《浙江财经大学会计学院志愿填报指南》

专业介绍

浙江财经大学会计学院被誉为“会计师的摇篮”和“理财家的沃土”，培养“怀会计人思维、具投资家视野”的经管精英人才。学院发展根植于会计学科，现有会计学、财务管理、审计学、资产评估等四个本科专业，会计学、会计、审计、资产评估四个硕士学位点，在应用经济学博士点招收博士，并与中南财经政法大学和宁波诺丁汉大学合作培养博士研究生。目前在校本科生和研究生3400余人。

会计学院秉持“追求卓越、精益求精”的育才理念，建院以来，发展迅速、成效卓著。专业建设上，会计学科为浙江省首批A类重点学科、浙江省“工商管理”一级重点学科的重要支撑学科，会计学教学团队为省级优秀教学团队和首批浙江省高校黄大年式教师团队；会计学、财务管理、审计学专业为国家一流本科专业建设点专业，资产评估为省一流本科专业建设点专业。德育建设上，会计学院入选教育部“三全育人”综合改革试点院系，教育部首批“全国党建工作标杆院系”，获得浙江省“三育人”先进集体和浙江省高校先进基层党组织等荣誉称号。

（会计学院专业一览）

会计学

学制四年，授予管理学学士学位。

培养特色：本专业为首批国家一流本科专业建设点专业，是国家特色专业和省优势专业。会计学教学团队为省级优秀教学团队并入选首批浙江省高校黄大年式教师团队。核心课程《基础会计》为国家精品共享资源课程，《中级财务会计》入选高等学校省级精品在线开放课程。通过本专业的学习，学生将具有良好的政治素质、业务素质和心理素质。掌握会计知识和技能，熟悉有关财经法规，能在大数据、智能化、互联网环境下从事会计、财务、审计及相关管理工作，具有较强的综合分析能力。

会计学（ACCA方向）

学制四年，授予管理学学士学位。

培养特色：本专业是会计学（国际注册会计师）特色创新方向班，依托国家一流本科专业建设点专业、国家特色专业、省“十二五”和“十三五”优势专业、省“十二五”新兴特色专业（国际化）—会计学专业。本专业育人成果获浙江省高等教育教学成果一等奖。学院是国内最早与特许公认会计师公会（ACCA）合作开展国际职业资格与本科学历教育融合试点改革的院校之一，在省内率先成立了ACCA培训及考试基地，也是国内最早获得ACCA白金级（最高级）资质的专业之一，享有5门考试豁免权。本专业还通过香港会计师公会和澳洲会计师公会专业认证。本专业旨在培养拥有管理、经济、法律、会计学和大数据等领域知识和能力，熟悉国际会计、审计规范，掌握新经济环境下的信息与数据分析技术，同时具备战略思维和国际化视野的高层次复合型人才。本专业学生在校期间可参加ACCA全球职业资格考试，通过考试并满足会员申请要求可申请ACCA会员资格。

会计学（中外合作办学）

学制四年，授予管理学学士学位（符合加方学位授予条件的同时颁发Laurentian University的学士学位）

培养特色：本专业依托首批国家一流本科建设点会计学专业，由我校与加拿大Laurentian University 联合办学，核心课程全部采用外方指定的英文版教材，按国际通行的教学模式实行双语授课。本专业育人成果获浙江省高等教育教学成果一等奖，《Intermediate Management Accounting》等课程获得省级线下、线上线下混合式一流课程认定。本专业旨在培养了解国际会计实务操作惯例，适应会计业务国际化发展，具备国际会计专业理论知识、大数据分析技能、计算机人工智能知识的新型高端复合型会计人才。其中，选择在我校学习三年、赴加学习一年的学生，符合学位授予条件的，颁发我校会计学专业本科学历证书、管理学学士学位和 Laurentian University学士学位。大四期间，学生可参加加拿大特许专业会计师（CPA Canada）职业资格考试。在获得学士学位并具有相关工作经验后，可获得 CPA Canada会员资格。

财务管理

学制四年，授予管理学学士学位。

培养特色：本专业为首批国家一流本科专业建设点专业，浙江省重点专业和“十三五”优势专业。核心课程《公司财务管理》为浙江省精品在线开放课程，《财务分析》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》为省级线下线上混合式一流课程。本专业以培养财务总监、财务经理等高级财务主管为目标。通过系统理论学习和实践技能操练，使学生熟练掌握公司财务基本理论和方法，形成以资本市场、经营管理和财务管理为主体的复合型知识结构，以及运用数据库管理及数据挖掘技术方法进行财务预测与决策的专业能力，能够在战略规划、创新管理及价值创造中发挥重要的筹划与组织作用。

