“老师，您别走！您可不可以留下来……”

很多人以为，乡村孩子最需要的是新衣服、新书包，是钱、是物资，但在全面脱贫的今天，他们更需要的，其实是 “优秀教师”，特别是“青年优秀教师”。

进入新时代，城市在高速发展，而城市边缘的乡镇却面临严重的教育“空心化”问题——优秀师资向大城市集聚，乡镇中学只剩下留守儿童、薄弱师资以及教学楼。

年轻的优秀教师不愿留在乡镇，是万千留守儿童长期以来藏在心里的“痛”，同样也是乡村振兴与共同富裕之路上的“拦路虎”，因为没有高质量的乡镇教育，乡村振兴就没有未来。

9年前，浙江省桐庐县分水初中教育集团（以下简称“分水初中”）也面临同样问题，但在浙江大学管理学院EMBA房地产协会（蜜蜂会）成员们的持续帮扶下，这所过去优秀师资匮乏的乡镇中学，如今纵身一跃，成了一所老中青优秀师资云集、升学率名列前茅的乡镇名校。

本期【健康力量】专题，我们将目光聚焦分水初中与蜜蜂会，看看“分水初中教师队伍大变样”背后有着怎样的故事。

有新楼却引不来好老师的分水初中，9年前迎来一群特别“客人”

分水初中位于浙江省西北部的桐庐县分水镇，是桐庐县教育局下属的一所公办全日制初级中学。

十多年前，为了整合各所小规模办学的乡村中学，分水初中成立，成为分水镇周围多个乡镇的孩子们共同接受知识浇灌的地方。

尽管分水初中地理位置偏西部，离城市距离也较远，但当时桐庐的产业与经济发展并不算差，刚刚成立的分水初中，不乏崭新的教学楼、操场等硬件设施，但却在“软件设施”上遇到了大问题。

“当时我们学校的青年优秀教师很少，即便招进来了也留不住。”

分水初中校长汪泉江在采访中介绍说，十多年前，分水初中任教的教师中，除了年纪较大、安家在分水的老教师愿意留下外，一些优秀教师和招聘的年轻教师都有调往县城的想法。因为那时候的分水初中，缺乏针对教师的激励制度和专业教学技能提升平台，所以优秀教师留下的意愿不强，每年都有一部分外流，进而导致分水初中当时在师资“软实力”上遭遇瓶颈，教育“空心化”问题严重。

直到2014年，分水初中迎来了一群特别“客人”。

浙大管院EMBA蜜蜂会成员，是一群从事房地产行业上下游开发建设的企业家与高管。商海沉浮多年，他们历经生意场上的激烈对战，仍未曾失去内心的那份“柔软”。

秉持着“回报社会，践行社会责任”的初衷，这群EMBA同学在蜜蜂会成立后就开始商议如何立足浙江开展公益帮扶。由于当时蜜蜂会会长罗晓伟刚好认识桐庐某位县领导，所以位于桐庐西北部的分水初中很快引起了蜜蜂会的注意。

2014年里的一天，在桐庐县领导的引荐下，蜜蜂会副会长金鹰携蜜蜂会成员一行走进分水初中，实地了解这所乡镇中学，结果却大大颠覆了他们的想象。

因为蜜蜂会原本是想通过捐赠为分水初中创造更好的硬件设施，去了过后才发现，分水初中的硬件设施非常好，完全不需要捐赠。他们真正需要的，是愿意留在分水初中的优秀师资，尤其是青年优秀教师。

面对这一阻碍乡村教育发展、让万千乡村留守儿童无法享受优质教育资源的问题，蜜蜂会高度重视，经过深入商议后决定从“激励当地老教师继续留在当地提升技能、吸引更多青年优秀教师扎根乡村”入手。

有了想法后，金鹰带领蜜蜂会成员们快速推进助教帮扶事宜。

在与分水初中协商后，2014年6月，蜜蜂会与桐庐分水初中正式签订《“浙大EMBA房协”助教桐庐县分水初中行动实施方案》，设立了“浙大EMBA房协分水初中助教基金优秀教师‘玉华奖’‘玉泉奖’‘特殊贡献奖’‘小蜜蜂奖’”四大奖项，获奖的老师每人可奖励5000元。

