10月31日，为期两天的2021中山大学秋季工作会议圆满落幕。本次会议以“人才工作”为主题，与会代表围绕人才强校积极建言献策。
会后，不少单位陆续组织学习贯彻秋季工作会议精神，结合学院或者部门实际，研究下一步如何做好人才工作，进一步统一认识，找出对策方案，让本次秋季工作会议精神，真正落到实处细处！
对于学校事业来说，“人才强校”战略如同牛鼻子，是牵一发动全身的关键之一，具有盘活棋局的棋眼之效，中山大学牢牢地把握了这个牛鼻子，给学校“双一流”建设带来了哪些发展新机遇？
回答了这个问题，我们的学习贯彻落实才能站在更高的起点，才能实现更大目标。
积极搭建校内多学科交叉创新平台
大力实施人才倍增计划
持续打造“人才蓄水池”
加大海内外高层次人才和团队引育
深化人才体制机制改革
……
这一切都是为了实现
“用最优秀的人培养更优秀的人”
十三五以来，中山大学不断强化人才强校战略，做实做新做大人才工作。并频频推出强力举措：对内，勇于探索加快改革；对外，不断发出引才用才的诚挚邀请。这背后，既是学校加快步伐推进事业发展的决心，也是聚天下英才、为国家做大事的使命。
1“人才强校”，关键一役2015年，想“做大事”的中山大学，面对“建成中国特色世界一流大学”的奋斗目标，寻找差距，盘点家底，算了一笔账。“生均教育资源不足、工科发展短板明显、研究资源投入不足、人才培养基础薄弱”，深入分析这些问题，归根到底还是人才不足的问题。从2015年开始，学校提出倍增计划，首先实施的就是人才倍增计划，打造“人才蓄水池”，为中山大学、为粤港澳大湾区揽才、引才、留才。中山大学之所以要加强“人才强校”战略，就在于这不仅仅关乎学校的发展，更关乎为党育人、为国育才。”用最优秀的人培养更优秀的人“，有足够数量的优秀人才，才能具有实现这句话的前提。中大作为国内前列的综合性大学，必须为国家、为广东承担更多的本科生培养任务，这是服务国家和粤港澳大湾区战略的职责所在，当然义不容辞。做好人才工作，乃题中应有之义。
中山大学南校园学人文库六年过去，站在2021年，我们回望：学校教师队伍规模扩大、结构优化，理工科教师队伍已逐步增大；专任教师总量净增50%左右，40岁以下青年教师占比48%，具有博士学位的占比92%，努力增加教师数量，为“十三五”期间积蓄快速发展的结构性力量，不断改善“小马拉大车”的问题。2筑巢引凤，引得来，留得住这些，得益于学校高度重视人才工作。书记校长坚持亲自把“人才引进”关，并多次召开全校性大会，动员大家上下一心、团结一致，不断总结反思，摸索出有效的聚才举措——“人皆伯乐、以才聚才”，凝炼出聚天下英才而用之的中大经验。2015年，学校创办中山大学国际青年学者论坛，积极在学术交流中发现人才，在合作研究中吸引人才。疫情期间，依然开展“云论坛”，开拓了人才工作“云宣讲”“云招聘”等创新路径。6年的耕耘，这一平台已在海内外形成广泛影响力，每届论坛均吸引了全球各地几千名青年才俊，集聚了一大批爱国奉献的青年英才与中大结缘。中山大学国际青年学者论坛回顾人才加盟中大，多措并举，努力满足他们的教学科研空间需要，“十三五”期间，学校部署了相关的事业发展规划、学科发展规划和校园建设规划，逐渐形成了一个软件硬件协调配合的引育培养体系。筑巢引凤、以业聚才。从2015年到2021年，中山大学办学空间得到拓展，学科门类更加齐全，平台建设创造机会，这些既吸引了海内外一大批有能力、有抱负的优秀人才聚集中大，也为人才开辟了施展才干的用武之地。
中山大学已初步形成三校区五校园的办学格局引凤更要留凤。中山大学形成“信心引才、事业引才、平台引才、待遇引才、文化引才”的引才理念，既讲引进人才，也讲留住人才、服务人才，让人才成长与学校发展同步同行。为了让人才专心科研教学，无后顾之忧，学校打出组合拳，尽力全方位解决人才的困难。
中山大学深圳附属学校小学部教学楼进入中大，学校努力为人才搭建事业发展平台，优化事业发展空间。在考核、晋升、选拔等成长路径上，下大力气、投入资源，不断深化体制机制改革，出台了一系列政策文件，构建新的人才评价体系。中山大学很早就探索推行代表性成果制度，目的就是推动“破五唯”，真正地激发人才的创新活力。对关乎人才成就感、幸福感的制度环境、人文环境等，学校也不遗余力地提升体验。比如推出高层次人才“一站式”报到服务、加强信息化建设让手续“多跑网路，少跑弯路”、提供“掌上”查阅办事流程，让“数据多在网上跑，人才少在线下跑”。3功以才成，中大迎来三大新机遇“十三五”期间，学校依靠“人才强校”这个牛鼻子，不仅解决了制约学校发展的诸多限制，也为学校各项事业发展带来了新机遇。
中山大学深圳校区新结构正在形成。经过几年努力，学校人才队伍数量不断壮大、质量不断提升，尤其是结构得到优化，新的人才结构正在加速形成。引进的“百人计划”人才65%以上有海外求学或工作经历，青年学术精英新增人数位居全国前列，各类国家级高层次人才比2015年实现倍增。这些基础将有利于“十四五”深挖人才潜力，提升人才效能，也为提高人才培养质量提供了优质的师资保障。中山大学的师资队伍，包容性不断提升。过去几年，各类人才成长迅速，很多已进入高层次人才梯队。随着人才的成长，未来学校服务国家重大战略需求的能力将继续逐步提升。
中山大学南校园宿舍楼新动能正在聚集。学科建设是大学人才培养和科学研究的基础和优势。实践证明，人才强校战略对于加快学科建设，做强人才培养基础具有强大的推动力，逐渐成为加快发展的新动能。比如2015年，为服务国家海洋强国战略，学校在珠海校区启动海洋学科群建设。6年后，学校涉海的人才数量增加超过三倍，研究生人数增加近两倍，本科生人数增加超过一倍。海洋学科群大师云集，群星闪烁——陈大可院士、戴永久院士、张培震院士、高锐院士、王复明院士，这些高层次人才的“头雁”效应尤为突出，学科群建设发展开始崭露头角。
中山大学珠海校区学校的人才高地正在形成人才势能，将推动中山大学驶上发展“高速路”。新局面正在打开。聚天下英才而用之，怀“国之大者”而共赢。十三五”期间，“人才强校”战略为学校各项事业发展注入澎湃动力，也为干事创业的人才打造了成长快车道。站在新的历史起点上，在“加快建设人才强国”的新时代号令下，我们要有充分的自信，继续牢牢把握“人才强校”这个牛鼻子，明确我们所处的新局面，所站的新起点，团结一致、锐意改革、开拓进取，朝着建成中国特色世界一流大学的目标不断前进！
来源：中大官微
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