为加强学院导师团队之间的沟通交流，营造导学共进的良好氛围，管理学院新创《管研半月刊》。刊物设“管研·思”、“管研·师”、“管研·论”三个板块，分别对应研究生思想建设、导学团队故事、导师育人心得以及学生学术成果，每期聚焦一个导学团队进行征稿。刊物希望通过聚焦党史、时政热点，引领研究生守初心、担使命；通过讲述优秀的导学故事，传播导学文化正能量；汇聚导师育人心得与学生科研成果，助推全院导师和研究生能力共提升。

本刊每半月选择一个导学团队作为报道主体，并由该团队的团队成员负责本期刊物的采编、汇总工作，在增进团队凝聚力的同时，提升研究生综合能力。

今日推出曹柬老师育人心得：师者仁心，香远溢清。

担任研究生导师已有12年了。有时也会思考如何让自己成为一名更好的导师，但好像一直总结不出科学的系统的方法。啰啰嗦嗦谈一些感悟和所谓的经验吧。

新生加入团队以后，我会尝试了解学生对于未来的期望和打算。有些学生希望研究生毕业后能进入一个相对稳定的工作环境，例如去学校当老师，去事业单位或大型国企任职于相对稳定的工作岗位。对于这样的同学，我往往会安排相对充实的科研任务和学术论文工作，藉此希望能不断挖掘和提升学生的逻辑推断、写作表达的能力，以及踏踏实实、精益求精的工作态度。有些学生希望以后能从事相对有挑战性的工作，例如自行创业，或到新兴企业从事开拓性的工作，我也会鼓励他们早点去找实习工作，多经历市场上的风浪。但无论是风险规避型还是风险偏好型的学生，都希望他们能写好毕业论文。毕业论文是学生学位证书含金量的检验方式；而且，它将永远挂在网上。

在我还是博士、博士后的时候，我所在的导师团队，往往每两周都有一次例会。在自己担任研究生导师后，我把这个制度传承了下来。例会上，免不了学生作汇报。汇报分为两类。一类是科研论文的汇报，往往结合团队承担的科研任务展开。还有一类比较杂，我会请学生对当前热门的企业和技术，或者学生感兴趣的企业和未来可能的就业领域，做不少于20分钟的汇报。有时候汇报的主题甚至是某个话题，请学生阐述对某些事物的看法。汇报后，全体学生一起讨论。每位学生在2年多的学习生涯中，基本上能有3次以上的汇报机会。毕业后学生往往对例会印象深刻，认为他们的路演能力、对企业和时事的了解程度提高很多。此外，例会也有利于增进团队同学的感情和凝聚力。

随时联系。导师需要了解学生，不断地认识学生。所以，每次新生进入团队的时候，我都会强调：各位同学有任何事情，无论是学业上的、生活上的，如果想找我聊，随时都可以找我。在大多数情况下，学生来找我的多是讨论学术论文相关的内容，我会尽力解答提出的各种问题；好的思路，好的论文，需要学生和老师的不断的思想碰撞才能获得。也有学生聊生活上的、未来职业规划上的问题，我也会根据自己的经历和经验，答疑解惑，尽力给予帮助。这两年来，我看上去比以前忙了一些。有时候学生觉得老师挺忙的、不好意思来找我。但还是希望他们来找我聊，毕竟，这是作为导师的最根本的职责所在。

认真备课。课堂授课，是传授知识的最直接方式。我一直将授课排在最优先级。现在，偶尔有学生会和我说：老师你的课讲的挺不错的，思路清楚，听你的课不累。我心里还是很开心的，觉得付出得到了回报。其实，以前也怕上讲台，怕讲了一半忘了下面该怎么讲，怕公式推导一半没了思路。所以，每次都会花长时间备课，理顺公式推导的思路，理顺事例之间的承前启后，甚至如何安排“包袱”，都会有所准备。记得有一堂课，是某门课程的最后一堂课，结束后学生鼓了掌。我很高兴，回家和家人说今天学生给我鼓掌了。家人也很高兴，说曹老师这个老师没白当。我觉得，这就是作为一个老师的真实价值体现吧。

加强锻炼。我一直提倡学生们要加强体育锻炼，给他们提供的一个锻炼方案是：男孩们每星期跑步8000-10000米，可以分2次跑，每次跑4000米以上；也可以分3次跑，每次跑3000米左右；当然，次数也可以分的更细些。女孩子跑步可以少一些，例如5000-6000米。每次跑步时间不限。体能好可以跑的快一些，状态不好可以戴着耳机慢慢跑。但是必须要出汗，畅通经络，促进血液循环，增加大脑供氧量。身体锻炼是一辈子的事，希望学生们在研究生阶段一定要养成这个良好习惯。

就说这些吧。总的来说，在和团队研究生相处的这些年来，快乐很多，但也有一些遗憾。希望自己以后能做的更好，以此自勉。

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图文 | 曹柬导学团队、管理学院研究生会

编辑 | 宣传部 王羽彤

审核 | 张策