阔别近4个月，

5月25日，

中国西部科技创新港

迎来返校线下第一课。

上课的情况如何呢？

跟交小童一起去听听师生们怎么说

“还是线下授课‘过瘾’！”

“终于从‘只闻其声，不见其人’的网络教学恢复到面对面授课了！”

“线下听课效果更好！”

“感受到了老师与同学们久违的热情！”

......

创新港返校第一课

来听听老师们怎么说？

西安交大能动学院陈雪江老师讲述“工程伦理”课程

返校复课的第一天，能动学院陈雪江陈老师负责讲授的“工程伦理”在创新港5-1E101现场开课。尽管课程是第3节开始，但陈老师依然早早出门，从家里赶到创新港办公室，不到10点就来到教室做好上课准备。他讲到：“尽管线上授课有很多好处，但是觉得‘不过瘾’， 还是线下 ‘原生态’能更深入地和学生交流，现场教学能够看到所有学生的表情，可以和学生们有一种感情的交流。”

西安交大马克思主义学院田建军讲述

“中国特色社会主义理论与实践研究”课程

中国特色社会主义理论与实践研究这门课程由马克思主义学院16位老师负责讲授，5日25日至6月19日恢复课堂教学后，每周星期一到星期四，由课程组老师在创新港教室开展教学。经过充分讨论，课程组老师们精心设计了每节课的具体内容，探索多种教学方式方法，增强教学的亲和力与感染力，打破了传统思政课单一刻板的教学方式，用面对面授课+线上提问+手机现场作答并进行大屏幕展示分享答案等手段，适应时代变化和学生要求，以学生喜欢的方式组织和实施课堂教学，做到研究生思政课既遵循教学规律，又有个性色彩，既通俗化，又避免庸俗化的教学目的。

西安交大公共卫生学院罗小琴老师讲述

“高级医学研究英语实践”课程

高级医学研究英语实践课程在创新港20-4100教室进行，医学部公共卫生学院罗小琴老师组织学生分组讨论，讨论内容为医学英语文献，全程使用英文交流。经过假期的线上授课，罗小琴老师已积攒了丰富的在线教学经验，成为在线教学“达人”并在线分享了她的授课心得。她线上讲授的《突发公共卫生事件预防与控制》课程是医学部的一门选修课，她在讲授时采用腾讯会议+微信群+OBS录屏的方式，灵活采用启发式、讨论式、分享与互助协作式、模拟仿真式教学等模式，提高教学效果，广受学生欢迎。

西安交大公共政策与管理学院胡春萍老师讲述

“绩效管理与评价”课程

公共政策与管理学院胡春萍老师用感动、喜悦、责任6个字来形容返校复学线下第一课的感受。感动于国家高效、有序的疫情防控举措，感动于广大医护工作者数月来的担当与奉献，感动于学校领导及全体工作人员的辛勤付出。她说：“今天终于从‘只闻其声，不见其人’的网络教学恢复到面对面授课，大家都平安、健康地回到学校，坐在教室里，各就其位，十分的喜悦。”在同学们返校前，老师们为返校线下上课做了充分的准备。另一方面，在此次疫情中，公共管理方面也暴露出一些问题，从公共管理学科的角度，我们有责任引导学生关注并探讨政府绩效，培养学生的责任意识。

创新港返校第一课

来听听督导专家组怎么说？

学生单人单桌认真听课

复课第一天，研究生院督导专家组赴创新港开展线下教学督导工作。专家组陈天宁老师表示，十几位督导组成员深入课堂，对复课第一天师生的精神状态、教师授课表现、学生课堂抬头率、师生互动等内容进行实地了解。他说：“今天我主要听取‘中国特色社会主义理论与实践研究’和‘工程伦理’这两门课的教学情况，每门课分别听两位老师讲授，以便综合判断授课成效。课间休息时，我和学生们也进行了沟通。从督导的整体情况看，复课第一天，师生精神状态良好，教师准备充分，学生积极参与互动，课堂氛围轻松活泼，展现出了新学期良好的精神面貌。”

创新港返校第一课

来听听学生们怎么说？

教室课桌上贴着“空座”标志

郭薛南应用经济学专业

课桌上贴着保持安全距离的温馨提示，学校防控举措做的很细致。回到课堂，我们从各种姿势上课回归正确的听课姿势，学习效率更高了。

刘焕楠公共卫生专业

经历了漫长的假期，首次线下上课，感受到了老师和同学们久违的热情，十分高兴。

孙宁热流科学与工程专业

我5月24日返校，今天上课感觉很兴奋。尽管线上课高效便捷，但是在教室上课更专注，学习效率更高。

卢飞公管9136班

面对面听课，一方面感到很亲切，另一方面对知识的接受程度也会更高。

编辑：赵培灼