胡弘弘：不忘百年奋斗初心培育有为时代新人

中南财经政法大学工商管理学院

2021-12-15 19:00 浏览量: 2479

党史学习教育(132)

读懂中国——党的十九届六中全会精神学习阐释㉕

不忘百年奋斗初心培育有为时代新人研究生院院长胡弘弘教授

百年征程波澜壮阔，栉风沐雨铸就辉煌。在中国共产党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，我们充满信心。站在新的历史起点上，要把立德树人成效作为检验研究生教育工作的根本标准，坚持创新引领，增强研究生使命感、责任感；坚持需求导向，扎根中国大地；坚持服务好国家和区域发展的重大战略，从百年党史中汲取丰厚滋养和智慧力量，培养担当民族复兴大任的时代新人。坚持立德树人，“教”与“育”同频共振全面育人总书记多次强调：培养什么人，是教育的首要问题。高等教育是国民教育的最高阶段，研究生教育则是最高阶段的顶点位置，我们必须着眼培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一育人目标，立德树人与传道授业同频共振。教育的重点绝非仅仅是知识技能的传授，更非唯分数是从，而是“引人以大道，启人以大智”。用好研究生课堂教学主渠道，落实育人价值导向，引导研究生以科学严谨和实干努力探索客观事物发展的本质和规律，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，培育青年学子的家国情怀与使命担当。落实导师责任，“研”与“导”和谐共存全方位育人随着信息化时代学习方式发生变化，学生更易获取知识、掌握前沿。而导师之所以成为导师，穷尽自身所钻研的学术领域和科研本领，能胜学生一筹的仍是“授人以鱼，不如授人以渔”。既引导学生坚持正确的学习研究方法、进行科学规范的学术训练，又引导学生坚守学术道德和科研精神，是导师职责的题中应有之义。当好人生导师，使自己成为塑造学生品格、品质、品味的“大先生”，尽己所能帮助学生“扣好人生的扣子”。我们要打造一流的研究生导师队伍，不断提升研究生导师的政治素养、法治意识、道德修养、专业功底、个人魅力、治学态度和行为规范，提升指导研究生的能力，既做学业导师，又做人生导师。促进科教、产教融合，“学术型”与“专业型”协同培养拔尖人才学术型和专业型人才分类培养成为迫切需求。学术学位要突出科教融合，加强学术型研究生的系统科研训练，推进硕博贯通培养，实行培养方案一体化设计，着力提升学术型人才原始创新能力，切实把“研”字突出到位；专业学位要重视产教融合，加快完善我校与行业产业密切合作的模式，着力打造一批高水准的产教融合培养基地，突出案例教学和实践训练，规范校企“双导师”指导，加快研究生工作站的建设，促进我校研究生产出具有重大理论意义和实践价值的学科融通性创新成果。今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，对人才的渴求比以往任何时候都更为迫切，唯有加快推进学校研究生教育改革创新和高质量发展，培养融通性、创新型和开放式的高层次卓越人才，才能为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！

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