新时代人才工作的战略举措，树立“人才引领发展”的理念，抓好人才“第一资源”，为高质量发展提供有力的人才保障。在新文科建设工作全面部署的背景下，文澜学院始终坚持推进人才培养从拔尖迈向卓越的理念，大力发挥学院现有特色引进优质资源，在师资队伍建设和科研团队搭建等方面进行顶层设计和总体规划，构建更加高效、更加开放、更加科学的教育教学机制。通过充分发挥学院的培育主体责任，为全面建成社会主义现代化强国培养优秀人才。

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