“这5000元对我们乡村中学的教师来说，是一笔高额奖金，更是对教师工作的高度重视与认同，大家都把这些奖项当作教师的至高荣誉。”

分水初中校长汪泉江说，十多年前的分水初中，老师们的工资很低，奖教金也不过一两百块，5000元的优秀教师奖励，是他们从未想象过的，更让他们没有想到的是，蜜蜂会助教帮扶所设立的奖项，获奖面会如此之广。

据悉，“小蜜蜂奖”因蜜蜂会而得名，奖励对象为在分水初中工作10年以内的优秀青年教师；“玉华奖”与“玉泉奖”因分水初中两大校区名而得名，其中，“玉华奖”的奖励对象为上一学年担任班主任的优秀教师，“玉泉奖”奖励对象为教学业绩突出的优秀教师。

“特殊贡献奖”则是专为激励老教师而设，奖励对象为连续在分水初中工作20年以上的优秀教师。

如此精心的奖项设置，覆盖了在班级管理与教学业绩突出的各年龄段教师，让每一位教师都感受到了学校对教师工作的重视。

除此之外，自奖项设立以来，分水初中每年都会举办隆重的颁奖仪式，并邀请浙大管院EMBA蜜蜂会会长们及相关成员前去颁奖并致辞。同时，组织学生与学生家长参与见证。

“老师们在众人的目光下走红地毯、接过来自浙江省最高学府的蜜蜂会成员们颁发的奖杯与鲜花，内心的成就感与冲劲油然而生。”

汪泉江校长说，自浙大管院EMBA蜜蜂会开启教育帮扶、设立助教基金以来，分水初中教师们的工作状态有了很大改变，形成了“赶、学、比、拼”的良好局面，人人都以获得这四大奖项为荣，积极在工作中创新探索、加速成长。

如今分水初中的师资队伍，早已不是9年前的模样。

据分水初中提供的数据显示，在浙大管院EMBA蜜蜂会开展助教帮扶的这9年里，分水初中合理运用助教基金，加大教师培训力度，成绩显著——新增22名高级教师、30名中级教师，共有50人次加入县第四、五届、第六届名师系列发展工程。

教师队伍中有三人分别获得全国马云乡村教师奖、浙江省优秀教师、浙江省春蚕奖；有五人分别获得杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师、杭州市育人工作先进个人等荣誉称号。

更大的改变是，“让优秀年轻教师留在乡村”在分水初中成为可能，越来越多的青年优秀教师选择扎根分水初中，为那里的孩子们带去知识与希望。

而这一系列改变的背后，离不开蜜蜂会多年来风雨无阻地持续帮扶。

据统计，过去9年来，浙大管院EMBA蜜蜂会共助教分水初中已近70万元。或许对于蜜蜂会这样一群事业有成的企业家与高管来说，每年向分水初中捐款、逐年累计到70万，并不算难事。但难的是，对分水初中九年如一日的关心与支持。

这些年来，无论有多忙碌，蜜蜂会副会长金鹰都会放下手中的工作,驱车赶往100多公里之外的桐庐，去为分水初中的优秀教师们颁奖。

“因为助教帮扶需要投入一定时间，而蜜蜂会企业家或高管们平日工作都非常忙，所以对我们来说最难的就是连续9年的坚持。”金鹰说，有时候也会遇到时间协调上的困难，但即便再难，蜜蜂会每年都会派代表过去，至少作为负责人的他，一定会如期而至。

就在下个月，金鹰又即将带领蜜蜂会成员一行前往桐庐进行新一年的颁奖。此刻，他已拿到分水初中的最新发展数据。

看着这些年来分水初中在优秀师资新增人数、青年教师所占比例、升学率等各项数据上的喜人变化，金鹰的脸上露出了欣慰的笑容。

“我们的付出产生了效果，内心的高兴与满足难以言表。过去看着乡镇教育‘空心化’问题总是忍不住担忧，而现在从一位位年轻教师与校长们的脸上，我看见了对未来的憧憬与希望。”

