@浙师全体师范生,这5个信号你必须关注,应对“抢人”大战,你才更有底!

浙江师范大学经济与管理学院
2019-12-02 13:18 浏览量: 2671

MBAChina网讯】

浙A、浙F、浙G、浙J......早上8点10分,新田径场前的维实路上,从各地赶来的旅游大巴、私家车和校园的共享电动车鱼贯而入,田径场前近10米的进场队伍很快拉长到50多米。

戳视频,感受人人人人……

11月30日,浙江省2020届高校毕业生师范类专场暨第十届部属师大免费师范毕业生就业专场双选会在浙江师范大学经济与管理学院大新体育场举行。

447家用人单位共提供了13000余个岗位,吸引11950位省内外众多高校毕业生前来应聘。据统计,招聘会当场签约人数531人,初步达成意向人数达3575人。

下面,就让小编带你走进招聘会,了解最新招聘动向吧!

1体制内外齐出动,花式福利开启“抢人大战”体制内外齐出动,花式福利开启“抢人大战”

“来丽水遂昌当老师,可享受60万元奖励”,丽水市遂昌县教育局的吸睛横幅一出场,就吸引了全场目光,事实上11,“提供三年免租房”“年薪20万起步”等招聘福利随处可见。

除了体制内为招揽人才献出满满诚意,不少民办学校和教育机构也开出丰厚条件,吸引更多教学水平出色的卓越教师加盟。宁波华茂外国语学校的资薪福利中就明确写到:薪酬高于同类私立学校,应届优秀毕业生年薪10万+,有经验教师最高可至37万。

除了用高薪酬、高待遇吸引应聘者,不少民办机构还在宣传手册中摆出“花式福利”,比如婚礼礼金、生日礼金、重阳节父母慰问金、子女奖学金,海内外游、带薪年假等。

“正规编制教师岗位仍是当下大热门,但我们的优势已经慢慢凸显了。”某培训机构的负责人对记者说。近几年,教育培训机构如雨后春笋般在各个城市扎根,薪酬高、门槛低、福利好也让不少应聘者倾心。

招聘会上,来自太原理工大学体教专业的小高将目光瞄准在“充足的专业器材,专业的人才培养计划”上。据单位招聘负责人郑老师介绍,入职后的新老师会有一到两年的培训期,再经过层层考核。“我们的目标是为中小学提供更专业的训练,甚至服务于专业体育运动员,所以老师的专业能力将不亚于高校体育学科组”。

相对于体制内“稳定”的工作而言,机构配备的硬件器材与之后制定的培养计划为个人的发展提供了实在的发展空间。

“中小学的课程比较简单,我想找一个更能锻炼自己的地方。”拥有中小学实习经历的小高表示,面对当下编制难考,竞争力度大的状况,放弃体制内工作,选择合适的机构入职是另一条出路。

02定向生不“赶场”,深造、择校靠自主

来自浙江师范大学小学教育专业的定向生王超颖向记者袒露自己的职业规划。“虽然将来不用和同学一样投简历求职,不过大学生职业生涯规划课老师还是鼓励我们来招聘会现场多转转。”

从小就有教师情结的王超颖表示,自己愿意遵守定向生的协议成为一名小学老师:“每个地区都有自己的优势,干一行爱一行,真正热爱教师岗位的人到哪里都会乐在其中。”

不过,近年来,扶贫攻坚、乡村振兴等战略的落实也在一定程度上打消了定向生的忧虑。王颖超说:“现在农村的发展势头不错,生活质量也在提高。定向生政策的落实,同时也是一种教育资源的平衡。”

吉力力·迪力力也是一位毕业于浙江师范大学的定向生,现于阿克苏工作,“定向生和普通的大学生没有差别,很多人可能会因为定向生就业压力小就不认真学习。实际上,提高自己的综合实力十分重要。”吉力力·迪力力说道。他最终凭借自身实力,提前“定向”在当地重点初中。

一人求职,亲友出动,00后开启求职初体验

招聘会现场人头攒动,不少应聘生在亲友陪同下前来,也有应聘生无暇前往让父母代为投简历。为了帮女儿找到合适的工作,周女士前后跑了很多展位咨询,最后确定了几个单位投递简历,“女儿没时间,我就帮她来看看,结合她的意愿和我们家庭的考虑做选择。”

“提前参与招聘会让我们学习到很多,也深切理解到大学生职业规划课上老师讲的内容。”几位同学向记者分享了提前参与招聘会的感受。

积极关注就业信息,才能为未来求职做充分准备“逛了一圈下来,我们发现招聘单位非常重视能力与获奖的方面,专业成绩是门槛,门槛过了才会有试讲机会,我们根据硬性要求对照自身的情况,及时对自己进行评估与改进。”

“来这里是提前感受一下氛围,了解到就业的一些高标准后,可以让我们有目标地努力学习,增强我们的竞争力。”地环学院的两位“00后”大一同学说道。

地域、专业“求渡”难?招聘会提供就业新选择

招聘会上,还出现了不少省外应届毕业生的身影,就读于福建师范大学的哈尔滨女孩孙琪媛在家人的建议下,特意从福建赶来参加本次招聘会。“江浙一带,水土养人,在这边找工作,会有更多更好的发展,我就想试着来闯一闯。”在现场,她发现了不少心仪的工作。

除了特意从外地赶来的应聘者,还有不少应届毕业生感叹就职难,选择直接向民办教育机构咨询岗位。“部分准备考研的学生会向我们单位应聘作为成功‘上岸’后假期兼职,或者作为考研失败后的暂时职业,我们也理解他们的选择。”名思教育的招生负责人提到。

另外民办教育机构提供了不少不限制专业的岗位,成为大部分专业要求不对口的非师范生一种“求渡”的方式。“找到与自己专业匹配的工作真的很难,这边提供的新媒体运营职位与我本身的经验有关,为我提供了新的就业机会。”专业方向为设计的王同学向志鼎教育投递了简历。

基于师范生专业素养,教师多元化发展成努力方向

本次招聘会关注教师的专业发展不仅只体现在理论和实践两方面,对教师多元化的发展也提出了新的挑战。

浙江省锦绣江山外国语学校的负责人表示,现阶段,学校层面希望音体美的教师精于专业,提高综合素质,可服务于学校的多元发展需求。

衢州华茂外国语学校在对美术教师招聘的专业要求一栏上,清楚写道:熟练新媒体制作。教师多元化发展,是新媒体时代下,各校推动校园文化建设的培养方向。

应聘者的综合能力被愈加看重。今年,舟山市教育局放宽门槛,吸引不同地方的人才“走进来”。负责人屠老师强调:“我们不希望优秀的人才被门槛限制住,只要综合能力足够高,都可以享受同等待遇。”

编辑:媒体小编

(本文转载自浙江师范大学经济与管理学院 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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