财务管理（CIMA 方向）

学制四年，授予管理学学士学位。

培养特色：本专业是财务管理国际化特色创新方向班，依托国家一流本科专业建设点专业、浙江省重点专业和“十三五”优势专业—财务管理专业。本专业引入英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）职业资格课程并采用官方推荐原版教材进行双语教学。CIMA作为全球著名管理会计师职业团体，其专业资格及课程体系将前沿的国际管理会计理念和知识融合数字化技能，具有很强实践性、战略性和前瞻性，赋能学生应对和驾驭未来的能力。

本专业学生修完规定学分后，可获得浙江财经大学本科学历和学位。同时，本专业学生在校学习期间可参加4门CIMA进阶型职业资格考试，学生每通过一个级别的考试，即可被授予相应级别、国际认可的职业资格证书；通过数字化管理会计两门综合考试后可获得由CIMA授予、中国国际人才交流基金会颁发的数字化管理会计证书，通过最高级战略级考试并具备相应工作经验后，可申请获得CIMA会员资格。

审计学

学制四年，授予管理学学士学位。

培养特色：本专业为我校最早设立的四个本科专业之一，是国家一流本科专业建设点专业、浙江省一流本科专业建设点专业、省“十三五”特色专业和省重点建设专业。《中国大学及学科专业评价报告（2014-2023）》，本专业位居全国前5%，列全国5★及以上专业，获得香港会计师公会QP认证。核心课程《中级财务会计》《审计学》为省级线下一流课程，《国家审计》《内部审计》为省新形态教材。经过本专业系统的理论学习和专业实践，学生将适应新时代社会主义市场经济建设需要，具备扎实的审计学专业知识和业务技能，追踪国内外审计法规的最新动态，掌握大数据分析技术和人工智能底层逻辑，运用审计思维开展调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，具有宽广国际视野和创新精神的复合型审计专门人才。

审计学（智能审计方向）

学制四年，授予管理学学士学位。

培养特色：本专业是审计学新财经创新班，依托国家一流本科专业建设点、浙江省重点建设专业和浙江省“十三五”特色专业——审计学专业，采用“审计学”与“大数据”、“人工智能”跨学科融合思路，培养满足智能时代对审计信息数据分析和审计监督需要，具备扎实审计学专业知识和业务技能，掌握大数据分析技术和人工智能底层逻辑，熟练运用大数据处理技术、人工智能与IT信息技术，具有宽广国际视野和创新精神的智慧型、复合型、创新型审计专门化人才。

资产评估

学制四年，授予管理学学士学位。

培养特色：我校是省内高校最早设立资产评估专业的学校，是浙江省一流本科专业建设点专业，也是省内唯一同时招收资产评估专业本科生和研究生的院校。《中国大学及学科专业评价报告（2020-2021）》，本专业位居全国前10%，列全国5★专业。《资产评估学》课程获得省级线下一流、线上一流课程认定。《房地产估价》课程获得省级线下一流课程认定。通过本专业的学习，学生将掌握资产评估的基本理论和专业知识，熟悉有关资产评估中的定性和定量方法，具有较强的处理企业价值评估、无形资产评估、房地产评估、机器设备评估、金融资产评估等方面问题的能力；熟悉国家资产评估方面的方针、政策和法规，具有调查研究、综合分析和解决实际问题的能力；熟练地掌握大数据、云计算、人工智能等技术在这一领域应用。学生自大二起可以参加全国资产评估师职业资格考试。

招生计划

普通类平行录取

2022年招生计划（浙江省）

2022年招生计划（其他省份）

（以上计划均以各省市区教育考试院公布资料为准）

招生代码

学校国家代码：11482

浙江省代码：0016

浙江省志愿填报时间

普通类提前录取和第一段、艺术类第一批和第二批第一段、体育类第一段考生，在6月29日8:30-30日17:30同时填报志愿。高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队招生合格考生，与上述同时填报。普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段，在7月24日8:30-25日17:30同时填报志愿。

志愿填报注意点

1.初步筛选。使用省教育考试院网站高考志愿填报系统中选考科目、高校区域等筛选功能，再以自己的位次对比参考目标高校专业近年录取投档位次，初步分析今年投档的可能性大小，选择超过志愿填报总量的“高校+专业”预备志愿，放在“冲”“稳”“保”不同层次备用。

2.综合优化。研判分析所筛选的预备志愿高校的实力、专业特色，逐一比较分析这些高校专业今年招生计划的变化情况，综合预测其近三年投档位次的变化趋势，将预备志愿中某些明显不喜欢或不合适的予以删除，选择足量的相对合适的“高校+专业”志愿，作为最后拟报志愿的优化方案。

3.梯次排列。根据个人意向确定各拟报志愿的排序优先级，按“冲”“稳”“保”三层次从高到低排列志愿，可将自己最想去又可以“冲”的志愿优先考虑。以普通类可填报的80个志愿为例，将优势不大却很喜欢的志愿放在前面25个，将有一定优势也比较喜欢的志愿放在中间30个，将优势较大但能接受的志愿放在最后25个。

编辑：梁萍