天大首个“微专业”——工程项目投融资正在招生中……

天津大学管理与经济学部

2021-10-27 18:28 浏览量: 2772

“十四五”规划对新时代基础设施建设提出更高要求，“一带一路”倡议涉及多元跨境投资体系和庞大融资需求，工程行业转型升级中产融结合下的“投建营一体化”新商业模式，进一步推动工程项目投融资实践与创新，迫切需要具有金融、财务、法律、风险领域复合知识背景的工程投融资人才。

天津大学顺势而为开创天津大学首个微专业项目—“工程项目投融资”，培养学生金融思维和工程投融资的专业技能。2020—2021年，该项目获批为教育部产学合作协同育人项目、教育部首批新文科研究与改革实践项目。

自1981年天津大学基本建设管理工程专业（即工程管理专业前身）创立以来，天大工管已为国家培养了大量投融资领域专家。微专业建设依托天津大学双一流院校平台，充分发挥管理科学与工程双一流建设学科和“工程管理”国家级一流本科专业建设点的专业优势，具有完善的品牌、雄厚的师资、健全的课程培养体系。

微专业特色

1．课程定位不设限。以通识课程为定位，该课程适合不同专业背景的学生学习，为学生提供了更广阔的职业发展方向。

2．内容设计“小而美”。具有敏捷人才培养特色，通过精选核心课程，帮助学生从项目全寿命周期视角下建立完整的投融资知识体系和框架，具备复合知识背景和战略视野。

3．整合优势教学资源。教学团队由天津大学名师授课，邀请业界导师分享经典案例，并对于学习表现优秀同学开放“投融资管理应用模型搭建实战”、“轨道交通行业投融资操作实务”等实训营模块。

课程设置

微专业总策划

刘俊颖

工程管理系主任

天津大学教授

博士生导师

英国雷丁大学博士

瑞典查尔姆斯理工大学访问学者

北京仲裁委员会/北京国际仲裁中心仲裁员

杨宝臣

管理与经济学部

副主任

天津大学教授

博士生导师

技术经济与数量经济研究所所长

美国密歇根大学中美富布赖特高级研究学者

特拉华大学高级访问学者

国家级领军人才、创新团队发展计划项目团队核心成员

王雪青

全国高等学校工程管理专业教指委副主任委员

天津大学教授

博士生导师

中国工程咨询协会副会长

课程展示

孟俊娜副教授

《工程项目投融资微专业导论》

该课程通过对业界专家和学者访谈的形式使学生了解工程投融资在工程管理中的作用、发展前景等；通过教师讲解使学生了解工程投融资微专业的课程体系设置以及主要讲授的内容以及各知识点的关系，以帮助学生更好地学习后续课程。

梅世强副教授

《财务会计数据的解读与运用》

以问题为导向，围绕会计数据对投融资决策影响这个中心，融合原理讲解和案例教学为综合教学方式，剖析会计数据生成的机理，全面解释会计信息真实性的真正含义。培养学生掌握阅读会计报表的技巧，从复杂的会计数据中有效地获取决策有用的信息，提高投融资决策的能力。

沈德华副教授

《金融市场》

为对金融市场参与主体及运作规律感兴趣的学生提供成为复合型人才的桥梁，在介绍金融市场基本原理的基础上，系统介绍国内外金融市场融资工具，借助大量融资实际案例，理论与实践相结合，兼顾知识体系的专业性与实用性。培养具备金融市场知识以及国际视野的高水平复合型人才，培养学生高效率参与金融市场融资活动的能力以及实现工程项目融资和盈利的综合素养。

肖艳副教授

《项目投资决策分析与评价》

从项目市场分析、建设方案研究与比选、项目投资估算、项目财务分析、项目经济分析、社会评价、不确定性分析与风险分析等几个方面建立知识体系，引入案例教学，强调从“知识习得”到“能力迁移”。培养学生理解项目投资决策分析的作用和地位，掌握项目投资决策分析的基本内容和分析方法，以及运用投资决策分析的原则和方法开展投资项目分析的能力。

郑立群副教授

《项目融资》

从项目融资的定义、基本特点、框架结构和参与者，以及项目融资在中国的发展和政策演变出发，以问题为导向构建课程内容体系。通过案例分析贯穿项目融资的实操要点，注重时效，紧跟行业发展。培养学生了解项目的投资结构、资金结构和信用保证结构，掌握融资模式的设计与选择，熟悉PPP等融资模式的特点及发展，了解项目融资风险分析的内容与方法。

刘俊颖教授

《项目风险管理》

本课程重在介绍工程项目风险全过程管理的基本知识与实践案例，目的是引导学生树立全过程风险管理观念和正确的风险认知，掌握风险管理工作流程，熟悉风险识别与风险分析的主要方法，掌握风险防范手段与风险监控的基本知识，了解风险管理决策的定性、定量分析方法，培养学生运用风险管理理论和方法发现、分析和解决复杂风险管理问题的综合能力。

杨雅婷副教授

《工程投融资法律原理与实务》

本课程重点讲解工程项目投融资相关的法律规范和法学原理，让学生了解工程项目投融资法治环境，掌握国内国际工程投融资涉及的市场主体、交易规则、纠纷解决等主要法律制度。通过法务案例研讨，训练学生法律思维，以及运用法学理论和思维逻辑发现、分析和解决复杂问题的综合能力。本课程旨在引导学生树立法治观念和法律意识，掌握工程项目投融资专门法律知识，培养兼具法律素养的复合型工程管理人才。

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