考研也有加分政策,最高可加15分!
考研大军的队伍是越来越壮大,很多考生都认为考研就是参加规定的初试,复试,按照流程走就可以,其实很多考生还有很多渠道能够进入理想院校,很多院校是具有加分政策的。那么哪些加分政策考生可以参加呢?请随小编一起来看看!
一、初试加分政策
根据《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》考研加分政策主要分为三类:
第一类:
参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。
第二类:
高校学生应征入伍服现役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。
纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上,符合全国硕士研究生招生考试报考条件的,可申请免试(初试)攻读硕士研究生。
第三类:
参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15分。
加分项目不累计,同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。
各省级教育招生考试机构、各招生单位应严格规范执行硕士研究生招生考试的初试总分加分政策,除教育部统一规定的范围和标准外,不得擅自扩大范围、另设标准。招生单位应对加分项目考生提供的相关证明材料进行认真核实。
(来源:教育部官网)
关于加分的消息的公告一般是在公布初试成绩后发布,如果你满足了上面的条件,那就一定要多多关注目标院校官网发布的消息,提前准备材料。
二、照顾专业
照顾专业指国家根据国民经济发展急需和研究生教育发展的需要确定部分扶持的重点学科专业。这些学科一般需求量较大,但上线生源较少。而且,照顾专业单独划定进入复试的初试成绩基本要求(一般比非照顾专业略低)。
具体包括以下专业:
学术学位:
1.工学照顾专业
力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]
2.其他
中医学[1005]、中西医结合[1006]、体育学[0403]
专业学位:
1.工程硕士照顾领域
冶金工程[085205]、动力工程[085206]、水利工程[085214]、地质工程[085217]、矿业工程[085218]、船舶与海洋工程[085223]、安全工程[085224]、兵器工程[085225]、核能与核技术工程[085226]、农业工程[085227]、林业工程[085228]、航空工程[085232]、航天工程[085233]
2.其他
中医硕士[1057]、体育硕士[0452]
注:
照顾专业是自主定线的,跟其他的工科线等没有关系。意思是如果报考照顾专业的研究生,只要达到指定的国家线就可以了。
三、少数民族优惠政策
享受少数民族政策的考生要满足以下条件:
1.报考地处二区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;
2.工作单位在民族区域自治地方范围,为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。
四、少数民族高层次骨干人才计划
1.生源范围及招生对象
a.西部12省(区、市)、海南省、新疆生产建设兵团;河北、辽宁、吉林、黑龙江、福建、湖北、湖南(含张家界市享受西部政策的一县两区)等7个省的民族自治地方和边境县(市)。
b.上述地区汉族考生应在国务院公布的民族自治地方工作3年以上,且报名时仍在民族自治地方工作。
c.内地西藏班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养学校的教师、管理人员,招生计划单列为“其他”类。
2.考试录取
报考骨干计划硕士研究生的考生参加全国硕士研究生招生考试,实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策,由教育部统一确定考生进入复试的基本成绩要求。
五、破格复试
初试公共科目成绩不合格,但专业科目成绩特别优异或科研方面突出的考生可以破格参加复试。届时可以先去目标院校官网搜索是否有相关政策。
一般没有关于《破格复试申请表》相关下载文件的学校也就不支持破格复试了。
一般的申请条件:政治或外国语分数不足且分差较小,但专业课/或总分成绩很高,且在相关领域有突出表现者。
每个院校对于破格复试的要求不一样,具体以院校为准。
(东南大学2022年要求)
温馨提示:如果有同学满足条件记得在时间内提供相关材料哦~
当然无论能不能享受到加分政策,我们现阶段需要做的就是扎实复习,不要辜负自己的努力,希望大家都能取得自己满意的成绩~
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