人物简介：刘开军，1981年生，安徽宿州人，历史学博士，历史文化与旅游学院教授，研究方向为史学理论与中国史学史，入选四川师范大学“狮山学者”杰出青年学者、四川省“天府万人计划”、四川省学术和技术带头人后备人选，获得“四川省高校优秀共产党员”“四川师范大学2019-2021年度师德标兵”等荣誉称号，主持完成国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究项目、四川省哲社规划项目3项，出版学术专著2种，整理文献1种，发表学术论文50余篇。

三尺讲台上，他旁征博引，贯通古今，一点一滴传递人文关怀，春风化雨，润物无声；简朴书桌前，他潜心笃志，研精致思，一心一意深耕学术世界。他，就是历史文化与旅游学院教授、青年学者刘开军。

师者：春风化雨，润物无声

如果说有哪位老师的一言一行都如春风化雨般影响着学生，让学生能从他的每方面都能学有所得，“刘开军老师就是其中一位”。一位刘开军所教过的本科生这样评价。刘开军的课极富学术气质和人文情怀，产生了良好的教学效果，受到了学生的一致好评。

刘开军被评为“四川师范大学2019-2021年度师德标兵”

在日常的教学过程中，刘开军因材施教，循循善诱，知学生之所忧，解学生之所惑。“老师需要了解学生，包括学生的知识水平、学术潜质、心理素质和身体状况等，并根据这些要素，给学生有针对性和实质性的规划与建议。让他们多一些自信，少走点弯路。”刘开军的教学理念是：把最好的状态留给课堂。从11年前初为人师的兴奋与忐忑，到现如今的坦然坚定、游刃有余，提升的是教学水平，不变的是他对待课堂始终如一的赤子之心。

桃李不言，下自成蹊。在他的悉心指导下，最近5年，每年均有本科生考取南开大学、华东师范大学、华中师范大学等名校攻读硕士学位。近3年，他指导的硕士生有4人考取中国社会科学院、北京师范大学、武汉大学、天津师范大学的博士生，继续深造。

刘开军在给同学们上课

刘开军的悉心教导换回的是同学们的真诚相待。“无论什么时候给刘老师发消息，老师看到后都会真诚、耐心地回复长文予以解答，提供帮助。我从未想过大学老师会这样的亲切温暖，真的很让人感动。刘老师鼓励我的每一句话我都保存下来，失落时看看会很有力量。”他的一位学生动情地说到。

学者：潜心学术，脚踏实地

“高等学府的课堂，不单是知识的传授，还有理论与方法。如果我们不做研究，知识会老化，这样的教学只是低水平的重复，是浪费生命，是可悲的。”刘开军认为，正是教师这一身份鞭策着自己不停地去阅读、思考，以思考促研究。

受导师瞿林东先生的影响，刘开军较为关注自己所在地域成都的历史和文化。他长期从事四川近代史学名家刘咸炘研究，有力地推动了国内刘咸炘“推十学”研究热潮的形成，扩大了近代蜀学在全国的影响力。同时，在清代史学史、中国史学批评史和民国学术史领域刘开军锐意进取、成果丰硕。他已在《史学理论研究》《史学史研究》等重要刊物发表学术论文50余篇，多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》《人大复印资料》转载，得到了学术界的肯定。学者，还肩负着推动学科建设发展的使命。在这方面，刘开军注重加强与全国史学界的交流与合作，筹划与中国社会科学院历史理论研究所合办“新时代中国史学史研究与中国史学的体系构建”全国学术研讨会，参与撰写七卷本《中国古代史学批评史》，通过《四川师范大学学报》搭建全国史学理论与史学史成果发表与交流平台，有效地扩大了四川师范大学乃至四川省在全国史学理论与史学史领域的影响力。

谈及学术理想，刘开军说，“从前的理想很高远，服膺太史公的‘究天人之际，通古今之变，成一家之言’。现在明白，司马迁是无法复制的。但我想，既然选择做学问，就做点真学问吧。什么是真学问？要么有创新，要么有用于世；要么传承传统，要么回应时代。总之，要说一点别人没有说过的话，不能写无关痛痒的泡沫文章。”刘开军一直在这条“做真学问”的道路上不断探索，潜心笃志、精进不休。

党员：鉴往知来，不忘初心

“作为一名党员，就该有‘先锋’的样子。”刘开军在谈起党的思想对自己的深远影响时，十分真诚动人。“我是学习历史的。回望历史，我深感中国共产党诞生于国家危亡之时，成长于内忧外患之中，崛起于革故鼎新之际。党的思想，经受住了历史的检验，是我们一切行动的指南。就我个人体会，一名党员的可贵品质是实事求是、努力工作、无私奉献，不斤斤计较个人得失。”

刘开军被评为“四川省委教育工委优秀共产党员”

不忘初心，知行合一，他这样说着，也如是做着。在课程建设中，刘开军在四川师范大学首开“中国史学史”课程。由于学校相关专业的课任教师只有刘开军一人，他便任劳任怨，凭一己之力担负起本课程的建设，11年如一日，从未间断。哪怕随着招生规模的扩大，历史学专业从一个班递增至5个班时，他也没想过要放弃。同时，为了丰富课程体系，刘开军不顾本已超负荷的教学工作，又开设了《史源学》《中国传统文化元典导读》等课程，其初心只是为了尽可能地多为学生提供学习资源，开阔他们的学科视野。刘开军还尽其所能帮助生活困难的学生，利用周末和节假日为同学们修改论文，解答问题。“我认为，帮助学生是老师的本分。但令我感动的是，很多学生毕业多年后还会专门来见我，与我谈心。他们结婚、生子，也都会告诉我，与我分享着他们的人生喜悦与事业上的成功。这说明他们不仅仅把我当老师，还是把我当朋友、亲人。”

当被问及如何兼顾教学和科研时，刘开军说到，“如何兼顾二者，我也没有什么诀窍。如果非说不可的话，主要是充分利用休息的时间来工作，取消周末、压缩假期。实事求是、脚踏实地是做好教学与科研的共通之处。”

心怀理想，躬体力行。作为一名中共党员、一位高校教师、一位青年学者，刘开军承担着三种角色所赋予他的使命。他以渊博的学识向学生们展现出历史世界的宏阔辽远，也将用真诚温暖践行对于教育事业的初心使命。

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来源 | 《四川师大报》

文｜田怡婷 彭静

编辑｜陈雪莲

初审｜陈雪莲

终审｜黄娇 徐聪林

-四川师范大学新闻中心通讯社-