清华MBA C-SPOCs课程亮相2014级MBA新生见面会
2014-03-28 00:00 浏览量: 3082
2014年3月25日晚,清华MBA2014级新生见面会在清华大学经济管理学院伟伦楼报告厅举行。见面会由清华MBA教育中心执行主任张磊主持。300余名2014级预录取新生参加了活动。
清华经管学院副院长郦金梁教授首先为新生们介绍了清华MBA的培养目标和清华MBA的课程体系,为预录取新生们展示了清华MBA项目丰富的课程和紧张充实的学习安排。
郦金梁教授致辞并介绍项目和课程
随后,郦金梁教授重点介绍了全新的清华MBAC-SPOCs(CommunityBasedSmallPrivaOnlineCourses)课程。C-SPOCs课程是基于新信息技术的群组混合教学模式。课程以“因材施教、因才求教”为理念,通过线上、线下多种学习形式,作为主体的学生和作为导师的教授实现教学相长。
C-SPOCs课程由自主学习(OffCampus)和课堂学习(OnCampus)两部分构成。2014级清华MBA学生在正式注册入学前就已进行自主学习部分,入学后再进行课堂学习部分。利用这种方式,学生可以突破时间和所在地域的局限,选择自己最便利的方式,通过互联网接入经管学院在线MBA课程的平台进行学习。
C-SPOCs课程具有新技术、新融合、新体验三个特点。新技术是指这是全球首个基于新信息技术的MBASPOC课程平台;新融合是指技术与教育、课程与过程、线上与线下、学生与群组、教授与学习的多样化融合。新体验是指全方位立体体验,包括一流师资辐射、教育资源共享、多元化自主学习、定制化课程体验等。
对2014级新生开放的首批课程均是清华MBA教育的重点课程,包括《管理经济学》、《中国与世界经济》、《数据、模型与决策》、《清华新兴技术探究》、《财务报表分析》5门课程。每门课程都是由清华经管学院经验丰富、授课效果卓越的教授主讲。
《管理经济学》课程
《中国与世界经济》课程
为了保证教学效果,课程教师、MBA教育中心和在线教育办公室投入了大量的时间和精力研讨课程选择、课程内容设置和课程学习的组织。各课程主讲教师也根据新的授课方式和学生的特点倾心设计课程内容,投入大量时间精心进行拍摄,保证了课程的高水准。每门课程的组织方式各不相同。
除了主讲教师以外为保证教学效果,MBA中心为每门C-SPOCs课程配备一个由课程协调教授和数位助教组成的在线课程运营团队。学生在线学习时不仅要观看课程视频,更要参与包括作业、课外阅读、群组讨论、答疑和考评的教学全过程。课程运营团队将根据教学设计安排在线课程进度、定期发布在线作业和考试,组织学生在线讨论,定期安排在线答疑。此外,C-SPOCs平台可以对学生的学习进程和表现进行跟踪,帮助课程教师及时获得反馈。课程运营团队将根据这些在线学习的数据持续完善C-SPOCs课的教学和设计。
清华经管学院经济系教授、C-SPOC课程《中国与世界经济》的主讲教师刘玲玲教授也出席了新生见面会并进行示范教学。她为大家介绍了这门课程的主要教学内容,讲解了改革开放初期野村证券在中国投资BOT的例子和深圳特区设立初期的深圳元的故事。刘教授从中国改革开放35年的历史角度解释了宏观经济知识对作为未来企业领导者的MBA学生的重要性,引起在座新生的强烈共鸣。
刘玲玲教授进行示范教学
清华经管学院在线教育办公室总监赵鑫介绍了使用新信息技术平台学习C-SPOCs课程的方法。他全面详细地介绍了C-SPOCs课程授课的各项环节以及网上操作的具体流程。作为清华MBA的校友,赵鑫还与师弟师妹们分享了他对在线课程优势的理解。他认为此课程的优势在于讲师授课、平台高效、便于灵活安排学时等。而其中核心是自主学习,关键是时间管理。就此,他提出了很多学习建议,鼓励在场新生以开放的心态体验、享受全新的学习之旅。
最后,清华MBA中心执行主任张磊、副主任云涛、主任助理秦文、招生推广高级主管李乐和学生发展主管陈劲秋就新生入学前的学习、生活、入学手续等相关事务作了系统介绍,并耐心细致地解答了新生们提出的问题。
从左至右,从上至下分别为:张磊、云涛、赵鑫、秦文、陈劲秋、李乐
到场的2014级新生对入学前就能开始学习清华MBA课程、能够率先体验全球领先的C-SPOC教学方法感到非常激动,纷纷咨询参考书目、学习进程等问题。新生们表示希望早日开始学习。
新生见面会现场
清华MBAC-SPOCs课程《中国与世界经济》介绍:
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