在听取了MBA教育中心负责人关于MBA教育教学情况、战略发展路径汇报，教师教学心得和经验分享后，宋维明校长充分肯定了连续举办5届MBA教学研讨会的举措，对MBA教育在短期内所取得的令人振奋的显著成绩表示欣慰，对MBA教育战略构想表示认同，并代表学校，感谢MBA教育中心成员、经济管理学院全体师生员工、相关职能部门、MBA授课教师对MBA教育事业的付出和辛苦工作。对于北京林业大学MBA教育未来发展方向、关键点，宋维明校长提出了明确要求。

 

 

　　一是要大力加强MBA师资队伍建设，提升教育教学质量。教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量的核心。强劲的师资队伍，不仅MBA是教育的生命线，也是学校发展的核心和动力。学校鼓励和支持加快教师队伍建设，鼓励走入企业、走出国门，要以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，打造一支知识厚、经验足、实践强的高水平MBA师资队伍，为MBA教育事业发展提供有力支撑，要通过MBA师资的渗透和影响作用，带动全校教育教学水平不断提高。

　　二要全面创新MBA办学机制，保持稳定发展。MBA教育的特殊性决定了MBA办学过程中必须改革创新，开放办学，探索符合当下发展要求的办学模式。在招生环节、培训环节充分借鉴成熟经验，结合我校实际进行创新，只要创新人才培养模式才能培养出创新性人才。管理体制也需要创新，提高效率和服务质量，保证教学工作的连续性和系统性，以管理体制的创新带动教学模式、教师培养、学员选拔等各环节的创新，不断增添办学活力，保持北林MBA教育事业平稳发展。

　　三是要将MBA教育运行标准化、规范化，确保顺利通过国务院学位办的合格评估。MBA教育是成熟的专业学位教育，整个体系运行都是标准化和规范化，北林MBA教育必须要符合规范，减少随意性，对各环节严格管理，订立标准，这样才能促进MBA教育事业的健康、持续、跨越式发展，有效提升北林MBA教育的整体形象和办学质量，从而确保顺利通过教学合格评估。对于管理规范，运作良好，提升学校品牌力的学科，学校将大力扶持，进一步做大做强。

　　四要凝练北林MBA教育办学特色，打造差异化。在市场导向明显的MBA办学环境中，要充分利用北京林业大学办学优势，创造北京林业大学MBA教育特色，准确把握北京林业大学MBA教育的定位，凸显个性差异，才能形成竞争优势，才能在激励的竞争中赢得社会认可，为实现北京林业大学特色鲜明、高水平目标定位提供智力支持。宋校长要求，在建设“绿色MBA”中，要从课程体系、师资力量、社会实践等方面进行夯实。

　　五要积极建设北京林业大学MBA文化，营造MBA教育氛围。要以现有国学教育为基点，不断增添北林MBA教育的文化氛围，强化学员心目中的北林概念。今后还应加强对MBA学员追踪式的管理，将MBA学员整体学习过程及毕业后情况形成档案性材料，全程把握北京林业大学MBA教育效果，形成北林MBA校友的向心力、凝聚力和归属感，完善以职业为导向、能力为目标的教育模式。

 

　　研究生常务副院长张志强对北京林业大学MBA教育运行体系进行了充分肯定，对MBA教育中心管理工作表示赞赏。他表示，MBA教育是高校重要品牌资源，内部运作需要严格有序的管理制度，要围绕人才培养目标体系，抓好各个培养环节管理工作，在细节方面做足功夫，管理出效益，做好毕业论文、实习实践的指导工作，使MBA教育能在现有的18个专业硕士学位中起到带头引领作用。

 

 

　　北京林业大学MBA教育中心主任、经管学院院长陈建成要求广大MBA教师和导师要通过大会更加了解和完善自己，发挥优势、积极向上，勇于创新，善于发现问题和解决问题，克服困难、共同进步。在教学方面要严格把控教学质量，为打造北林MBA教育品牌做出贡献。

 

 

　　学院党委书记张卫民在会议上鼓励*教师勤思考、多实践，突显北京林业大学MBA的探索精神。在教学过程中要加强交流，互通有无，相互促进，积极为北京林业大学MBA教育事业的发展献计献策。

 

 

　　MBA教育中心执行主任、经济管理学院副院长张元总结性介绍了MBA教学中的各方面工作进展，对学员结构、教学评价反馈等情况作了说明；对教学中的问题进行了深度分析，并对今后教学工作作出安排。并集中阐述了北京林业大学MBA教育整体发展思路，提出了三阶段的发展路径战略构想。

 

 

　　会上，台湾知名投资人、冠全国际管理顾问有限公司总经理、北京大学EMBA特聘教授、北京林业大学MBA社会导师余正昭先生，为大家带来精彩的教学经验分享。余先生系统介绍了他对MBA教育的认识、MBA教师和MBA导师地位和要求、课程讲授方法和技巧、课程管理和氛围营造、师生关系等。余先生的热情、执着，良好的修养、丰厚的知识、灵活的应变、丰富的肢体语言、多样化的手段，赢得与会人员的阵阵掌声。据悉，余先生曾为北京林业大学MBA学员讲授《战略管理》课程，深受学员好评，为北京林业大学MBA课堂教育带来了新的活力。

 

 

　　MBA授课教师张绍文教授以MBA课程《数据、模型与决策》为例，介绍了MBA学员特点、课程特点、以及与之相对应的教学方法，并举出实际案例使大家身临其境的感受到MBA的授课状态。《人力资源管理》授课教师宋洪峰教授，作为MBA*教师代表，与大家分享了对MBA授课的认识，介绍了自己在MBA教学过程中为保证教学效果所采取的措施，提出了进一步提升教学效果需要解决的问题。

 

 

　　作为中国MBA教育的新进入者，北林MBA秉承北京林业大学求真务实、开拓进取的优良作风，在短期内取得辉煌成就，走在同批院校前列。在第一批正式学员入学半年多之际，召开此次教学研讨会意义深远，将大力促进北林MBA进一步完善MBA培养方案，创新课程体系建设，完善教育教学方式，提升师资能力和水平，推动北林MBA进入一个新的发展阶段。