近期，英国《金融时报》全球高级管理人员工商管理硕士（EMBA）百强榜单发布，上海国家会计学院（下称“学院”）与美国亚利桑那州立大学凯瑞商学院（ASU）合作的金融财务EMBA项目（下称“EMBA项目”）冲入全球前10强，位列第9。
放眼长远 精诚合作
“得益于中国经济持续向好且稳步发展，学院EMBA项目近3年排名稳步上升。”面对这一骄人成绩，学院副院长卢文彬很是坦然。他告诉记者，不仅是学院一家，国内许多同类项目也取得不俗的成绩。“经济基本面的稳固让越来越多国内企业看到新的发展机遇。这一现实倒逼企业管理者去拓展新领域、学习新知识。”卢文彬认为，这是EMBA项目近几年获得长足发展的重要原因。
2003年至今，项目走过近20年发展历程。回顾过去，卢文彬有两点体会：一是具有前瞻性的课程设置十分关键。“早在2003年，在中国资本市场并不发达的情况下，EMBA项目就确定了聚焦金融财务方向。其后，又开设服务方向课程。放到今天来看，这开创了中国EMBA专业化教育的先河，并持续拓展EMBA教育的发展思路。”他表示。二是采用中外合作模式，与美国学校精诚合作。合作方美国亚利桑那州立大学凯瑞商学院在全美名列前茅，拥有雄厚的师资力量。学院以合作伙伴为依托，从全球遴选一流专家、学者组成授课师资团队，并为他们配备学院优秀教师作为助教，帮助他们更加深入了解中国实际。这些教授绝大部分是欧美名校博士毕业，具有丰富的教学、研究和咨询等经历。其中，不乏在国际上享有盛誉的知名教授。“既学习国际知名企业的成功案例，也不忘根植中国企业实际。将国际化的管理理念在中国应用，帮助学员解决企业发展过程中遇到的棘手问题。”卢文彬坦言。与此同时，学院与合作方都将人才培养这一目标放到首要位置。双方实现优势互补、资源共享。凯瑞商学院中国项目副院长邵保民告诉记者，项目的成功及持续发展离不开中美双方的通力合作。中美双方在项目宣传、招生录取、课程设计、教授聘用、授课质量、学员及校友服务等方面精益求精、不断创新，为学员提供好的学习体验及终生学习平台。因材施教 精准定位如果说，项目定位及办学模式是学院迈出去的第一步，那么作为一所身处长三角经济区的高等院校，学院对于项目的筹划远不止如此。
学院合作项目部主任田蓓告诉记者，项目主要瞄准两个群体：企业中高层管理者与民营企业家。在当今资本市场日益发达的背景下，企业中高层管理者迫切需要掌握资本运作、风险防控等多方面知识，帮助企业实现新的跨越。EMBA项目学员、郑州凯浦实业股份有限公司执行总裁常国俊就是其中的代表。报名时，他已在河南大学取得MBA学位。39岁那年，他在一家国资宽带互联网公司担任总经理，后与朋友合伙成立公司，参与河南省郑州市二七商圈的地下空间开发。
这一改变让他对知识很“饥渴”。“项目课程的最大亮点是核心课程由美方教授承担。课程内容帮助我们拥有国际视野，同时，进行比较性学习，让大家掌握不同国家的金融思维。美方教授逻辑严密，在教学中关于数学的应用非常多。光是这一点，就已经是其它EMBA项目所没有的。”常国俊说。在常国俊眼中，来上海恶补金融知识恰逢其时。田蓓补充说，学院地处的长三角地区民营经济发达，不少民营企业家都是技术出身，缺乏财务、金融知识。学院敏锐捕捉到这一信号，有针对性地进行课程设置。EMBA项目学员、托能斯科技（上海）有限公司总经理张渠的经历十分典型。读书之前，他内心深处的执念仍然是如果做出一个在技术上极致的产品，那么就是市场来追求产品，而不需要自己去跟随市场需求。在读EMBA的过程中，张渠一点点改变自己的信念，因为他发现自己可能是错的：“或许企业此前的业务根本无法实现单点致胜”。“李扣庆院长讲的服务致胜，还有夏大慰院长讲的博弈论，很多时候，是用新视角去思考老问题。只有在EMBA读书时，我才开悟。这些理论帮助我修正自己的思考框架。”张渠说。读了EMBA以后，他才领悟到需要利用资源去做研发。例如后续企业跟上海交通大学、中国科学院的合作。合作方有大量技术储备但是找不到应用、找不到市场，但张渠明白哪里有市场，正好实现优势互补。很快，他就找到核心技术的合作伙伴，接着市场来了，订单也来了，包括技术研究都可以顺畅地开展。慢慢地，张渠的公司逐渐步入正轨。如今，公司销售额已实现10倍增长。提升内涵 精细管理不少人会把扩大社交圈与商学院各类项目关联起来。然而，学院的EMBA项目却不以为然。“结交新朋友固然可贵，但学员是否掌握国际上好的企业管理经验却是我们更看重的，也是项目的意义所在。”卢文彬说。“项目的品质和课程质量是核心竞争力。未来，EMBA项目计划保持好现有优势。在维持头部态势之余，保障课程质量，期待项目取得更大突破。”卢文彬表示，下一步，学院计划进一步扩大招生规模，以更好地满足市场需求。同时，持续优化课程和教师结构，紧跟时代，用更新的案例和更优秀的教师资源稳步提高项目品质。
“疫情的逐渐缓和及国际旅行的放开，势必为我们的课程安排、教授选用等方面带来新的影响。双方团队会逐渐把选聘教授的重心由国内转回美国，尤其是ASU本校及其他美国名校的教授。我们会尽量安排美方教授当面授课，让授课内容及体系更好地与国际接轨。”邵保民说。另外，双方项目领导及团队成员会持续学习更好的项目管理及运营理念、方法，扩大视野，走出固有的思维模式及舒适区，尝试新的合作模式、运营方法，优化管理流程，以求把最好的学习体验和服务带给更多学员和校友。“通过项目学习，增进中美交流，培养优秀的企事业精英，搭建强大的校友网络，努力打造最具影响力的EMBA项目。”邵保民说。本文首发于《中国会计报》12月3日第11版
编辑：刘蕊
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