教育部:7所高校“新一轮”评估试点工作,成效显著!

上海交通大学安泰经济与管理学院
2022-08-08 10:17 浏览量: 1852

为了落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》关于“改进本科教育教学评估”“推进高校分类评价”工作部署,根据《教育部2021年工作要点》关于新一轮审核评估工作的总体安排,2021年,教育部评估中心对清华大学、上海交通大学、中国农业大学、安徽大学、辽宁石油化工大学、常熟理工学院、衢州学院等7所高校开展了新一轮审核评估试点工作,举措有力,成效显著。

主要做法

(三)深化评估分类改革,引导高校合理定位和特色发展

新一轮审核评估立足从规律上办教育,针对普及化阶段高等教育多样化发展需求,采取柔性分类方法,提供两类四种“评估套餐”供高校自主选择。一是通过自主选择评估类型,促使试点高校从校领导到专业负责人结合“十四五”发展规划,再思考学校办学定位和人才培养方向,凝聚共识分类发展、特色发展。二是通过自主选择不同指标模块组合,帮助试点高校“自我画像”,用自己量身定制的尺子量自己,“一校一案”,各展所长、各美其美,做高校最好的自己。三是通过自主选择常模对照比较,帮助试点高校按自设“标杆”查找差距与不同,激励高校追求卓越。教育部评估专家委员会指出,新一轮审核评估“两类四种”分类方案,将引导我国高校合理分类,特色发展,推动高等教育面向未来形成合理布局。

实施成效

从整个试点情况看,新一轮审核评估设计理念、标准方法经受住了检验,打造了可推广可复制的“样板间”。在2021年度教育部评估专家委员会全体会议上,专家委员对《方案》及试点工作给予高度评价,认为较上轮审核评估实现了质的飞跃,表明中国高等教育评估制度体系正在走向成熟、更加完善、更加定型。

例如,在2021年9月的新一轮本科教育教学审核评估中,清华大学高质量通过。专家组一致认为,“学校树立价值塑造、能力培养、知识传授‘三位一体’教育理念和人才培养模式,深入推进本科教育教学改革,精心谋划,大胆实施,蹄疾步稳,成效显著。清华大学在我国高校本科教育教学改革中充分发挥了出经验、出示范的重要作用,是当之无愧的中国高等教育的一面旗帜。”

编辑:梁萍

(本文转载自青塔 ,如有侵权请电话联系13810995524)

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