与此同时，如今国家对乡村振兴与共同富裕的重视也让金鹰感到开心，因为在他看来，这是国家对蜜蜂会9年前聚焦解决农村“空心化”问题的一种宏观肯定。

据金鹰透露，2013年，作为杭州市政协委员的他，曾做过一项研究“农村为何会落后”的课题，研究过程中，他发现农村存在严重的人才“空心化”问题。正是因为城市化发展将农村的优秀人才吸引出去，农村只剩下老年人和留守儿童，人才优势缺失，才使得农村赚钱难，进而导致落后。

为了解决这一问题，金鹰和蜜蜂会成员们在设置“小蜜蜂奖”奖励条件时增加了一个“特别要求”：

即要求青年教师们在教学过程中适时培养学生“反哺家乡，回报社会”的情怀，让优秀学子们在学业完成后能够主动加入到“为家乡做贡献、为中华民族的伟大复兴担使命”的光荣事业中，以改变我国农村人才“空心化”现象，推进乡村振兴与共同富裕的加速实现。

针对欠发达乡镇教育资源匮乏与师资队伍短缺问题，金鹰还提出过一个解决方案——《关于改革教师晋升机制促进城乡教育均衡发展的建议》。

建议指出，应通过改革教师晋升制度，鼓励优秀教师留在农村地区任教，提升农村地区的教育质量，促进农村地区的孩子在学成后回到家乡工作生活，以改变城乡教育发展不平衡、农村地区教育发展不充分的现状。

除了奖励优秀教师，浙大管院EMBA的助教基金还被运用于名师工作室建设，教科研奖励以及贫困生资助。

多年来，分水初中已有近百篇论文与数十个教育教学成果在市县评比中获奖。同时，获得教科研奖励人数累计达77人，资助贫困生人数累计35人。“贫困生的数据是以前的，如今国家已全面脱贫，贫困生较少，所以没有再设置相关资助。” 汪泉江校长说。

据悉，蜜蜂会对贫困生还开展过结对帮扶。当时，蜜蜂会7位副会长结对了多个贫困小学生，以个人名义捐款资助。这些小学生后来都已顺利升入初高中，成长为优秀青年。

尽管分水初中如今在师资“软实力”与升学率上已有质的飞跃，但蜜蜂会对乡村的公益帮扶仍未止步。

金鹰表示，助教帮扶这项公益未来还将会继续做下去，因为这是蜜蜂会对分水初中的承诺，也是对助力乡村振兴与共同富裕的承诺。

据他介绍，蜜蜂会自成立以来开展了“蜂王、蜂行、育蜂、采蜜、蜂巢、蜂蜜”六大助飞行动。其中，“蜂蜜”就是回报社会，将公益当做每个蜜蜂会成员生命的一部分。

目前，“蜂蜜”有标志性的两大行动，一个是对桐庐分水初中的助教帮扶，另一个便是支援开化“大病医保”。

多年来，蜜蜂会对开化的“大病医保”支援已汇集善款数百万元，让数万名开化籍0到16周岁儿童（包括新生儿、已患病儿童）在新型农村合作医疗和国家大病医保基础上，又多了一份医疗保障，让患病孩子能够病有所医，以拯救一个个因病致贫的家庭。

“未来，我们蜜蜂会还将探索更多助飞计划，回报社会，这也是我们企业家应该践行的社会责任。”

在金鹰心中，企业家的“社会责任”分为两个层次，第一个层次是保证自家企业生产的产品质量与品质，助推社会进步；第二个层次才是去开展助教、助力环保等公益行动。

“产品品质做不好，做慈善顶多算赎罪。作为企业家，不仅要有爱心，还必须要有良心，做对得起人民、对得起社会的产品。这是企业家应具备的最基本的社会责任。”金鹰说。

编辑：梁萍