为加强学校有组织科研，全面推动创新体系建设，着力提升自主创新能力，深入推进大学“双一流”建设和内涵式发展，更高质量、更大贡献服务国家和地方战略需求，10月15日下午，新疆大学采取“腾讯会议+雨课堂的形式，开展主题为“有组织的科研创新一点思考”的沙龙活动。南京航空航天大学科研院基础科研与人文社科处处长顾冬冬教授与我校1400余名教师进行分享交流，大学党委副书记、校长姚强教授主持并参与讨论。

顾冬冬教授围绕“有组织的科研创新”这一主题，从三个方面的“组织”深度解析了有组织的开展及科研创新对科研工作的重要性。首先在“单位组织”层面，顾教授提出学校在顶层设计中要遵循科研的原创性和独创性，并以南京航空航天大学科研发展和项目评审为例，解读如何在科研中深度挖掘创新性——科研范式转变、行业背景深挖掘和顶天立地，重大需求＆前沿科学；其次在“个体组织”层面，强调了科研方向与选题的重要性，以自己在Science上发文的经验指出如何在科研中定方向和定选题——搭起框架找准方向 、梳理技术文献历史从历史发展中找方向、善于发现和凝结科学问题，并指出科学与技术的关系——科学促进技术，科学是技术的开关；在“方法学的组织”层面，详细分享了他在项目申请中如何做到“提升科研服务质量和提高项目命中率”；最后顾教授还对项目申请中的难题进行了现身说法。整场讲座顾教授理论结合实践，生动实用，娓娓道来，针对管理层如何搭建科研平台开展有组织的科研，老师们如何在科研中挖掘创新点、青年教师如何开展科研活动等方面的问题，都给出了可借鉴的意见和建议。

分享结束后，科研管理部门及部分学院的负责人和参会教师们积极踊跃，主动开麦，就听完讲座后产生的困惑与顾老师进行了深入交流，互动问题主要集中在：科研平台对有组织的科研的作用有哪些？通过哪些举措可以使不同学科不同学院的老师凝结在一起做一些跨学科项目？在高层次人才培养中如何促使青年教师成长为优青和杰青？在现有的科研平台上如何组织人才、进一步夯实研究基础？智能制造现代产业学院的教师们还提了一些专业问题。……顾冬冬老师都一一给予了解答和指导。老师们在聊天区对顾老师精彩的讲座纷纷表达了感谢，认为讲座内容丰富、实践性强，受益很大，并对他提出的如何进行有组织的科研及如何在科研中挖掘创新性等方面给出的意见和建议表示有启发且实用性强。