10月14日，上海海事大学通识选修课《中国航海史》《中国航运史》分别在智慧教室3C103、3C105开课，校党委书记宋宝儒出席并作开课讲话，两门课程的授课教师出席观摩。

宋宝儒书记指出，上海海事大学作为一所以航运、物流、海洋为特色的多科性应用研究型大学，有着鲜明的办学特色，在推动中国航海事业发展过程中做出了突出的贡献。深入研究和挖掘“航海史”“航运史”的育人资源和育人功能，是深化“四史”学习教育的着力点和创新举措。

他强调，开设《中国航海史》《中国航运史》课程，一是要挖掘丰富的中国航海历史、航运历史脉络和基础，凸显中国航海、航运的历史渊源和时代价值。二是要通过这两门课程的开设，让更多的学生了解中国航海史、航运史和校史，开拓视野，认识社会发展要求和世界发展趋势，牢固树立为中华崛起、民族复兴努力学习的责任感和使命感。三是为了国家未来的竞争和发展培养人才，要教育学生都能够立足学校、关心海洋、心系未来，为新时代中国建设海洋强国、海运强国打好基础。

他希望同学们珍惜课堂时间，认真听课，抓紧知识输入，同时要勤于思考，勇于互动，积极参与教学安排的小组讨论与实践，学以致用，融会贯通。

《中国航海史》《中国航运史》两门课程各10个学时、2个学分，以《中国航海史话》《中国航运史话》为教材，由教材编写组老师组成讲师团联合授课。《中国航海史》主要包括航海人物、航海技术、航海工具、海上航路、航海地图、航海教育、航海文化以及中国人的海洋观念等。《中国航运史》主要包括港口、港城融合、港口技术、航运航线、长江航运、航运企业、航运体制与管理等。

上海海事大学党委把开展好“四史”学习教育作为当前一项重大政治任务，坚持“做好、做亮、做出特色”的工作要求，把《中国航海史》《中国航运史》课程作为深化“四史”学习的重要载体，引导全校师生筑牢初心使命，激发干事创业激情，为推进世界高水平海事大学建设不懈奋斗。

撰稿：姚旭 摄影：高炜濂 金沁一 来源：宣传部 教务处 交通运输学院 责任编辑：焦玉玲